八年级政治上册第九课平等尊重你我他课件人教新课标版.ppt

109-- ---- 113学习目标学习目标1 1、如何理解人与人之间的平等？、如何理解人与人之间的平等？P109P1092 2、如何理解人的差异需要得到尊重？、如何理解人的差异需要得到尊重？（（1 1）如何正确认）如何正确认识人的差异？（识人的差异？（2 2）面对人的差异，我们应该怎么做？）面对人的差异，我们应该怎么做？P110P1103 3、弱势群体的含义是什么？哪些人属于弱势群体？为什、弱势群体的含义是什么？哪些人属于弱势群体？为什么他们被称为弱势群体？么他们被称为弱势群体？P111P1114 4、如何做到尊重？、如何做到尊重？P112~113P112~1135 5、为什么人们需要相互尊重？怎样做到尊重他人？、为什么人们需要相互尊重？怎样做到尊重他人？P112P1126 6、为什么要尊重社会？怎样做到尊重社会？、为什么要尊重社会？怎样做到尊重社会？P112P1127 7、为什么要尊重自然？怎样做到尊重自然？、为什么要尊重自然？怎样做到尊重自然？P113P113“小姐，你请坐吧！” 　　“您到站啦？” 　　“不，我受不了你滴在我脖子里的冰棍水！”  周恩来曾经在黎明时握住正在清洁周恩来曾经在黎明时握住正在清洁 马路的工人的手说：马路的工人的手说：“同志，你辛苦同志，你辛苦了了”；他曾经让人把不慎在他车上擦伤的；他曾经让人把不慎在他车上擦伤的工人送往医院并亲自买了新衬衫送去；工人送往医院并亲自买了新衬衫送去；他曾经特意下车，向被他的汽车溅了一他曾经特意下车，向被他的汽车溅了一车泥水的行人道歉；他曾经亲自在天安车泥水的行人道歉；他曾经亲自在天安门城楼上扯住摄影师的衣服以确保他的门城楼上扯住摄影师的衣服以确保他的工作方便和人身安全。

工作方便和人身安全周恩来总理和普通百姓的故事说明了什么？周恩来总理和普通百姓的故事说明了什么？ 尽管我们每个人的境遇和条件不同，但尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到尊重人生来平等，这种平等应该得到尊重•人人格格平平等等：：每每个个人人都都是是具具有有独独立立意意识识的的主主体体，，都都有有做人的尊严，都不容轻视做人的尊严，都不容轻视•法法律律上上的的平平等等：：每每个个人人都都平平等等的的享享有有法法定定的的权权利利，，平等的履行法定的义务平等的履行法定的义务人与人之间平等集中体现在：人与人之间平等集中体现在：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法》第二章第三十三条明确规定：第二章第三十三条明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等中华人民共和国公民在法律面前一律平等　　　　平等平等就是不因对方就是不因对方能力的强弱、社会地位能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自完全把对方看成是与自己有同等权利的人己有同等权利的人 2000年年7月月31日，北京市第一日，北京市第一级人民法院开庭审理了成克杰级人民法院开庭审理了成克杰受贿案。

成克杰曾经是第九届受贿案成克杰曾经是第九届全国人民代表大会常务委员会全国人民代表大会常务委员会副委员长经审理查明，他在副委员长经审理查明，他在担任广西壮族自治区人民政府担任广西壮族自治区人民政府主席期间，利用职务之便，非主席期间，利用职务之便，非法收受他人财物，数额特别巨法收受他人财物，数额特别巨大法庭认定成克杰的行为触大法庭认定成克杰的行为触犯了《刑法》的有关规定，已犯了《刑法》的有关规定，已构成受贿罪，依法判处他死刑构成受贿罪，依法判处他死刑，剥夺政治权利终身，并没收，剥夺政治权利终身，并没收他个人的全部财产他个人的全部财产这些案例给你什么启示？这些案例给你什么启示？贪官毕玉玺因转移赃物罪被判14年兰州市原副市长杨在溪收受巨额贿赂被判14年1 1、如何理解人与人之间的平等？、如何理解人与人之间的平等？P109P1091.1.人与人之间的平等，这种平等应该得到人与人之间的平等，这种平等应该得到充分的尊重人与人的平等，集中表现在充分的尊重人与人的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等人格和法律地位上的平等在人格上，在人格上，…………平等地履行法定的义务平等地履行法定的义务2.2.金钱、地位等差异不能超越人格尊严，金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。

