2021年小学《赵州桥》部编版语文三年级下册教学PPT课件.ppt

ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 主讲人：xxx 目 录 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 课课前导导 读读 字词词揭秘 课课文讲讲解 课课堂小结结 课课堂练练 习习 1 2 3 4 5 课前导读 猜谜语谜语 彩虹落人间 横跨大江边 车马上边驰 舟船下面过 谜底：（ 桥 ） 课前导读 听 读读 课课 文 思考：这篇文章主要写了什么内容？ 课前导读 自读课读课 文： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老 师和同学 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍 ； （4）给每个自然段写上序号 字词揭秘 赵赵县县 石拱桥桥 安济济桥桥 石匠 历历史 横跨 智慧 张张牙舞爪 xin gng j jing l hng zh hu zho 字词揭秘 妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙 悟空打来 小明太瘦了，手长得像鸡爪子一 样 zho（张牙舞爪） zhu（鸡爪） 爪 字词揭秘 【 设计设计 】： 按照任务的目的和要求，预先定出工作 方案和计划，绘出图样 造句：老师精心设计的问题，启发我们积极思考 【创举创举 】： 从来没有过的举动或事业。

造句：长征是中国工农红军 的伟大创举 字词揭秘 【回首遥望】： 回头看，看向离当事人比较远的人或者事物 造句：一群小鹿正在回首遥望，等待母鹿的到来 【遗产遗产 】： 先人所遗留下来的财富 造句：书籍是天才留给人类的遗产，世代相传 我会写 字词揭秘 书书写指导导：“走”捺长有力，托起右半部分 结结构：半包围围 组词组词 ：赵赵国 完璧归赵归赵 围围魏救赵赵 造句：博物馆丢馆丢 失的艺术艺术 品已经经完璧归赵归赵 了 部首：走 zho 赵 字词揭秘 shng 省 书书写指导导：“少”竖竖在竖竖中线线上，撇长长伸，”目“偏右 结结构：上下 组词组词 ：节节省 省会 省城 造句：妈妈妈妈 把节节省下来的钱钱寄给给了灾区 部首：目 字词揭秘 xin 县 书书写指导导：上部略窄长长，横间间距均匀，末横长长，稳稳住中心 结结构：上下 组词组词 ：县长县长 县县城 县县志 造句：哥哥要去当县长县长 了 部首：厶 字词揭秘 jing 匠 书书写指导导：“匚”要方正，上横要长长，“斤”竖竖短，为悬为悬 真竖竖 结结构：半包围围 组词组词 ：木匠 石匠 独具匠心 造句：他的这这种设计设计 真是独具匠心 部首：匚 字词揭秘 sh 设 书书写指导导：左窄右宽宽，右部上短下长长，末笔捺要伸展。

结结构：左右 组词组词 ：设设想 设备设备 设设法 造句：能为别为别 人设设想的人，永远远不会寂寞 部首：讠讠 字词揭秘 j 计 书书写指导导：左窄右宽宽，左部横折提略短小；右部横宜长长，竖为竖为 悬悬真竖竖 结结构：左右 组词组词 ：计计算 计计划 计较计较 造句：快乐乐不是因为拥为拥 有的多，而是因为计较为计较 的少 部首：讠讠 字词揭秘 sh 史 书写指导：“丿”沿竖中线下行，至三分之二再出撇 结构：独体字 组词：历史 史书 史记 造句：这部史书记载 了张骞出使西域的过程 部首：口 字词揭秘 chun 创 书写指导：左窄右宽宽，左部捺变变点，右部竖钩竖钩 有力 结构：左右 组词：创创造 开创创 创举创举 造句： 卫卫星上天是人类类的伟伟大创举创举 部首：刂 字词揭秘 j 举 书写指导：上部末端两笔撇、捺舒展，盖住下部 结构：上下 组词：举手 举行 创举 造句：下周六我们举行春季运动会 部首：丶 字词揭秘 qi 且 书写指导：横画间隔均匀，底横长而托 上 结构：独体字 组词：并且 而且 并且 造句：他不仅爱学习，而且还品质高尚 部首：一 字词揭秘 zh 智 书写指导：上宽下窄，“日”居下居中。

结构：上下 组词：智慧 理智 机智 造句：警察叔叔机智勇敢，勇斗歹徒 部首：日 字词揭秘 hu 慧 书写指导：上下均匀紧凑，“彐”中间横笔两端 不出头 结构：上下 组词：智慧 慧心 慧根 造句：冷静思考的能力是一切智慧的开始 部首：心 字词揭秘 u 欧 书写指导：左右宽窄相当，“欠”第二撇伸展，撇到“区”下 结构：左右 组词：欧洲 欧体 欧元 造句：哥哥在欧洲留学 部首：欠 自读检查 ： 1. 指名读课文，同学检查字音是否正确 2. 自由朗读课文： 思考：赵州桥是一座怎样的桥？它有什么特点？ 课文讲解 朗读课文第一段 河北省赵县的洨(xio)河上，有一座世界闻名的石 拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥它是隋朝的石匠李 春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年 了 开篇点题，介绍赵州桥的所 在地、名字、设计者及建造 年代，使读者对赵州桥有大 盖了解 建造 年代 设计 者 名字 所在 地 课文讲解 默读课文第二自然段 思考： 赵州桥有什么特点？这些特点是怎样体现出 来的？ 课文讲解 朗读课文第一段 赵州桥非常雄伟桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人 第一句介绍赵州桥的特点：雄伟 。

这是本段的总起句 第二句从长度、宽度描写赵州桥 的雄伟，采用了列数字的说明方 法 课文讲解 朗读课文第一段 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米 多宽的河面上 体现了坚固的特点进一步表现了“精致”的特点 课文讲解 “既又”的句式一方面写出了这种设计的坚固、 省料的特点，同时也突出了这种设计的优越性 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力， 使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 这是对赵州桥的高度评价 课文讲解 以上内容写触了赵州桥的什么特点？ 写出了赵州桥“雄伟”的特点 课文讲解 课文主旨 本文是一片说明文，介绍了中国古代建造的赵州桥雄伟、坚固、美 观表明了中国人民自古以来聪明能干，赞美了我国劳动人民的智 慧和才干 课堂练习 1.看拼音，写词语 zho xin sh jing sh j l sh （ ） （ ） （ ） （ ） chung j zh hu hu shu yo wng （ ） （ ） （ ） 赵 县石 匠设 计历史 创 举智 慧 回 首 遥 望 写词语 课堂练习 2. 给下面红色的字划去不正确的读音。

张牙舞爪（zhozhu） 爪(zhozhu)子 鸡爪(zhozhu) 人才济济(jj) 安济(jj)桥 无济(jj)于事 课堂练习 3.想一想，填一填 创造创举 1）赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ） 2）中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史 创举 创造 课堂练习 顽固坚固牢固 1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（） 2、这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无 损 3、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么（ ） 牢固 坚固 顽固 课堂练习 顽固坚固牢固 1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（） 2、这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无 损 3、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么（ ） 牢固 坚固 顽固 ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 感谢您的观看 。