
《病毒的话》阅读训练题及答案.docx
2页《病毒的话》阅读训练题及答案 病毒的话我们家族的名称是“病毒〞顾名思义,就是能致病的毒物因此,人们谈病毒色变可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪他把这类微粒叫做“病毒〞,人类就是这样结识了我们后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们把我们称作病毒就更有理由了人类的本领越来越大,科学家终于看到了我们的真面目我们家族最小的成员只有细菌的千分之几则大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米〔A〕我们的构造比细菌还简单的多我们基本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子〔一种记录遗传密码的物质〕外包一层蛋白质外壳而已其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本事,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体〞。
〔B〕人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造〞后毒性减弱的天花病毒经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮忙人类毁灭这种可怕的传染病现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类效劳了我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒〞它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里其中有些是有益的它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩! 〔选自苏教版初中语文?自读课本》〕15、整体感知,回答下列问题〔4〕〔1〕本文主要介绍了哪两大方面内容?〔2分〕〔2〕从整体上说,本文主要采用了怎样的表明顺序?想一想作者为什么要这样安顿?〔2分〕16、请你用“读书动笔〞的办法,仿照例如,任选文中画线的〔A〕〔B〕两句中的一句〔只填字母,不需抄写原句〕作点批注〔4分〕例如:原文——“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌可是它仍然能让烟草得病〞批注——这个“当时〞用得好从时间上加以限制,那时科技还不兴旺,即使是最好的显微镜也查不出细菌,但未否认以后也不可能,体现了表明文语言的准确性、科学性。
原文——〔 〕批注——17、边读边议,回答下列问题〔5分〕〔1〕从文中看,人们把“ 我们〞称为病毒的最主要原因是什么?〔不超过16个字,2分〕〔2〕在“我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒〞之前加上“其实同世界万物一样〞的含义是什么?包含了分析问题的哪种正确办法?〔3分〕答案:15、〔1〕从名称、由来、自身结构及人类如何利用改造病毒两方面来介绍〔2〕本文主要采用了逻辑顺序这样由表及里利于提示事物的本质16、原文〔A〕批注:---运用列数字、作比拟的办法,准确地表明了病毒的体积之小17、〔1〕许多疾病的罪魁祸首都是病毒〔2〕任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分为二的要学会全面的辩证的看问题。






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