更不能超越人们法律地位上的平等2 2、、怎样正确认识人的差异？怎样正确认识人的差异？ P110P110 正因为正因为人与人之间有差异人与人之间有差异，才，才有人类对平等的不懈追求，才凸显有人类对平等的不懈追求，才凸显出平等的可贵这种差异是我们尊出平等的可贵这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实重人、平等待人、取长补短的现实基础————人与人之间的差异是平等待人人与人之间的差异是平等待人的现实基础的现实基础　为什么不能以貌取人？在与人交往　为什么不能以貌取人？在与人交往中我们最应该看什么？中我们最应该看什么？ 我们要增强平等意识，平等地对我们要增强平等意识，平等地对待他人、互相取长补短，这才是我们待他人、互相取长补短，这才是我们应该采取的正确态度应该采取的正确态度面对人的差异，我们应该怎么做？面对人的差异，我们应该怎么做？民工的满足弱势群体？没有生活费的农民没有生活费的农民工在等待发工资工在等待发工资! ! 在京城的某一个地方竟贴在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：出了这样的标语：“严禁民工严禁民工上厕所，违者罚款上厕所，违者罚款50元。

元哈哈市市招招聘聘会会赫赫然然出出现现““女女生生免免谈谈” ” 妇妇联联人人士称此举违法士称此举违法　　　　据新华社哈尔滨据新华社哈尔滨4 4月月2 2日电日前在哈尔滨日电日前在哈尔滨市某大学举办的市某大学举办的““毕业生招聘大会毕业生招聘大会””上，一上，一家企业在招聘广告上赫然标明家企业在招聘广告上赫然标明““只招男生，只招男生，女生免谈女生免谈””，令到场的女大学生们气愤不已令到场的女大学生们气愤不已民工讨工资不成，反被殴打弱势群体合法权益遭侵害平等对待弱势群体人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）学会尊重学会尊重尊重他人尊重他人尊重社会尊重社会遵守规则遵守规则承担责任承担责任维护权利维护权利尊重自然尊重自然 （保护环境）（保护环境）对人有礼对人有礼尊重他人的劳动尊重他人的劳动尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊严人格尊严法律面前人人平等法律面前人人平等平等对待弱势群体平等对待弱势群体•为什么尊重他人？为什么尊重他人？ 人们需要相互尊重在交往中，人们需要相互尊重在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立个体，我们每个人都是富有尊严的独立个体，有权得到别人的尊重。

同时，我们也有权得到别人的尊重同时，我们也在尊重他人的尊严，尊重他人的基本在尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利•尊重他人的要求：（怎样尊重他人？）尊重他人的要求：（怎样尊重他人？） 要要求求我我们们做做到到礼礼貌貌待待人人、、平平等等待待人人、、诚信待人、友善待人，充分理解他人诚信待人、友善待人，充分理解他人 在公共场所在公共场所: 有的人大声喧哗有的人大声喧哗 有的人随地吐痰有的人随地吐痰 有的人践踏草坪、攀折花木有的人践踏草坪、攀折花木 有的人破坏正常秩序有的人破坏正常秩序 ------1、你觉得这些人的行为是尊重社、你觉得这些人的行为是尊重社会的行为吗？为什么？会的行为吗？为什么？2、出现这种行为的因素可能有、出现这种行为的因素可能有哪些？哪些？3、我们如何做到尊重社会？、我们如何做到尊重社会？不尊重社会的行为•为什么尊重他人？为什么尊重他人？ 我我们们社社会会主主义义国国家家代代表表人人民民的的意意志志，，维维护护人人民民的的利利益益我我们们对对社社会会的的尊尊重重，，也也是是对对他人的尊重他人的尊重。

•尊重社会具体表现：（怎样尊重社会？）尊重社会具体表现：（怎样尊重社会？） 遵遵守守规规则则、、承承担担责责任任、、维维护护权权利利等等；；爱爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序护公共环境和设施、遵守公德和秩序•原原因因：：人人类类生生存存离离不不开开自自然然，，人人类类有有责责任任和和义义务务尊尊重重无无私私奉奉献献的的大自然•具体表现（核心）：保护环境！具体表现（核心）：保护环境！人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）学会尊重学会尊重尊重他人尊重他人尊重社会尊重社会遵守规则遵守规则承担责任承担责任维护权利维护权利尊重自然（保护环境）尊重自然（保护环境）对人有礼对人有礼尊重他人的劳动尊重他人的劳动尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊严人格尊严法律面前人人平等法律面前人人平等平等对待弱势群体平等对待弱势群体。