【最新】三年级上册语文试题组词、近、反义词练习题(含解析)人教部编(统编版).docx.pdf

1人教部编版三年级语文上册语文组词I 近|反义词练习题一、基础练习1?组词郊粉惜冻扮校芬借练份枣乎沟偷抖_刺平钩愉科2.组词刮观线软猜乱视钱饮请滴吸爱哭鸣摘级受器鸡3.组词浇鱼载蓝状饶渔栽篮J EL壮盘孤而钓楚盛4.组词狐耍钩蛋向俏流刚拢响悄泪钢笼同鹅跑知飘洞5.组词饿饱蜘漂伸教诱假救申孝秀暇球冷砍睁旅拢怜6.组词次净族笼闻争料淡曲_间色科炎由2乱汉则排服孔汗测非报7.组词杨迪服汉狂扬笛报叹往耍取吓搭铺要趣虾塔捕8.组词饮至未摇吞吹到末遥蚕宾睬密笼厚滨踩蜜拢原9.组词蛛备臂晒难珠奋壁洒准旅拼流处宀 宗派饼梳外棕10纽词等爷非柴诉寺斧靠紫拆11?填近义词鲜艳一飘扬一湿润一忽然一照例一详细一清楚一认真一明朗一潮湿一凌舌L 增添一难受一舒服一努力一调皮一_ 准备一安心一根本一发愁一瑰丽一茂密一栖息一威武一温柔一黎明一兀立一惊愕一注视一骤然一热烈一镇定一12填反义词飞快一紧张一牢固一陌生一3洁白 _ _ 鲜艳 _ _ 热闹 _ _ 湿润 _潮湿 _ _ 凌乱 _ _ 增添 _ _ 仔细 _集合 _ _ 消失 _ _ 处罚 _ _ 舒展 _浓密 _ 八f/,八f/,_ 常常 _ _ 热闹 _ _ 镇定 _偶尔 _ _ 缓慢 _ _ 聪明 _ _ 同意 _4答案解析部分一、基础练习。

1. 【答案】郊外；粉色；惜别；冻手；扮演；学校；芬芳；惜别；练字；份量；枣树；几乎；河沟；小偷；抖动；刺杀；平坦；鱼钩；愉快；学科【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答故答案为：郊外、粉色、惜别、冻手、扮演、学校、芬芳、惜别、练字、份量、枣树、几乎、河沟、小偷、抖动、刺杀、平坦、鱼钩、愉快、学科点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语2. 【答案】刮风；观测；线头；软和；猜测；乱花；电视；钱财；饮料；请客；水滴；吸收；爱护；哭闹；呜咽；摘要；年级；受苦；器重；鸡蛋【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为：刮风、观测、线头、软和、猜测、乱花、电视、钱财、饮料、请客、水滴、吸收、爱护、哭闹、呜咽、摘要、年级、受苦、器重、鸡蛋点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

3. 【答案】浇花；鱼肉；载客；蓝天；状况；饶命；渔民；栽树；篮球；壮烈；盘算；孤独；而已；钓鱼；楚国；盛世；狐狸；玩耍；钩子；蛋黄【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为：浇花、鱼肉、载客、蓝天、状况、饶命、渔民、栽树、篮球、壮烈、盘算、孤独、而已、钓鱼、楚国、盛世、狐狸、玩耍、钩子、蛋黄【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字4. 【答案】向阳；俏皮；流水；刚才；靠拢；响声；悄声；泪水；钢材；笼子；同行；鹅蛋；5跑步；知识；飘扬；洞房；饿狼；饱饭；蜘蛛；漂洗【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答形近字：是指几个字形结构相近的字形近字的特点：笔画相同，位置不同字形相近，笔形不同字形相近，偏旁不同字形相近，笔画不同字形相近，读音相同字形相近，读音不同部首相同，位置不同。

