职业生涯规划设计书.docx

职业生涯规划设计书 　 目录 　一、 　自我认知 　二、 　环境分析 　三、 　职业定位 　四、 　计划实施 　五、 　评估调整 　六、 　结束语 　 一、自我认知 （ 一 ）、 职业兴趣 我喜欢动手能力强的工作，经常动手制作一些小物件，对维修东西方面也很感兴趣，喜欢帮助他人解决问题，喜欢有难度、有明确指示、能独立完成的工作喜欢管理他人，指导他人完成工作不喜欢在工作过程中与他人太亲密的联系 　（ 二 ）、 职业测评结果 1. 现实型：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为 i. 喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免.性的职业或情境 　ii.用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力 　iii. 重视具体的事物，如金钱、权力、地位等 　2. ： 　企业型：具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为 　i. 喜欢企业性质的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力。

　ii.有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就 　3. .型：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 　i. 喜爱.型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 　ii.喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视.与伦理的活动与问题 　（ 三 ） 　个人特质 我为人较严格，公正，把原则放在第一，讲求实际，注重事实和 　 有责任感同时也非常热心，经常对需要帮助的人伸以援手，并在帮助他人的过程中收获快乐善于管理，喜欢指导他人做事有时做事比较冲动，没有经过深思熟虑，但是对于上级要求完成的任务却再三思考，直到我认为满意为止我喜欢自己手动制作一些装饰品，常常把用不上的物品改造成有用的物品当有烦心事时，我会藏在心里，默默做事，表面不喜不悲，但当有一件事或一个人来烦我的时候，内心深处就会把最近所以烦心的事都发泄出来，很明显的表现出"别来烦我' 　（四）、职业价值观 对我而言，我会优先选择工资待遇高的工作，如果我选择当教师，那我会发展副业，比如新媒体、餐饮、设计之类的。

对于工作环境，我更向往员工之间相处愉快，重视人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系 　（ 五 ）、 优缺点分析 优点 缺点 动手能力强 善于管理 责任心强 乐于助人 上进心强 社交能力弱 不擅长表达 容易受刺激 过于冲动 不懂拒绝 　二、 环境分析 （ 一 ）、 家庭环境 我是一个在乡镇长大的学生，家庭条件算不上贫穷，但也谈不上富裕父母是农民，没有什么文化，我是家里第一个大学生，因此家人都很关注我，而对于我未来选择的职业，家人有一半人希望我能当老师，因为安稳且轻松，另一半人支持我的选择，认为只要是我喜欢的就可以了 　 （ 二 ）、 学校环境 广西科技师范学院(简称"广西科师')为国家公办的全日制本科院校，是教育部数据中国"百校工程'首批试点高校，中国应用技术大学（学院）联盟成员学校；广西新建本科学校整体转型发展试点学校，广西科技厅和来宾市人民政府共建学校；广西壮族自治区示范性教师教育基地，广西职业教育师资培养培训基地，自治区级教师教育协同创新中心；北京中关村软件园、清华大学启迪控股公司、中科曙光、新道科技等国家级知名企业合作办学学校；国家"1+x'证书试点院校，国家备案众创空间、广西高校大学生创业示范基地学校。

　（ 三 ）、 .环境 　当今.人才竞争激烈，就业形势严峻，大学生失业率不断上升在飞速发展的.环境下，今天热门的专业也许明天就变成了冷门，因此我们需要拥有一技之长以达到最低温饱要求 　（ 四 ）、 职业环境 就目前我所选择的师范专业而言，老师，是最不能缺少的，应该是竞争最激烈的职业，但是由于教师工资低，特别是三四线城市，导致很多人选择其他行业，而选择当教师的人，大多是因为家人原因、本地原因等等才选择的而且即使选择当教师，如果每月工资只有两三千，那或多或少都有人会选择发展副业在古代，教师是受人尊敬的，而在当今.上，教师的地位越来越低 　三、 职业定位 　内部环境因素 优势因素（S） 　弱势因素（W） 　1、有责任心、上进心 2、善于管理、善于组织 1、容易受语言刺激 2、看待事物不够全面 外部环境因素 机会因素（O） 　威胁因素（T） 　1、高中担任两年班干，经验较丰富 2、师范学校毕业 1、人才竞争压力大 2、做事粗心，对待吵闹的学生非常严厉 　 结论： 　职业目标 从事教师职业，当政教主任 职业发展策略 到一线二线城市发展 职业发展路径 考证当数学老师当政教主任 　四、计划实施 名称 短期计划 时间跨度 大学期间 总目标 顺利毕业 分目标 拿下计算机二级证、教师资格证 通过英语四六级考试 策略和措施 1、平时多练习题 2、多参加各种组织活动 3、参加实践活动，提高自身能力 名称 中期计划 时间跨度 毕业后五年 总目标 顺利找到一份适合自己的工作 分目标 发展副业 策略和措施 1、努力工作、不断提升自己 2、学会人际交往、开发新的兴趣爱好 名称 长期计划 时间跨度 毕业后十年 总目标 有房有车有存款 分目标 生儿育女，工作顺利 策略和措施 略 　 五、评估调整 ( (一 一) ) 如果不能从事教师行业的工作，那么我将发挥自己最大的特点 　动手能力强，去从事设计类的工作。

　( (二 二) ) 当发现教师行业不适合我的话，那么我就要从多方面考虑，尽量把不适应的形式扭转过来，如果实在不合适，那么我就要重新制定计划 　( (三 三) ) 如果工作待遇方面与我想象的存在差异，那么我将尝试与上司沟通清楚，如若未果，可以选择同行业的其他公司求职 　( (四 四) ) 一般情况下，我会定期评估规划 　( (五 五) ) 如遇特殊情况，我会随时评估并做出相应调整 　六、结束语 这只是我结合自身情况做出的职业规划，我会根据规划去做，争取成为规划中的样子这里面也许会有不足之处，但是我会根据实际情况不断更改，直至成为我所认为满意的样子 　梦想和现实总是存在差距，但是我们可以通过自身的努力缩小差距下一刻永远都是未知的，但是我们可以根据自己的规划，去改变未知成功需要靠我们去打拼，因为人生是属于自己的！ 。