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幼儿园健康活动《圆圆超市》教案.doc

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幼儿园安康活动《圆圆超市》教案幼儿园安康活动《圆圆超市》教案游戏目的：1.通过开“圆圆超市”的游戏，开展幼儿扩散思维的才能2.引导幼儿学惯用语言描绘物体的特征，而不讲出物体的名称游戏准备：1.布置好商店柜台：录音机及磁带2.圆圆超市的牌子，各种圆的东西事先放在一辆小车里游戏过程：1.开场局部，用语言集中注意，引起对游戏的兴趣小朋友，昨天我们在哪里参观的?这些超市里是卖什么的?你喜欢超市里买东西吗?好，如今我们就来玩开超市的游戏2.根本局部(1)挂店牌，庆贺开业开超市首先要有个店牌，(出示牌子)，我们这个超市叫什么名字?(集体认读牌子)2)设想商品圆圆超市里是专门卖圆的东西，请你们想一想，你想把什么东西放到超市里卖?(幼儿自由讨论、阐述)(3)进货：小朋友想到的圆东西真多，如今，老师当经理，经理就去进货了从门外推进小车，车搬出三大盒东西，请三位幼儿扮售货员，分别按吃的、用的、玩的布置柜台)(4)引导幼儿集体评判，说出物品的'名称及分类是否正确5)营业交代到圆圆超市买东西的游戏规那么：到圆圆商店来买东西有个规矩，买东西的人不能讲出你要买东西的名称，只能讲出你要买的东西是吃的、用的还是玩的?这个东西是什么样子的?吃起来是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?老师做顾客示范买东西一次。

幼儿选择角色，自由进展游戏3.完毕局部放录音：圆圆超市营业时间到了，欢送顾客下次光临，各位售货员整理好自己的柜台第页共页。

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