故答案为：向阳、俏皮、流水、刚才、靠拢、响声、悄声、泪水、钢材、笼子、同行、鹅蛋、跑步、知识、飘扬、洞房、饿狼、饱饭、蜘蛛、漂洗【点评】形近字的辨析及组词给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语5. 【答案】伸展；教学；诱导；假期；救命；申请；孝顺；秀丽；暇逸；球门；冷水；砍柴；睁开；旅行；靠拢；怜惜；次品；净土；民族；笼子【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为：伸展、教学、诱导、假期、救命、申请、孝顺、秀丽、暇逸、球门、冷水、砍柴、睁开、旅行、靠拢、怜惜、次品、净土、民族、笼子点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字6. 【答案】闻见；争气；料酒；淡水；歌曲；空间；色彩；科学；炎热；由来；乱用；汉字；规则；排练；服气；孔雀；汗水；测试；非常；报告【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答故答案为：闻见、争气、料酒、淡水、歌曲、空间、色彩、科学、炎热、由来、舌L用、汉字、规则、排练、服气、孔雀、汗水、测试、非常、报告【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语7?【答案】杨树；启迪；服气；汉字；狂妄；扬起；笛子；报告；叹气；往事；耍赖；取钱；吓倒；搭车；店铺；要领；趣味；虾米；宝塔；捕捉【考点】字形，字义，词形6【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为：杨树、启迪、服气、汉字、狂妄、扬起、笛子、报告、叹气、往事、耍赖、取钱、吓倒、搭车、店铺、要领、趣味、虾米、宝塔、捕捉【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字8. 【答案】饮料；至于；未来；摇摆；吞咽；吹气；到达；末路；遥远；蚕蛹；宾客；理睬；密码；笼子；厚道；海滨；踩踏；蜜月；拉拢；原来【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答形近字：是指几个字形结构相近的字形近字的特点：笔画相同，位置不同字形相近，笔形不同字形相近，偏旁不同字形相近，笔画不同字形相近，读音相同字形相近，读音不同部首相同，位置不同故答案为：饮料、至于、未来、摇摆、吞咽、吹气、到达、末路、遥远、蚕蛹、宾客、理睬、密码、笼子、厚道、海滨、踩踏、蜜月、拉拢、原来【点评】形近字的辨析及组词给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语9. 【答案】蜘蛛；备课；臂膀；晒场；难过；珠宝；奋斗；壁虎；洒水；准则；旅行；拼搏；流水；处理；宗教；派对；饼干；梳妆；外面；棕色【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为：蜘蛛、备课、臂膀、晒场、难过、珠宝、奋斗、壁虎、洒水、准则、旅行、拼搏、流水、处理、宗教、派对、饼干、梳妆、外面、棕色【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

10. 答案】等待；爷俩；非常；柴火；诉说；寺庙；斧头；靠背；紫色；拆穿【考点】字形，字义，词形7【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答故答案为：等待、爷俩、非常、柴火、诉说、寺庙、斧头、靠背、紫色、拆穿点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语11. 【答案】美丽；飘荡；潮湿；突然；按例；详尽；清晰；仔细；开朗；湿润；混乱；增加；痛苦；舒畅；勤恳；顽皮；打算；放心；本来；忧愁；秀丽；浓密；栖身；威严；温和；拂晓；耸立；惊讶；审视；猛然；热闹；淡定【考点】词形，词义【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯一如：鲜艳：指颜色强烈，艳丽根据其意思，鲜艳的近义词可以是艳丽、鲜亮、明艳”中其中之一其他依次类推故答案为：美丽、飘荡、潮湿、突然、按例、详尽、清晰、仔细、开朗、湿润、混乱、增加、痛苦、舒畅、勤恳、顽皮、打算、放心、本来、忧愁、秀丽、浓密、栖身、威严、温和、拂晓、耸立、惊讶、审视、猛然、热闹、淡定【点评】 主要测试学生对近义词的理解，理解了词义， 写出近义词就容易了。

平时注 意多积累，增加词汇量12. 【答案】缓慢；放松；松弛；熟悉；乌黑；暗淡；清净；干燥；干燥；整洁；减少；马虎；解散；出现；奖励；蜷缩；稀疏；偶尔；宁静；惊慌；经常；迅速；愚钝；反对【考点】词形，词义【解析】【分析】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词答案合理即可，不唯一女口：飞快：特别迅速根据其意思，飞快的反义词可以是缓慢、迟钝、迟缓”中其中之一其他依次类推故答案为：缓慢、放松、松弛、熟悉、乌黑、暗淡、清净、干燥、干燥、整洁、减少、马虎、解散、出现、奖励、蜷缩、稀疏、偶尔、宁静、惊慌、经常、迅速、愚钝、反对点评】 主要测试学生对反义词的理解，理解了词义， 写出反义词就容易了 平时注 意多积累，增加词汇量。