第三章标点符号【学】练结合含答案.doc

第三章 标点符号★考情解读★知识点年份考查形式命题规律温习建议标点符号2020年标点符号（单选,语段中的标点符号）此考点《2017年浙江省普通高考考试说明》明确将之纳入考点,应重点温习常见的题型有两种：一是单独选择题,即要求选出标点运用正确或错误的一项；二是与词语运用相结合的语段型选择题,让考生在语境中找出标点运用有误的一处建议考生明确标点符号的书写位置,养成正确使用标点符号的良好习惯；掌握标点符号的解题技巧,能在具体语言环境中正确使用标点符号；并通过分析高考题型,寻找规律,提高解题能力2019年标点符号（单选,语段中的标点符号）2018年标点符号（单选,语段中的标点符号）★知识体系★★重点知识★一、问号1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号如：你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢？2.倒装问句,问号用在句末如：你知道她来干什么吗,老王？3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号如：鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的4.反问句感情强烈,句末改用叹号如：这样的人都不法办,难道还有天理吗！5.选择问句为了表示强调,具有相对独立性,每项后面可用问号。

如：是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？6.连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号如：市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时,句末不用问号,而用逗号或句号如：概括地说就是“尊重知识,尊重人才”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才8.表疑问的独词句后用问号如：“啊！地狱？”我很吃惊,只是支吾着,“地狱？——论理,就该也有二、顿号、逗号1.不是并列关系的词语,中间不应用顿号如：我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街新疆”和“乌鲁木齐”“碱泉街”不是并列关系,而是领属关系2.相邻数字连用,如果表示确数,中间要用顿号如果表示概数,中间不能用顿号如：①那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束概数）②日本有的大学二、三年级都开有语法课,但每学年只有25学时确数）3.数字之间如果省略词语,就要用顿号如：我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与温习4.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。

如：原子弹、氢弹的爆炸成功,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平5.并列的各项比较简单,应用顿号隔开,如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等,停顿比较大,就用逗号如：①这里的山、水、树、草,都是我从小非常熟悉的②这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的6.较长的并列词语之间,不用顿号,应该用逗号如：政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出来7.反复的词语之,间不用顿号而用逗号如：水,水,我要喝水8.并列成分作谓语,作补语,尽管这些并列短语比较短,其中间也不用顿号,而用逗号如：①一群人在唱歌,跳舞②这篇文章写得生动,感人三、分号1.分号表示复句内部并列分句之间的停顿如：语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事2.非并列关系（如转折关系、因果关系）的多重复句,第一层末尾的前后两部分之间,也用分号如：龙王也赞赏鲁班的好手艺,答应把龙宫借给他三天；但,限期到得归还,一个时辰也不得拖延3.并列分句之间如果没有逗号,则可以不用分号；若有逗号,则用分号如：打好这一仗的关键是：一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决四、冒号1.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边,表示提起下文。

如：他十分惊讶地说：“啊,原来是你！”2.总括性话语前的停顿,用冒号,以总结上文如：张华考上了北京大学,在化学系学习；李萍进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途3.如果只管下面便用冒号,只管上面便用句号,既管上又管下,一般用逗号如：①岳军小声解释说：“见识见识嘛,不会起化学反应的只管下）②“见识见识嘛,”岳军小声解释说,“不会起化学反应的既管上又管下）③“见识见识嘛,不会起化学反应的岳军小声解释说只管上）4.非提示性话语后边不能用冒号如：省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩永垂青史”八个大字该句“刻着”没有提示性作用,后面的冒号要删掉5.间接引用的“说”后面不用冒号如：今天早上刚一碰面,她就高兴地对我们说,她的病好了,可以参加今天晚上的演出了,希望我们都能早点到场6.句子中分说部分去掉后,其内容与形式仍然是完整的,不能用冒号,只能用破折号如：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有重大贡献7.冒号一管到底,同一句中不能有两个冒号如：会议刚开始,王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬,二是……（“大家”后应用逗号）五、引号引号与点号连用时,点号是放在引号内,还是放在引号外,这要看引文是完整地照录别人的话,还是作为引用者文句的一部分而定。

