坚持科学发展 xx中学推进素质教育纪实.doc

坚持科学发展，深化素质教育，办好人民满意教育---Xx中学推进素质教育纪实　　Xx中学创办于xx年，是一所环境优美、设施完备、教育教学质量较好的农村初中学校学校座落在风景秀丽的xx，现占地面积30163平方米，建筑面积8146平方米，绿化面积15453平方米，运动场地面积9600平方米校园规划科学、布局合理、环境优雅，生均用地面积、校舍建筑和校园用地均达省标实验室、图书馆、信息技术及专用教室装备均达省II类标准　　Xx多年来，学校始终坚持正确的办学方向，面向全体学生，实施素质教育，积极探索学校可持续发展之路特别是近几年来，学校以“求真，厉行”为校训，确立了“让每一位学生都体验成功，让每一位老师都获得提高，让学校每一年都和谐发展”的办学理念围绕“科学发展、和谐发展”两大主题，坚持以全面提高教育教学质量为中心，加强学校常规管理、教师队伍建设、教育科研管理，重视校园文化建设，注重学生自主管理和自主学习，逐步形成了“认真工作、刻苦学习、遵纪守法、奋发向上”的校风、“认真、敬业、爱生、进取”的教风、“刻苦、自主、尊师、守纪”的学风和“模范、高效、协作、奉献”的领导作风　　多年来，学校荣获全国中小学校德育工作优秀单位、xx省示范初中、xx省德育先进学校、xx省健康促进学校、xx省档案工作二星级规范学校、xx省教育学会系统初中教育研究先进集体、xx市教育现代化初中、xx市首批校务公开工作先进学校、xx市德育先进学校、xx市绿色学校、xx市教育信息化先进学校、xx市平安校园、xx市教育收费规范化学校、xx市合格心理咨询室、xx市“文明单位”、xx市德育工作先进学校、xx市教学管理先进学校、校园管理先进学校、xx市艺术教育合格学校、xx市特色建设培育学校、xx市教育科研二星级先进学校、xx市社会治安安全示范单位、贯彻体育卫生两个《条例》先进学校、xx市工会规范化建设“十佳示范单位”、xx市小公民道德建设先进集体、xx市红十字会先进集体、xx市优秀家长学校、xx市“家校联系”AAA级先进集体、xx市中小学远程非学历教学先进学校、xx市明星团组织等荣誉称号。

　　一、坚持德育为首，德育工作上新台阶　　我校十分重视德育工作，充分认识德育工作在学校工作中的重要地位，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念教书育人、管理育人、服务育人，全员育人意识深入每个教职工的心学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，在此基础上，形成逐级负责、各部门横向互补、相互协作的德育管理网络构建由学生积极参与的德育管理机制，建立了团员青年教师和学生会干部为主的值日制、校园精神文明督导队、学生自主管理小组、春蕾广播台和春芽文学社等各类学生管理组织，积极创造让学生自主参与学校德育管理的岗位和机会，让学生在自主管理中学会自学、自治、自理、自律、自强，逐步把社会思想和道德规范内化为他们自己的思想认识，并外化为行为表现　　我校十分注重利用校外德育资源，建立德育校外教育网络加强与家长的合作，定期召开会议，商讨家校教育问题；开办家长学校，传授、指导家长进行家庭教育的方法；开展“百名教师访千家”活动；通过家校路路通等手段，加强学校与家长的沟通和联系，共同教育学生我们加强与社区的合作，定期举行会议，商讨学校、家庭、社区教育问题通过这些措施，使校内校外各方力量有机整合，形成了学校、家庭和社会三结合的全方位齐抓共管的德育工作大格局，收到了良好的效果。

