最新八年级政治上册第四单元第一节多民族的大家庭课件湘师版课件.ppt

多民族的大家庭多民族的大家庭1【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件学习目标：学习目标：１、知道我国是一个统一的多民族国家、１、知道我国是一个统一的多民族国家、初步了解我国民族的概况初步了解我国民族的概况２、激发我们对民族大家庭的热爱之情２、激发我们对民族大家庭的热爱之情３、培养分析问题、思考问题的能力３、培养分析问题、思考问题的能力2【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件3【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件壮族壮族4【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件藏族藏族5【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件苗族苗族6【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件7【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件思考：思考：我国我国5656个民族既然已经形成了一个整体个民族既然已经形成了一个整体————中华中华民族，请问是不是民族，请问是不是5656个民族没有任何分别，在各个民族没有任何分别，在各个方面都已经完全一样呢？个方面都已经完全一样呢？我国各民族在语言、文字、风俗习惯、生活方我国各民族在语言、文字、风俗习惯、生活方式等方面，存在很大差异。

式等方面，存在很大差异8【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件 民族民族 语言语言 主要居住地主要居住地 服装服装 居民特色居民特色 风俗习惯风俗习惯 节日节日 汉汉　汉语　全国各地汉服、唐装坐北朝南、土砖祭祀祖先春节、端午、中秋 壮壮　壮语广西、广东、云南　黎桶干栏式木楼好客喝交杯春节、三月三歌节 藏藏　藏语藏、青、川、甘羊皮袍、布衣　帐篷　献哈达藏历新年，沐浴节 苗苗　苗语贵、湘、云、桂、粤、川　130多种　吊角楼饮牛角酒吃糯米饭苗年，四月四龙舟节 傣傣汉藏语系　　云南　筒帕　　竹楼信小佛教喜欢“水” 泼水节，关门，开门节9【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件10【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件请同学们阅读教材，并请同学们谈谈对请同学们阅读教材，并请同学们谈谈对““民族民族””的认识民族的含义：民族的含义：一定地域的人们，在长期的共同社会生活中，逐渐形成大致一定地域的人们，在长期的共同社会生活中，逐渐形成大致相同的生活方式这种有着共同语言、共同地域、共同文化相同的生活方式。

这种有着共同语言、共同地域、共同文化传统的相对稳定的成员结合体，就成了一个民族传统的相对稳定的成员结合体，就成了一个民族民族的三个特征：民族的三个特征：共同语言、共同地域、共同文化传统共同语言、共同地域、共同文化传统我国民族分布的特我国民族分布的特点：点：以汉族为主体，大杂居、小聚居，交错杂居的分布以汉族为主体，大杂居、小聚居，交错杂居的分布特点民族融合的方式：民族融合的方式：通婚、经济文化交流和人口迁移通婚、经济文化交流和人口迁移11【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件说一说说一说请同学们观察教材的图片，说说祖请同学们观察教材的图片，说说祖国大家庭灿烂的民族文化国大家庭灿烂的民族文化12【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件13【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件敦煌壁画敦煌壁画14【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件15【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件苗族蜡染苗族蜡染苗族歌舞苗族歌舞16【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件壮族山歌壮族山歌17【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件说说以下这三个称谓的由来和所表达的含说说以下这三个称谓的由来和所表达的含义义炎黄子孙：炎黄子孙：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。

炎炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先炎帝和黄帝的后代指中华民族的后代亦作帝和黄帝的后代指中华民族的后代亦作““黄炎子黄炎子孙孙””汉族由汉王朝而得名，此前称华夏族，所以汉族本身就汉族由汉王朝而得名，此前称华夏族，所以汉族本身就是由不同民族融合而成的，其主体是华夏族，这就是中是由不同民族融合而成的，其主体是华夏族，这就是中国之所以称为华夏的原由国之所以称为华夏的原由华夏儿女：华夏儿女：　龙的传人：龙的传人：龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程 , , 而且牢牢而且牢牢地铭刻在中国人的头脑之中地铭刻在中国人的头脑之中 , , 我们常以龙的传人引以我们常以龙的传人引以自豪18【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件当堂训练：当堂训练：基础训练Ｐ１２基础训练Ｐ１２19【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件20【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件21【最新】八年级政治上册 第四单元第一节《多民族的大家庭》课件 湘师版 课件。