2023年小班上学期工作计划四篇.docx

2023小班上学期工作计划四篇小班上学期工作计划四篇　　日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是办公室王秘书为大家整理的小班上学期工作计划4篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢小班上学期工作计划 篇1　　新学期开始了，本学期到目前有32位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么〞开展各项工作以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班务工作计划：　　一、班级情况分析及工作重点　　本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言开展等方面较弱针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导，通过把多元主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。

　　二、幼儿开展目标　　〔一〕 健康领域　　1、 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快　　2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋　　3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护　　4、 愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作　　〔二〕 语言领域　　1、 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流　　2、 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动　　3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受　　〔三〕 社会领域　　1、 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人　　2、 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐　　3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢　　4、 学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同　　5、 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么　　小班上学期班务工作计划,标签：幼儿园小班教学计划,小班教学计划,　　〔四〕 科学领域　　1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

　　2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征　　3、 喜欢操作、摆弄　　4、 亲近大自然，喜爱与学习保护周围的植物　　〔五〕 艺术领域　　1、 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪　　2、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受　　3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能　　4、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏　　三、教育教学工作　　1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：　　〔1〕开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪　　〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境　　〔3〕教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　〔1〕认识自己的标记；　　〔2〕学会正确的洗手方法；　　〔3〕能安静午睡，不吵醒别人；　　〔4〕培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等　　3、培养良好的学习常规　　〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中；　　〔2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢；　　〔3〕学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；　　〔4〕学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯　　4、深入实践园本课程，将多元主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力　　5、注重活动区活动的计划，做到学习有序根据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子；在回忆讲述时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣　　6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐　　活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式　　7、本学期大型活动：　　〔1〕编排早操　　〔2〕结合季节组织幼儿活动　　〔3〕“迎新年〞歌咏文艺表演　　四、卫生保健工作　　小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。

在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康　　小班上学期班务工作计划,标签：幼儿园小班教学计划,小班教学计划,　　在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一　　五、家长工作　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长〞为原那么，提高教师的“效劳意识〞，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作：　　〔1〕加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动　　〔2〕按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息　　〔3〕鼓励家长积极参加亲子　　活动，参与助教，发挥家长的作用　　〔4〕开展周末外出亲子活动，增强家长、教师、孩子之间的交流。

小班上学期工作计划 篇2　　新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原那么，让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长为了尽快让幼儿适应集体生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力，本学期我们将在?纲要?精神和?园务计划?的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识根据我们小班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：　　一、幼儿根本情况分析：　　本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比拟地强，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏还有的孩子在入园初期情绪比拟稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

　　二、主要工作措施　　〔一〕教师主动学习，提高专业素质　　1.根据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表〞十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参加上级开展的“时代、责任、创造〞主题教育活动以及“以师生和谐共成长〞的系列活动随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师　　2.加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自己的实际工作中本学期我们将深入学习?幼儿园教育指导纲要?及?刚要解读?，不断更新教育理念；再对?幼儿园班级管理?一书进行学习认真学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的开展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入　　园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动　　3.除此之外，我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的知识运用到实际工作中去　　〔二〕做好幼儿一日常规及习惯的培养　　由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的时机。

我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生〞这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作那么，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导　　1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规那么，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨　　2.加强生活活动常规的指导本学期我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼儿日常行为标准〞讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯3.加强户外活动及其常规的指导及时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守游戏规那么及户外活动的规那么，指导幼儿主动参与活动在活动中强化规那么的意识同时，小班幼儿自我保护能力差，需要老师提前对幼儿做口头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。

　　〔三〕创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达能力　　1.在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话　　2.在周一开展周末趣事分享活动，引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听，　　3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进行交流　　4.小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子，教师平时及时发现及时指导，并多给此类幼儿创造说话的时机，以便于教师加强指导　　〔四〕搞好班级的特色活动　　1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，根据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美〞的评选活动活动中老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励　　2.针对班级存在的特殊的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的长处，改掉自己的缺点　　3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话　　〔五〕创设与教育相适应的环境　　1.根据幼儿园计划中提出的“环境是第三位教师，环境是最正确的记录方式之一〞这一要求，我们将加强对环境的管理，根据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行。