　　班主任是学校德育的骨干，是贯彻落实学校各项工作的排头兵打造一支师德高尚、爱岗敬业、进取奉献的班主任队伍，是我校班主任队伍建设的目标我校采取“精选、重用、严育、厚待”的八字方针，选拔了一批德才兼备、严于律己、乐于奉献、开拓进取的教师担任班主任工作，大胆地让他们在教育教学岗位上站前列、担重任、扛大梁我校历来重视班主任素质的提高，并把班主任培训工作纳入校本培训的重要内容每年学校都要邀请专家来校对班主任进行培训通过定期召开班主任例会、经验交流、表彰优秀等形式的校本培训，加强对班主任做好德育工作的具体指导，提高班主任的业务管理水平同时，我校制定了一系列的考核制度来加强对班主任的管理，把对班主任工作考核与班级常规工作、学生行为规范等挂钩，用制度管理班主任、用制度评价考核班主任20xx年3月我校承办了xx市“千名班主任大练功”活动启动仪式，受到了全市200多名领导、教师的好评　　德育常规教育是学校德育重点工作之一，我校十分重视对学生进行德育常规教育，根据学生的生理和心理特点，分年级、分层次进行教育以学年为时间顺序，以年级、班级为单位，开展各项德育常规教育，做到有计划、有步骤、有落实、有检查的德育常规管理机制。

　　我校通过开展丰富多彩的活动，来提高学生思想道德素质，为学生的健康成长铺路架桥我们深入开展学生日常文明行为习惯养成教育，开展《中学生日常行为规范》学习竞赛活动和做一个合格中学生专题活动我们还开展“文明学生”、“三好学生”、“品学兼优生”、“优秀学生干部”、“特长生”、“进步生”、“优秀团员”、“星级和谐班集体”等先进的评比表彰活动，引导广大学生学先进典型、比好学上进，做一名合格的中学生我们还积极开展爱国主义教育、法制安全教育等主题教育活动通过开展各种丰富多彩的教育活动来激发学生爱国热情，增强学生的法制意识，近几年，我校学生无违纪违法现象发生　　二、加强教学管理，教学科研有新成果　　教学质量是学校的生命线，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育我校教师牢固树立“质量立校、质量强校”意识，树立“优质高效”的教育理念，全面提升教学质量　　我校认真执行教育法规，严格实施课程标准，开足开齐课程，上足课时学校重视课堂教学的常规管理，进一步规范教师的教学行为，坚持用七认真要求教师，严格过程管理，不断强化教师的效率意识进一步细化教学常规管理措施，实施集体备课制度，切实提高备课的针对性和有效性积极开展听课评课活动，学校管理层坚持随堂听课制度，督促教师上好课，探索课堂模式的优化和高效课堂的打造。

积极开展教学常规的检查和考核，实行考核结果与评比先进、年度考核、职务晋升相结合教导处不定期开展检查，查备课，查上课，查作业批改，查听课笔记，把检查结果列入教师个人业务档案，同时逐步建立和完善一套切实可行的激励制度对规范执行教学常规的教师给予表彰，对教学成绩突出的教师给予奖励　　我校还加强教学调研和培训学习，每学年对重点年级和学科进行针对性调研，尤其加强对初三年级质量的把关我们邀请了市教研室教研员、兄弟学校教师来校进行了教学调研和研讨活动，我们还邀请了专家学者来校作了《有效课堂与教师科研》、《教学“六认真”是提高教学质量的根本》、《教学案一体化》、《新课程背景下教师的专业成长》等专题讲座，取得了较好的效果　　我校积极实行“科研先导、科研兴校”的发展战略学校加强教科研队伍建设，加大科研经费的投入，构建校级、xx市级、xx市级三级课题网络，深入开展《构建和谐校园的实践与研究》、《农村初中学生自主学习研究》、《情感因素在中学数学教育中的应用研究》、《具有乡土特色的学校艺术教育实践研究》等四个xx市级课题和《信息技术在新课程标准下课堂教学中的应用》、《构建和谐师生关系的实践研究》等七个xx市级课题的研究工作，其中《构建和谐校园的实践与研究》xx市级课题于20xx年通过市教科室的结题。

