
中考数学总复习:特殊三角形--考点例题讲解+练习(基础).doc
7页若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载中考总复习:特殊三角形—知识讲解(基础)【考纲要求】【:等腰三角形与直角三角形 考纲要求】1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,会识别这三种图形;理解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定;2.能用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定解决简单问题;3.会运用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识解决有关问题.【知识网络】【考点梳理】考点一、等腰三角形1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.2.性质: (1)具有三角形的一切性质. (2)两底角相等(等边对等角) (3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一) (4)等边三角形的各角都相等,且都等于60. 3.判定: (1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边); (2)三个角都相等的三角形是等边三角形; (3)有一个角为60的等腰三角形是等边三角形. 要点诠释: (1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念; (2)等边三角形是特殊的等腰三角形. 考点二、直角三角形1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.2性质: (1)直角三角形中两锐角互余. (2)直角三角形中,30锐角所对的直角边等于斜边的一半. (3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30. (4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方. (5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.(6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.3.判定: (1)有两内角互余的三角形是直角三角形. (2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形. (3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边.【典型例题】类型一、等腰三角形1.如图,等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于( ) A.顶角的2倍 B.顶角的一半 C.顶角 D.底角的一半 【思路点拨】等角的余角相等.【答案】B.【解析】如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,所以∠ABC=∠C,∠BDC=90,所以∠DBC=90-∠C=90-(180-∠A)= ∠A,【总结升华】本题适用于任何一种等腰三角形,可以试着证明在钝角三角形中结论一样成立;总结规律,等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于顶角的一半.举一反三: 【变式】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【答案】A.2.(2015秋•南通校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC内两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60,若BE=30cm,DE=2cm,则BC= cm.【思路点拨】作出辅助线后根据等腰三角形的性质得出BE=30,DE=2,进而得出△BEM为等边三角形,△EFD为等边三角形,从而得出BN的长,进而求出答案.【答案】32;【解析】解:延长ED交BC于M,延长AD交BC于N,作DF∥BC,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AN⊥BC,BN=CN,∵∠EBC=∠E=60,∴△BEM为等边三角形,∴△EFD为等边三角形,∵BE=30,DE=2,∴DM=28,∵△BEM为等边三角形,∴∠EMB=60,∵AN⊥BC,∴∠DNM=90,∴∠NDM=30,∴NM=14,∴BN=16,∴BC=2BN=32,故答案为32.【总结升华】本题主要考查了等腰三角形的性质和等边三角形的性质,能求出MN的长是解决问题的关键.类型二、直角三角形3.将一张矩形纸片如图所示折叠,使顶点落在点.已知,,则折痕的长为( ) A. B. C. D. 【思路点拨】直角三角形是常见的几何图形,在习题中比较多的利用数形结合解决相应的问题.常用的是两锐角互余,三边满足勾股定理和直角三角形中,30角所对的边等于斜边的一半.【答案】C.【解析】由折叠可知,∠CED=∠C′ED =30,因为在矩形ABCD中,∠C等于90,CD=AB=2, 所以在Rt△DCE中,DE=2CD=4.