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[六年级语文上册第24课金色的脚印词语盘点] 六年级上册语文词语 六年级语文上册第24课《金色的脚印》体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量办公室王老师在此整理了六年级语文上册第24课《金色的脚印》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级语文上册第24课《金色的脚印》词语盘点 目不转睛：眼珠一动不动地盯着看形容注意力高度集中 漫不经心：随随便便，不放在心上 黯淡：暗淡 兴高采烈：指兴致高昂，情绪热烈 徒劳：无益地耗费劳力 警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉 无影无踪：一点影踪也没有形容完全消失，不知去向 惦记：心里老想着，放不下心 耀眼：光线强烈，使人眼花 延伸：延长;伸展 【近义词】 大概──大约 居然──竟然 缘故──原因 黯淡──暗淡 徒劳──白费 仍旧──仍然 脸颊──脸庞 悲伤──伤心 【反义词】 悲伤──高兴 黑暗──光明 轻松──紧张 粗糙──细致 迅速──缓慢 温暖──寒冷 惦记──忘记 朦胧──清楚 冷清清──热乎乎 六年级语文上册第24课《金色的脚印》课文 两三天前，家里的佣(yōng)人从山里捉来一只小狐狸。

直到今天，不论喂什么，它都不吃 光秃秃的柞(zuò)树林上边，露出冷清清的月亮小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥(háo)叫着那是一种清脆的、悲伤的声音 正太郎目不转睛地看着小狐狸他想，小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸多可怜呀! 这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了爸爸、妈妈都睡得十分香甜正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆(duō)哆嗦(suō)嗦的鸡 秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了秋田狗向黑暗中追去不大工夫，狗叫声就远了 这时，另一只老狐狸悄悄地出现了小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶 不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了它脖子挺得直直的，为它们放哨过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声狐狸妈妈只好从孩子身旁走开两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。

后来，老狐狸再没来过 大概是觉得救不出小狐狸，死心了吧不如早点给小狐狸解开铁链子，这个样子真可怜正太郎想 奇怪的是，小狐狸虽然仍旧不吃东西，却在一天天长大 这天中午，正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁，忽然听见喀(kā)嚓一声周围什么也没有，温漉漉的地面上，却分明印着狐狸的脚印 哈哈!居然敢在白天来，可真够大胆啊!正太郎忽然又明白了狐狸在白天出现的缘故，对啦，狗在白天是拴着的呀! 可是，它们怎么逃得那么快呢?刚听见一点声响就无影无踪了! 正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他那正是小狐狸的父母它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了 老狐狸在地板下面做了窝! 正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦(diàn)记小狐狸，明显地消瘦了 正太郎真想替小狐狸解开铁链子就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消了这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根拴铁链的木桩。

正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些 正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面;还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱(duó)来踱去小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手 老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事渐渐地，木桩被啃得很细了老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀!正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶 一天，正太郎放学回家，经过仓房，往小狐狸的窝里探头一望，却连小狐狸的影子也没看到他急忙去问妈妈，妈妈告诉他，小狐狸让安田先生带走了正太郎急了，他说，必须把小狐狸还给它的父母说完，就朝山那边安田先生的牧场跑去 正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。

另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体 第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷里把它放了 小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处 六年级语文上册第24课《金色的脚印》句子赏析 1、光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着那是一种清脆的、悲伤的声音 光秃秃冷清清孤零零，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇嗥叫是大声叫的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着妈妈──妈妈──，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔 2、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡 一个冲字和大摇大摆一词，让我们在初读时怀疑，这只狐狸怎么啦?如此大胆?这不是自投罗网吗?怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了调虎离山之计!回读时，自然有一种欣喜与佩服之情油然而生，这真是一种大无畏的勇士精神，对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做! 3、他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。

另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体 看到此情此景，正太郎在想什么呢?肯定有千言万语，但这个情景一定温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心;也一定温暖了每一个孩子的心，触动了孩子的心怀：人类与动物和谐相处，这个世界会更加温暖、美好 4、迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处 这是故事的结局，一个美丽的结局!雪地里的脚印闪着金色的光芒，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活这种光芒，不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：金色的光芒是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒!是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒! 猜你感兴趣: 1.六年级语文上册第24课金色的脚印句子赏析 2.六年级语文上册第24课金色的脚印同步解析 3.六年级语文上册第12课用心灵去倾听词语盘点 4.六年级语文上册第7课彩色的翅膀词语盘点 5.六年级上册语文书的第二单元的词语盘点 6.六年级语文上册第14课鹿和狼的故事词语盘点 10。