幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思.docx

幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思 小班教案?饼干圆圆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过游戏形式发挥想象，并喜欢用语言叙述，喜欢儿歌，并体会儿歌所叙述的情趣，能分析儿歌，培养想象力，快来看看幼儿园小班?饼干圆圆》含反思教案吧活动目标：1、喜欢儿歌，并体会儿歌所叙述的情趣2、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并喜欢用语言叙述3、能分析儿歌，培养想象力4、通过参加适当的拟声词去感受儿歌的诙谐、风趣活动环节：1、猜礼物，引起兴趣师：老师要送你们一份礼物，里面有一样好吃的东西，闻上去香喷喷，咬一口又松又脆真好吃，你们猜猜是什么？幼儿猜一猜、闻一闻、说一说教师依次用幼儿想象的饼干像什么"小结：如"饼干圆圆，像个太阳〔苹果〕";等2、吃饼干，发挥想象师："这么香的饼干，你们想不想吃？";"我们一起来吃饼干";幼儿随着老师边吃边想象："啊呜一口，变成什么？";"再啊呜咬一口，又变成什么？";教师依次用幼儿想象的饼干像什么"小结：如"啊呜一口，变成月亮〔香蕉〕等";3、观赏儿歌，感受改编师："老师还要吃一块饼干，老师一边吃一边还会念儿歌，你们可要仔细听！";〔1〕老师边吃边念儿歌，幼儿观赏。

幼儿学习念儿歌〔2〕熟悉并喜欢改编儿歌的活动教师引导幼儿边吃边改编儿歌："圆圆的饼干还会变什么？我们一边吃一边想，看谁最会动脑筋";幼儿吃吃玩玩，观赏改编的儿歌活动反思：活动中，我先在课前准备了教具，画出了与歌曲内容相匹配的第一段歌曲的图谱，帮忙幼儿快速记住歌词内容同时，图谱中幽默的大牙齿能让孩子喜欢本儿歌，在老师引导下学会看图谱，结合图谱体会儿歌所叙述的情趣通过猜礼物游戏形式这一环节可迅速引起幼儿对活动的参与兴趣同时，通过改编歌曲内容，也能发挥孩子的想像力，并尝试用语言叙述出来、乐意叙述自己的想法并与同伴交流和分享这些都值得肯定小百科：饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的幼儿园小班教案?饼干圆圆》含反思】。