
小学语文六年级上册第六单元综合性学习诗海拾贝 (4).ppt
63页诗诗海拾海拾贝贝 我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的学样式分别是唐代的诗歌诗歌、宋代的、宋代的词词和元代的和元代的曲曲我国第一部诗歌总集——《诗经》 《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇所以又有“诗三百”之称相传为孔子编订 《诗经》根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分•竹外桃花三两枝,竹外桃花三两枝,•春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知•接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,•映日荷花别样红映日荷花别样红•两岸青山相对出,两岸青山相对出,•孤帆一片日边来孤帆一片日边来•停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚, ,•霜叶红于二月花霜叶红于二月花•人生自古谁无死人生自古谁无死, ,•留取丹心照汗青留取丹心照汗青•沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过, ,•病树前头万木春病树前头万木春•忽如一夜春风来,忽如一夜春风来,•千树万树梨花开千树万树梨花开•何当共剪西窗烛,何当共剪西窗烛,•却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时•春风又绿江南岸,春风又绿江南岸,•明月何时照我还明月何时照我还•春蚕到死丝方尽,春蚕到死丝方尽,•蜡炬成灰泪始干。
蜡炬成灰泪始干•绿树村边合,绿树村边合,•青山郭外斜青山郭外斜•墙角数枝梅,墙角数枝梅,•凌寒独自开凌寒独自开•夕阳无限好,夕阳无限好,•只是近黄昏只是近黄昏•谁言寸草心,谁言寸草心,•报得三春晖报得三春晖•不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,•二月春风似剪刀二月春风似剪刀•水光潋滟晴方好,水光潋滟晴方好,•山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇•生当作人杰,生当作人杰,•死亦为鬼雄死亦为鬼雄•孤舟蓑笠翁,孤舟蓑笠翁,•独钓寒江雪独钓寒江雪请在括号中填入恰当的鸟名n( )一去不复返,白云千载空悠悠n故人西辞( )楼,烟花三月下扬州n千里( )啼绿映红,水村山郭酒旗风n两个( )鸣翠柳,一行( )上青天n旧时王谢堂前( ),飞入寻常百姓家n枯藤老树昏( ),小桥流水人家n无可奈何花落去,似曾相识( )归来n几处( )争暖树,谁家( )啄春泥黄鹤黄鹤莺黄鹂白鹭燕鸦燕早莺新燕 水调歌头水调歌头 【北宋】【北宋】 苏轼苏轼 明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫明月几时有,把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间!间! 转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟 虞美人虞美人 【南唐【南唐】】 李煜李煜 春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中夜又东风,故国不堪回首月明中 雕栏玉砌雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改问君能有多少愁?恰应犹在,只是朱颜改问君能有多少愁?恰似一江春水向东流似一江春水向东流 满江红满江红 [ [南宋南宋] ]岳飞岳飞 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇抬望怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸,壮同激烈三十功名尘与眼、仰天长啸,壮同激烈三十功名尘与土,八千里路云和月莫等闲、白了少年土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切头,空悲切 靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭驾长车踏破、贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉驾长车踏破、贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河 诗经诗经 ·采薇采薇((w wē ēi i)()(节选节选))昔我往矣(yǐ),杨柳依依今我来思,雨(yù)雪霏霏昔我往矣,杨柳依依昔我往矣,杨柳依依昔:从前昔:从前矣:语气助词,用在句尾,和矣:语气助词,用在句尾,和“了了”相同往:去、离开指的是战士去远征往:去、离开指的是战士去远征依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子 当初我远征去边疆的时候,青青杨柳,当初我远征去边疆的时候,青青杨柳,丝丝缕缕,随风摇摆丝丝缕缕,随风摇摆今我来思,雨雪霏霏今我来思,雨雪霏霏来:归来思:语气助词雨雪:下雪霏霏:雪花飘舞的样子 现在我远征归来的时候,漫天雪花纷纷现在我远征归来的时候,漫天雪花纷纷扬扬,随风飘舞扬扬,随风飘舞当:当: 杨柳依依,鸟语花香,春意盎然的时候:杨柳依依,鸟语花香,春意盎然的时候:“我我” 却不得不离开,远赴战场却不得不离开,远赴战场……思考:思考: 我离开的,仅仅只有这美好的春色吗?我离开的,仅仅只有这美好的春色吗?昔我往矣,杨柳依依。
