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怎样真正提升少儿英语写作能力？瑞思学科英语教育专家给大家送福利，带大家好好介绍一下拥有神奇“魔力”的瑞思写作教学体系壹：螺旋式上升的教学体系英文写作能力是瑞思着重培养的一项能力瑞思在PreK阶段就开始有针对性地培养孩子的写作能力，经过多年系统性的训练，到S4-S5阶段，孩子就能自主撰写多文体篇章瑞思每个阶段培养孩子的写作能力目标如下：PreK：描单词K：听音能写，根据词的拼读将词写下来PreRise：选词填空，根据语义，选择适当的单词把句子填写完整S1：尝试编写能表意、且写作规范正确的句子S2： 使用规范的整句搭建段落S3：多文体写段落，能写出有文体特征的段落S4-S5：识文体，写文章，能分析文体类型，并编写出有文体特征的文章和其它少儿英语培训机构相比，瑞思的写作教学有着很大的不同：贰：文体写作教学（genre-based writing）文体写作教学（genre-based writing）是瑞思写作教学的一大特色，瑞思写作教学体系中几乎涵盖所有文体，叙事类的故事、传记、科幻小说、冒险小说、历史小说、悬疑小说、童话，信息类的操作指南、旅游指南、调查报告，劝说性的广告宣传文、书评、诗歌等等，不一而足。

课堂教学中的genre-based writing写作模式是一种循环式的写作教学方法，也是一种以读促写、以写促读，与文本互动的写作训练模式不同于传统的以语篇为基础的教学方法，该方法的优点在于从语篇和问题的角度出发，不仅从语言，而且从写作方法上帮助孩子们解决写作中语言表达及逻辑结构等方面的问题最终实现让孩子不仅懂得写什么，还懂得了怎么写叁：瑞思写作评价手册孩子写的文章到底好不好？究竟哪里好？还有哪些可以改进的地方？……面对这一系列问题，老师、家长和孩子自己都需要有一个科学规范的标准去考查为此，瑞思邀请国际权威专家倾力打造瑞思写作评价手册，其评价标准依据美国课程标准CCSS编写，评价方法与国际接轨这套写作评价手册包括了专业的写作评价标准、全面的批改符号、评分表、和学生作文自查表评价标准参考了美国CCSS课程标准，考评维度包括写作六要素（Six Traits of Writing）：写作内容（Ideas）、文章结构布局（Organization）、作者写作语气和手法（Voice）、词汇选择（Word Choice）、句子流畅度（Sentence Fluency）和写作规范（Conventions）6大方面。

这套评价标准不但包括对英语语言基础知识的评判，还包括了体现学生高层次思维能力和写作技能方面的评价其优势也很明显：1.采用了分析性的评价量规；2.对学生习作完成情况的评估是多维度的；3.提供具体而细致的反馈信息，让学生清楚地了解自己的优弱势；4.为写作教学策略和重点的调整提供了科学的依据和支持；5.详细的评价标准为多种作文批改方式的达成提供保障，在教学中可以采用学生自批、同伴互批和小组互批等多种方式，通过讨论，学生可以分析、评价同伴或自己的作文，在过程中提高学生的写作技能和作品鉴赏等高层次思维能力在写作教学中采用统一、标准的写作批改符号，不仅可以提高修改效率，还有两个不容忽视的优点：1.帮助老师持续地跟进学生写作水平的提高和进步；2.激励学生的思考，有效地帮助学生修改作文中的错误，有助于培养学生的自主学习能力统一的、专业的评分表有着详细的分数和comments，能让学生明确写作优弱势及能力提升的重点而这，也将有助于老师对学生进行个性化的指导，同时，为家长的家庭提供有据可依的参考学生自查表有助于加强孩子的写作意识，让“被评”转变为“自评”，这也能促进他们写作的积极性和主动性，在自评和互评的过程中更加了解自己的优弱势，互相学习彼此的优弱势。

瑞思写作评价手册让每一位老师都因它而在写作教学方面更加得心应手；让每一位家长都因它而对孩子的家庭更有信心；让每一个孩子在它的帮助下，在写作之路上走得更高更远！Professor点评：很多家长在培养孩子写作能力时，经常会无从下手，让孩子去死记硬背一些英文固定搭配和句子，以期在考试上多拿几分然而，英文写作能力实际上体现的是英语的综合运用能力，它涉及语言运用、语言交流、语言表达、逻辑思维、文化素养及人文鉴赏等多个方面的能力，要学会活学活用，举一反三，绝不能使思维僵化家长们可以从瑞思的教学体系中学习一二，以便今后能更为系统专业的孩子写作最后，咱们一起来欣赏一下老鹰乐队的《亡命之徒》，这可是那篇引发10万网友点赞的作文——《沙漏》的灵感来源哟，说不定，各位宝爸宝妈的孩子们听完后也能从中收获一些灵感呢！关于瑞思学科英语：瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿· 米夫林· 哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民代理商以主要城市为区分，具有唯一性与排他性：一个城市或地区只能有一个代理商，别的地区的代理商不能跨地区开拓业务，但两地代理商之间进行合作公关的除外。