中班体育游戏活动青蛙戏水教案反思.docx

中班体育游戏活动青蛙戏水教案反思  　　活动目标：    　　1、练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性    　　2、体会集体合作游戏的高兴　　3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣　　4、培养幼儿健康活跃的性格　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与高兴　　活动重难点：　　重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼　　难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养　　活动准备：　　气球10个、青蛙头饰、一块大布、磁带、录音机　　活动过程：    　　1、开始：       　　青蛙妈妈带领孩子跳入场地，带着幼儿做准备活动， 一起律动    　　2、游戏：　　〔1〕、荷叶与风〔布块的游戏〕　　教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶幼儿分别站在布块的外边，根据教师的游戏指令做布块游戏　　〔2〕、荷叶与露珠〔气球的游戏〕　　教师将气球放在布块上〔模拟露珠出现了〕，引导幼儿数一数露珠有几颗察看它的大小模拟露珠的荷叶上轻轻滚动 教师引导幼儿将气球在布块上滚动　　〔3〕、青蛙躲雨〔躲在布块下的游戏〕　　师：“哎呀，下雨了，怎么办啊？〞　　引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。

引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶〔布块〕底下躲起来　　3、活动结束　　活动反思：   　　1、中班幼儿是幼儿身心开展的重要时期有他特有的年龄特点：有意性行为开始开展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作开展更加完善，体力明显增强这些说明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导　　2.对活动过程的反思：　　⑴对幼儿开展的反思，幼儿在活动中大局部能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；有些幼儿在活动能自主发明一些动作，使得整个活动能很好的发展下去；幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些平时不合群的幼儿也能参与进活动中，孤僻的行为有所改观　　⑵对教师专业开展的反思，由于他们入园我就是班主任，所以对班上幼儿的情况比拟了解，对他们的经验水平、学习特点和个性特征都有一个比拟全盘的掌握也因此能把握教育内容的核心价值及其开展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的开展　　⑶对师幼互动的反思，在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能到达要求的幼儿降低对其的要求大局部幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利发展   　　3.对活动效果的评析。

整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些开展较快的幼儿来说，活动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充沛考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动的参与到活动中来   　　4. 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在根本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让开展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比方：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节奏等。