故选C. 【总结升华】折叠题型一定要注意对应的边相等,对应的角相等.【变式】 如图,一张直角三角形纸片,两直角边AC=4cm,BC=8cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则DE的长为( ). A. B. C. D.5 【答案】B. 解析:由折叠可知,AD=BD,DE⊥AB, ∴BE=AB 设BD为x,则CD=8-x ∵∠C=90,AC=4,BC=8,∴AC2+BC2=AB2 ∴AB2=42+82=80,∴AB=,∴BE= 在Rt△ACD中,AC2+CD2=AD2 ,∴42+(8-x)2=x2,解得x=5 在Rt△BDE中,BE2+DE2=BD2,即()2+DE2=52,∴DE=, 故选B.4.已知:在直角△ABC中,∠C=90,BD平分∠ABC且交AC于D. (1)若∠BAC=30,求证: AD=BD; (2)若AP平分∠BAC且交BD于P,求∠BPA的度数. 图1 图2【思路点拨】(1)利用直角三角形两锐角互余,求得∠ABD=∠A=30,得出AD=BD. (2)利用三角形内角和及角平分线定义或利用三角形外角性质.【答案与解析】 (1)证明:∵∠BAC=30,∠C=90,∴∠ABC=60 又∵ BD平分∠ABC, ∴∠ABD=30,∴ ∠BAC =∠ABD,∴BD=AD; (2)解法一: ∵∠C=90,∴∠BAC+∠ABC=90 ∴=45 ∵ BD平分∠ABC,AP平分∠BAC ∠BAP=,∠ABP= 即∠BAP+∠ABP=45 ∴∠APB=180-45=135 解法二: ∵∠C=90,∴∠BAC+∠ABC=90 ∴=45 ∵BD平分∠ABC,AP平分∠BAC ∠DBC=,∠PAC= ∴∠DBC+∠PAD=45 ∴∠APB=∠PDA+∠PAD =∠DBC+∠C+∠PAD=∠DBC+∠PAD+∠C=45+90=135. 【总结升华】本题利用了:1、直角三角形的性质,两锐角互余,2、角的平分线的性质,3、三角形的外角与内角的关系.类型三、综合运用5 . 已知ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5. (1)k为何值时,ΔABC是以BC为斜边的直角三角形? (2)k为何值时,ΔABC是等腰三角形?并求出ΔABC的周长。
思路点拨】△ABC的两边的长是关于x的一元二次方程的两个实数根,应该想到一元二次方程中根与系数的关系.【答案与解析】(1)∵AB、ACAB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根, ∴AB+AC=2k+3,ABAC= k2+3k+2 又∵ΔABC是以BC为斜边的直角三角形,BC=5 ∴ ∴ 即 ∴ 当k=-5时,方程为 解得(不合题意,舍去) 当k=2时,方程为 解得 ∴当k=2时,ΔABC是以BC为斜边的直角三角形.(2)当ΔABC是等腰三角形时,则有①AB=AC,②AB=BC,③AB=BC三种情况:∵△==1>0∴AB≠AC,故第一种情况不成立;当AB=BC或AC=BC时,5是方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的根∴当k=3时,,∴∴等腰三角形的边长分别是5,5,4.周长为14;当k=4时,,∴所以等腰三角形的边长是5,5,6,周长是16.【总结升华】当三角形是等腰三角形并且未明确哪两边为腰时,要注意分类讨论.【变式】已知等腰三角形三边的长为a、b、c且a=c,若关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0的两根之差为,则等腰三角形的一个底角是( ). A. 150 B. 300 C. 450 D. 600【答案】B.6.(2015春•威海期末)如图,△ABC中,∠BAC=90,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E,EH⊥AB,垂足是H.在AB上取一点M,使BM=2DE,连接ME.求证:ME⊥BC.【思路点拨】根据EH⊥AB于H,得到△BEH是等腰直角三角形,然后求出HE=BH,再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=HE,然后求出HE=HM,从而得到△HEM是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质求解即可.【答案与解析】解:∵∠BAC=90,AB=AC,∴∠B=∠C=45,∵EH⊥AB于H,∴△BEH是等腰直角三角形,∴HE=BH,∠BEH=45,∵AE平分∠BAD,AD⊥BC,∴DE=HE,∴DE=BH=HE,∵BM=2DE,∴HE=HM,∴△HEM是等腰直角三角形,∴∠MEH=45,∴∠BEM=45+45=90,∴ME⊥BC.【总结升华】本题考查等腰直角三角形的判定与性质,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,熟记性质并证明出等腰直角三角形是解题的关键.【:等腰三角形与直角三角形 例6】【变式】如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC交AC的延长线于M,连接CD,给出四个结论:①∠ADC=45;②BD=AE;③AC+CE=AB;④ AB-BC=2MC;其中正确的结论有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D.7。












