文献阅读流程.doc

文献阅读流程l 常看引文 l 浏览能力要养成审稿人的习惯. 拿到文章,先看标题, 作者单位，然后是摘要和引文， 最后是结束语争取在几分钟内决定什么文章该读，什么不该读l 多做笔记l 经常整理将你认为比较有价值的文章整理出来是比较好的主意能够自己为阅读过的文章做个主页是个更好的办法整理的内容包括: 论文的标题, 作者, 出处, 发表时间, 你自己的摘要  l 多做交流   paper是很难一个人读完的. 有共同兴趣的人,应该常常交流. 每几周一次的paper reading聚会是个非常好的办法阅读步骤一、准备1.安静的地点2.纸笔；一本经典的教科书3.牢记：我读它的目的是什么？二、决定读什么1.读题目l 明白每个词l 读其他之前至少花5分钟思考题目l 列个表：文章的结构；数据的组织；作者如何得出结论l 一句话：“思考你自己要写这篇文章该如何完成，记下来并留待与作者对照，分析差异在什么地方”2.读摘要文章结论的精华3.决定对文章的处理：精读、存档、弃之？三、肤浅阅读（建立框架）1.速读：l 简介：明确研究的类型：描述性、比较性、分析性、综合型？l 小标题；图表；定义；结论；l 参考文献l 范围广么？包含当前工作么？l 涉及本领域内经典论文么？l 你读过参考文献里的部分文章么？l 你知道作者没有提及的相关研究么？2.考虑文章的可信度l 作者是谁？他有名气么？他在那里工作？l 文章发在那里？杂志名声如何？l 文章什么时候写的？它过时还是超前？3.决定是否继续深入阅读。

四、深入阅读1.作者是怎么做的？l 目的：深入理解作者的思路：他们为什么做这个试验？他们认为结果是什么？l 要点：（1）缓慢而认真地读（2）比较你的列表与作者的差异，并找出原因：作者没有提你感兴趣的东西？作者的思路与你的不同？2.检查作者的假定l 作者在各个阶段有隐含的假设么？3.检查作者的方法你需要完全了解试验所采用的方法；（作者通常假定读者对本领域常用方法有基本的常识，如果你没有，自学补课！）l 你需要了解方法的局限性；l 作者的试验方法标准么？试验是否合适？如果是你，你怎么设计试验？4.检查作者的数据（数据真的支持结论么？）l 数据与解释之间有明显的逻辑关系么？l 数据可能有其他的解释么？l 作者解释时有隐含的假设么？5.检查文章的分析与结论l 你应该区分开数据所显示的和作者所说的，要仔细分析数据以防作者误导！l 数据所显示的和作者所说的是否一致？l 自己给结果找另外的解释！l 能从数据所显示的得到其他的结论么？l 作者忽略了什么东西？为什么忽略？6.思考如何为我所用五、展望想象你是该课题组成员，你认为下一步该干什么？六、回顾l 从头到尾溜一遍文章，看其架构；辨其风格！l 看作者是如何介绍其想法的？七、做笔记l 读时记笔记；做记号！l 标出主要观点；l 标出新概念、新定义等；l 总结图表；l 写一个小结。

知识、方法、思路、写作）小结：1.多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端当然只看摘要也是不对的2.集中时间看文献看过总会遗忘看文献的时间越分散，浪费时间越多集中时间看更容易联系起来，形成整体印象3.做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色这是避免时间浪费的又一重要手段否则等于没看4.准备引用的文章要亲自看过转引造成的以讹传讹不胜枚举5.注意文章的参考价值刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。