近几年，全校教师在国家级、省、市级刊物上发表了xx多篇论文，已集结出版了《xx教育科研》xx中学专辑3期，《张中教科宛》已出版了13期20xx年12月，我校被评为xx省教育学会系统初中教育研究先进集体，我校还被评为“xx市教育科研二星级学校”　　在20xx—20xx学年、20xx—20xx学年和20xx—20xx学年xx市初中办学水平发展性评估中，我校连续三年被评为“A”等奖，受到学生、家长和社会的广泛赞誉　　三、规范办学行为，素质教育呈新气象　　我校始终奉行“为学生终身发展奠定良好基础”的教育宗旨，扎实有效开展素质教育，认真落实xx市三项规定和《xx市中小学生课外文体活动工程实施方案》，根据《xx市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》精神，制定了《xx中学贯彻落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案》我校十分重视体育艺术卫生健康工作，把增强学生体质，培养学生良好的身体素质和心理素质作为一项重要工作去抓认真贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育课教学质量，落实学生课外活动内容安排，认真执行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》，学生大课间活动得到了进一步的落实，保证了学生每天有１小时的体育活动时间。

学校每年举行秋季田径运动会，提高学生体育技能和身体素质学校重视运动队的训练，组织学生积极参加市中学生田径运动会，并取得了较好的成绩我校牢固树立“健康第一，全面发展”的理念，积极开展以健康、卫生为主题的宣传教育活动，把健康教育贯穿到整个学校教育过程中利用宣传画廊、黑板报、学校“春蕾”广播站、校园网等多种宣传媒体，进行健康教育宣传，增强了全校师生的健康意识我校被评为xx市红十字会先进集体，我校学生参加xx市学校红十字青少年卫生救护知识与技术比赛获三等奖20xx年我校被评为xx省健康促进学校　　我校认真贯彻落实xx市“三项规定”，制定了实施方案，积极开展各项兴趣小组活动，丰富学生的课余生活学校切实抓好活动类课程的开设，重视艺术教育，提高学生的艺术修养和艺术欣赏能力每年举行校园文化艺术节，书画比赛、手工制作作品展览等活动，极大地丰富了学生的课余生活，培养学生综合素质、创新精神和实践能力，促进了学生全面发展近年来，学生的思想道德、科学文化素质、综合素质和个性特长得到了发展，素质教育硕果累累近三年中，有60多人在市级各项比赛中获奖在xx市文艺汇演中我校获市三等奖，我校还被评为xx市特色建设培育学校。

　　四、加强师德建设，师资队伍上新水平　　教师队伍素质是学校办学水平的最终决定力量，加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质是办学的根本学校十分重视教职工思想政治工作，努力提高教职工思想政治素质及职业道德素质，增强教职工为党的教育事业努力工作的责任感、光荣感，调动积极性、创造性两周一次的政治学习形成了制度，每年暑假，集中时间对教师进行集训，通过开展评教评学活动加强对教师考评和监督在教职工中大力开展争先创优活动，大力表彰教书育人先进个人、优秀班主任、优秀党员、优秀工会活动积极分子等　　教师的业务建设更是学校加强教师队伍建设的一个重点，学校加强教师的业务学习，对不同教师提出了不同要求，对青年教师，要求他们虚心学习，“一年转正，三年站稳讲台，五年成为骨干”；对骨干教师，要求他们每年上一堂示范课，写一篇较高质量的教学论文，一名青年教师为促进全体教师立足岗位，钻研业务，提高教育教学水平，学校要求，各个教研组都确定教学研究课题，并坚持每学期开展大型教学教研活动近三年，学校开展多次教学开放活动，并出版教育教学论文集3期继续教育培训是学校加强教师业务建设最重要的措施，学校组织对全体教师培训，安排教师脱产培训和参加研究生学历教育。

近几年来，先后有3名教师分别到xx大学等高校进修，有3名教师考取硕士研究生，有5名教师参加研究生课程班学习三年中，全体教师积极参加各种继续教育培训和学习，有多名教师评为优秀，学校也被评为xx市远程非学历培训先进学校　　经过几年的努力，学校初步形成了一支结构合理、学科配套、素质优良、爱岗敬业的教师队伍近几年，有二十多名教师在省、市各项比赛中获奖，其中，xx老师获省四配套工程农村初中物理实验操作技能大赛xx省二等奖、xx市一等奖，xx老师获xx市初高中信息技术青年教师三项基本功比赛一等奖，xx等多位老师在xx市、片评优课、基本功比赛中获奖目前，我校63名专任教师中，本科学历57人，占90.5%，中高级职称39人，占61.。