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只拣儿童多处行练习与测试答案 基础练习一、看拼音，写汉字欢畅    纽扣    四肢  烂漫座无隙地   聚精会神    成千盈百二、用“√”给带点字选择正确的读音 忸怩(nī ní√)   空(kòng√ kōng) 隙    不解(jiě√ xiè)  背倚(qí yǐ√)  树梢(xiāo shāo√)   转(zhuǎn√ zhuàn) 弯 （忸怩、背倚、树梢选第二个，其余选第一个)三、照样子，写词语至少两个) 1. 叽叽呱呱(AABB)高高兴兴  明明白白 整整齐齐 真真切切 2. 闹嚷嚷(ABB)胖乎乎 笑眯眯 白茫茫  绿油油 3. 成千盈百(含数字的成语)三心二意  七上八下  四面八方  九牛一毛 四、根据课文内容填空，并回答问题 1. 成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内 挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使 “魔术匣子”比喻颐和园，“ 小天使”比喻孩子 ，这样写的好处是生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力  2. 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉...... 补充的这句话把海棠花比作飞泉，这样写可以突出大海棠树生机勃勃。

3. 从这两句话中可以发现孩子和繁花有相同之处:在春天里充满了勃勃生机难怪冰心有诗句说:“游人不解春何在，只拣儿童多处行 4.课文的题目是冰心巧改的一句诗，从中我体会到儿童朝气蓬勃，令人快乐以及冰心对孩子们的喜爱之情 发展练习一、下面是冰心奶奶的一首小诗,请你读一读,背,—背1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题2.《繁星》《小橘灯》等本题答案详情见：繁星·春水阅读答案） 二、读一读 1.我根本没有注意到他是什么时候进来的，没有一点声息，没有一点骚动我正在心里纳闷，然而，一转眼间，邻桌上已经空无一人，没有一点声息，没有一点骚动，来去飘忽，活像一个影子 一直到了前几天，我们去游览花径、锦绣谷和仙人洞时，谁也没有注意到，车子上忽然多了一个人，他就是那个小男孩他一句话也不说，没有一点声息，没有一点骚动，沉静地坐在那里，脸上浮现着甜蜜温顺的笑意，仍然像一个影子 我们走在半明半暗的洞穴里，目不暇接忽然抬头，他就站在我身旁可是一转眼又不见了等我们游完了龙宫，乘坐过龙船以后，我想到这小男孩又不知道跑得哪里去了但是，正要走出洞门，却见他一个人早已坐在石桌旁边，静静地在等候我们，满脸含笑，不声不响，又活像是我们的影子。

2.表达了作者对童真的渴望，对这位善良与温顺的孩童的赞美与喜爱 （本题答案详情见：一个影子似的孩子阅读答案） 。