有以下四种情况：1.引文本身是照录别人的话,引来后仍作独立的句子使用,引文末尾仍用原文的点号,放在引号内如：我要给爷爷理发,爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子——充人哩2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分,句末点号放在引号外如：现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有人所说的那样,“神形兼备,充满生机”3.引用的话末尾的标点是问号或叹号,则应保留如：他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍4.以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉六、括号1.句内括号和点号连用括号里的话是注释句子里的词语或分句的,句内括号应处在句子里的词语或分句后如果被注释的分句后边有点号,应放在括号后面句内括号里的语句可以使用各种标点,但句末不能使用标点（问号、叹号除外）2.句外括号和点号连用括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的,句外括号要放在全句句末标点之后,括号里边的语句末尾可以使用各种标点七、破折号1.破折号在句中可以表示解释说明,表示话题转换,意思的递进,说话的断断续续,声音的延长,分项列举,插说和夹注等。

如：“嘟——”火车进了站延长）2.破折号前面的词句原来有点号,用了破折号后,一般不必再保留那个标点如：我在生活中的第一件艺术品——小屋3.如果破折号前后表示跳跃或转折,破折号前的点号不一定省去如“好香的干菜,一听到了,——风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说4.两个破折号连用,前一个表示插入,后一个表示承接,两个破折号相当于一个括号如：“做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息……”5.破折号和括号都表示注释,不同之处是：破折号注释的文字在阅读时应该读出,括号内的注释文字不能朗读出来八、省略号1.省略号常见的用法有两种：一种是引文省略,一种是列举省略如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2.省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略,一般要在列出三项以后再用3.省略号前如果有逗号、顿号,可以不用,只要不妨碍语意的表达4.省略号相当于“等”“等等”,所以用了省略号,就不必再用“等”“等等”5.省略号和破折号都可以表示语言的中断,不同之处是：省略号表示说话断断续续,如：他颤动着嘴唇低低地说：“你……怎么……又来了？”破折号表示戛然而止。

九、书名号1.书名号的几种特殊用法：近两年高考中频频出现对书名号的考查,要格外重视书名号的用法辨析书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名,但还有几种特殊用法要引起注意,同时还要注意几种容易误用的情况1）书名、篇名一起出现如果篇名从属于书,书名在前,篇名在后如：《史记·廉颇蔺相如列传》；如果篇名里还有书名,就要使用两个书名号,外为双书名号,内为单书名号如：李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号如：片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱3）电视台、电台的节目可用书名号如：16岁的女学生在《中华诗词大会》节目中夺魁,引起了媒体的好奇4）法律、条例的名称也用书名号如：《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理”的原则,（5）教科书名称用书名号,而课程名不用书名号如：这学期开设微积分课,需要一本高等教育出版社出版的《微积分》6）丛书名与部分书名的使用如果丛书名和部分书名一起出现,就存在包含和被包含关系,丛书名不用书名号,部分书用书名号如：我托他买“青年自学丛书”《环境保护》和《人体卫生》,他一口答应了。

如果只出现丛书名,那丛书名就要用书名号如：中国青年出版社出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱2.书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号如：《海尔牌》空调已经远销海外书名号应去掉）（2）身份证不用书名号如：《海尔牌》空调已经远销海外书名号应去掉）（2）身份证不用书名号如：公安机关负责向公民颁发《身份证》书名号应去掉）（3）主题、会议、标语等都不用书名号,可用引号如：以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕书名号改为引号）（4）考试、比赛等活动不用书名号如：对于《雅思IELTS考试》,人们已经耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试一-《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出句中两个书名号应改为引号）★典型例题★1.（2020·浙江）阅读下面的文字,回答问题屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍。

乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃,图文并茂；另一方面彼此重复,似曾相识不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,是来自互联网新型文化套餐的事先设计文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是（ ）A.甲 B.乙 C.丙【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力B项,乙处,“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常用语”一句中,列举后面出现了省略号,表示列举未完,省略了一部分,后面就不再用“等”字了。