部编版语文七年级下册-第6单元-综合性学习--我的语文生活课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“语文学习的外延与生活的外延相等这句老话已流传了几十年，它朴素而直白地道出了语文的秘密社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，书籍报刊、招牌广告、广播电视、电影、网络、楹联等，都是语文学习的机会，只要留心就有收获！,统编版语文七年级下册,综合性学习,我的语文生活,1.,培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识2.,能敏锐地发现日常生活中用字不规范的现象，养成规范用字的良好习惯3.,了解广告词写作的基本要求和对联的基本知识，积累并欣赏经典对联学习目标,探究内容,一,、,正眼看招牌,商店的招牌是街市的“眼睛”好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感可能也有一些招牌比较粗糙，没有特,色，存在用字不规范、有错别字，或者汉语,拼音有错漏等毛病一,),调查访问,1.,同学们可分成若干个小组，每组各选择一条街道，记录下所有商店招牌可根据各自的兴趣和特长，采用不同的记录形式，如文字、绘画、照片、视频等2.,留意招牌中有无错别字，是否违反书写、拼音的规范等。

若有类似现象，请记录下来，向店主反映二)整理交流,1.以小组为单位，设计一个统计表，整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病小组间进行交流，补充、完善自己的资料2.各小组合作将记录下来的招牌进行分类，比如杂货店类、饭店类、书店类、服装店类、饰品店类等，然后简要分析各类商店招牌的语言特点3.选择一个你认为设计得最好的商店招牌，在全班交流，说说你对这个招牌的评价调查访问时，要提前准备好询问的内容，注意交流的方式和态度若对招牌拍照，要向店主人说明自己的意图，取得店主人的许可向店主人提出相关问题时，要有礼貌，态度要诚恳展示成果,精彩招牌,【,赏析,】,这个店名化用“依依不舍”这一成语，既交代这是一家服装店，同时又表示进了这家服装店，你便会舍不得离开第一，体现个性和独特性名称应具有独特性，不与其他商店店名重复，这样才容易识别并给人留下深刻印象第二，含有寓意店铺的名称要反映店铺经营理念，使人见到就能感受到其经营理念精彩招牌的语言特点：,第三，简洁明快店名要简洁，让消费者易读易记，从而扩大知名度第四，规范店铺命名应尽量遵从市场惯例，并注意规范用字错字门诊,酒,灌,家,腐,瘾,蜡,二,、,我来写广告词,提起广告，你首先想到什么？或许是看电视节目时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。

相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中仔细回想一下，哪些广告词让你印象深刻？它们的独特之处在哪里？,(,一,),分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等记录三条你喜欢的广告词二,),就搜集到的某一条广告词思考：,1.,这条广告词的目的是什么？,2.,这条广告词是否精彩？精彩在何处？,(,三,),下面是四则广告词，前两则是茶叶的广告，后两则是图书馆的公益广告自选角度赏析，说说你的看,法你最喜欢哪一条？,仔细品味，模仿这类广告的,语言风格，为你喜欢的商品或某一公共场所写一则广告词1,.,闻香知好茶2,.,一杯茶，一份情，一生缘3,.,轻轻地我走了，正如我轻轻地来4,.,有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思展示成果,精彩广告词,我们不生产水，我们只是大自然的搬运工农夫山泉）,德芙，纵享丝滑德芙巧克力）,不是所有的牛奶都叫特仑苏特仑苏牛奶）,心静思远，志在千里别克汽车）,使用公筷，筷筷有爱公筷公益广告）,请不要踩我，我怕疼保护草坪广告）,平时注入一滴水，难时拥有太平洋,太平洋保险）,“,一杯茶，一份情，一生缘这则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地表明一杯好茶，会让茶商与顾客之间产生一份浓浓的感情，成就彼此间一生的茶缘。

该广告词不仅读起来朗朗上口，而且由茶到情，再到缘，层层深入，构思巧妙，内涵丰富轻轻地我走了，正如我轻轻地来这则广告词巧妙地引用了徐志摩,再别康桥,里的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书读书的人们，要脚步轻轻地来，轻轻地走1.,语言简洁，词语精练,2.,活用熟语，巧用修辞,3.,新颖亲切，幽默风趣,4.,联想丰富，启迪智慧,5.,突出个性，表现特征,精彩广告词的特点：,三,、,寻找最美对联,对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴一,),分小组查找有关对联的资料，了解对联的基本知识查找过程中，注意摘抄相关知识，并制作对联知识卡片每张知识卡片上列一个对联知识，如对联的历史、对联的种类、对联的格律要求等二,),各小组广泛搜集对联同学们不仅要利用书刊、网络，还要注意实地搜集身边的对联,，比如居民住宅门口的春联、当地景区的对联等搜集后，各小组可以根据对联的种类，如春联、寿联、名胜古迹联等，,分类整理，形成一个汇总表三,),分享交流，评选“最美对联”。

小,组间分享各自的对联知识卡和对联汇总表设置若干评选栏目，如“最有趣的对联”“最巧妙的对联”“最长的对联”等，全班同学投票评选出相应的“最美对联”展示成果,对联种类,对联按所用之处分，有门联、厅堂联、胜迹联等按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等按技巧分，有谜联、隐字联、巧趣联等按字数分，有短联、中联、长联、特长联按句数分，有单句联、复句联对联特点,1.,要字数相等，断句一致；,2.,要平仄相合，音调和谐；,3.,要词性相对，位置相同；,4.,要内容相关，上下衔接对联荟萃,(1),春联,欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春横批：家庭幸福,万事如意展宏图，心想事成兴伟业横批：五福临门,(2)寿联,九十曾留千载笔，十年再进百令篇延龄人种神仙草，纪算新开甲子花三千美景添筹算，九十风光乐有余桃熟三千樽开北海，春光九十诗倾南山2)名胜古迹联,龙游凤舞中天瑞，风和日朗大地春北京故宫),四面湖山归眼底，万家忧乐到心头岳阳楼),两表酬三顾，一对足千秋成都武侯祠),青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣杭州岳飞墓）,蒲松龄故居联,写鬼写妖高人一等，,刺贪刺虐入骨三分郭沫若,东林书院联,风声雨声读书声，声声入耳,家事国事天下事，事事关心,顾宪成,济南大明湖,联,四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

望江楼名联,望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古,印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年,孟姜女庙楹联,海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消,下面是河北省园博园中的四块广告牌，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由3分),真题演练,河北中考,示例一：甲：用词典雅，而且押韵，富有文化气息，具有良好的宣传效果示例二：乙：运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，读来朗朗上口示例三：丙：运用对偶的修辞手法，句式整齐，提示人们要爱惜花草树木示例四：丁：用平实的语言提示我们要珍爱环境，浅显易懂，明白晓畅。