昔我往矣,杨柳依依 我离开的,不仅仅只有这美好的春色,我离开的,不仅仅只有这美好的春色,还有:还有:昔我往矣,杨柳依依昔我往矣,杨柳依依当:当: 我远赴战场无数载,九死一生归来之时:我远赴战场无数载,九死一生归来之时:漫天雪花飞舞,又冷又饿,寒风刺骨漫天雪花飞舞,又冷又饿,寒风刺骨……思考:在这漫天的雪花中,他会想到什么?思考:在这漫天的雪花中,他会想到什么?今我来思,雨雪霏霏今我来思,雨雪霏霏 纷纷扬扬的大雪中,我终于回到了纷纷扬扬的大雪中,我终于回到了我的家乡,看着雪花漫天飞舞,我的家乡,看着雪花漫天飞舞, 我想起了:我想起了:今我来思,雨雪霏霏今我来思,雨雪霏霏《诗经·采薇》 通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”与”的情境变化中,借景抒情表达了远征的战士对家乡,对亲人的思念之情,同时也表达了对战争的反对和厌恶之情昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏 行道迟迟,载渴载饥我心伤悲,莫知我哀! 采薇采薇(第六章)(第六章) 诗经诗经 ·采薇采薇(节选)(节选)昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏我会背诵我会背诵春夜喜雨春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声随风潜入夜,润物细无声野径云俱黑,江船火独明野径云俱黑,江船火独明 晓看红湿处,花重锦官城晓看红湿处,花重锦官城 作者简介作者简介杜甫(712--770)字子美 。
唐朝伟大的现实主义诗人,他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为“诗圣”,他一生写诗一千四百多首好雨知时节好雨知时节, ,当春乃发生当春乃发生乃乃: :于是于是, ,就就; ;发生发生: :产生,诗中指春雨降临产生,诗中指春雨降临 ““好好””, ,一个一个””好好””字既是作者字既是作者对春雨的赞誉对春雨的赞誉, ,也流露出作者欣喜的也流露出作者欣喜的心情心情. .好雨:好雨:及时雨及时雨这一场雨好像选好时候,正当春天万物生长时就随即降临 随风潜入夜,润物细无声随风潜入夜,润物细无声细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润万物,没有一点声音 潜:暗暗地,悄悄地;潜:暗暗地,悄悄地;润物:使植物受到雨水的滋养润物:使植物受到雨水的滋养野径云俱黑,江船火独明野径云俱黑,江船火独明 天上乌云密布,乡间小路全天上乌云密布,乡间小路全都是黑沉沉的,都是黑沉沉的, 只有江上的小船只有江上的小船上的灯火独自明亮着上的灯火独自明亮着 野径:乡间的小路野径:乡间的小路晓看红湿处,花重锦官城晓看红湿处,花重锦官城 晓晓: :早晨早晨; ;重重: :花朵饱含雨水,古曰花朵饱含雨水,古曰””重重””。
第二天早晨,到处是湿漉漉的,第二天早晨,到处是湿漉漉的,红艳艳的一片,沾着雨水的鲜花,红艳艳的一片,沾着雨水的鲜花,装点着锦官城装点着锦官城锦官城:四川省成都市锦官城:四川省成都市红湿处红湿处 :枝头的花:枝头的花 红润一片红润一片 请问:题目请问:题目《《春夜喜雨春夜喜雨》》这四个这四个字中哪一个字体现了作者的思想感字中哪一个字体现了作者的思想感情?情? “喜喜”字字 因雨而喜因雨而喜因何而喜呢?因何而喜呢? 体现了作者对春雨来得及时而感体现了作者对春雨来得及时而感到喜悦的心情到喜悦的心情 这首诗的主题思想是什么?这首诗的主题思想是什么? 作者抓住了春夜绵绵细雨的特点,赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.抒发作者内心的喜悦之情 西江月西江月·夜行黄沙道中夜行黄沙道中宋宋· ·辛弃疾辛弃疾词题之解词题之解•《《西江月西江月》》是这首词的曲牌名,不是这首词的曲牌名,不是题目,这首词的题目是是题目,这首词的题目是《《夜行黄夜行黄沙道中沙道中》》词按字数多少分为小令、词按字数多少分为小令、中调、长调三种,中调、长调三种,5858字以内为小令,字以内为小令,9191字以上为长调,字以上为长调,5858字以上至字以上至9090字字为中调。
这首词有为中调这首词有5050字,仍属小令,字,仍属小令,但有两段,故称双调双调的词要但有两段,故称双调双调的词要注意注意上、下段(又称上片、下片或上、下段(又称上片、下片或上阙、下阙)上阙、下阙)之间的联系之间的联系作者介绍作者介绍 辛弃疾,南宋爱国词人字幼安,辛弃疾,南宋爱国词人字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人号稼轩,历城(今山东济南)人二十二十一岁参加抗金义军,历任安抚使等职,一岁参加抗金义军,历任安抚使等职,一生政治清明,坚决主张抗金他所提一生政治清明,坚决主张抗金他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居晚年一和派的打击,曾长期落职闲居晚年一度起用,不久病卒度起用,不久病卒 其词多抒写力图其词多抒写力图恢复国家统恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;辱投降进行揭露和批判; 艺术风格多样,而以艺术风格多样,而以豪放豪放为主为主热情洋溢,慷慨悲壮,笔热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,力雄厚,与苏轼并称为与苏轼并称为““苏辛苏辛””。
但他也有但他也有清新自然清新自然的的词作的的词作写作背景写作背景 这首词是写于辛弃疾这首词是写于辛弃疾晚年退隐晚年退隐江西农村之时江西农村之时 辛弃疾一直关心人民疾苦,常辛弃疾一直关心人民疾苦,常常常因农民的丰收在望而喜悦,也为因农民的丰收在望而喜悦,也为百姓疾苦而伤怀百姓疾苦而伤怀 西江月西江月明明 月月 / 别别 枝枝 / 惊惊 鹊,鹊,清清 风风 / 半半 夜夜 / 鸣鸣 蝉 稻稻 花花 香香 里里 / 说说 丰丰 年,年,听听 取取 / 蛙蛙 声声 / 一一 片七七 八八 个个 星星 /天天 外,外,两两 三三 点点 雨雨 / 山山 前旧旧 时时 / 茅茅 店店 / 社社 林林 边,边,路路 转转 / 溪溪 头头 / 忽忽 见明月别枝惊鹊,明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉 月光十分明亮,鹊儿被惊醒了,从树枝月光十分明亮,鹊儿被惊醒了,从树枝上飞起,引起树枝摇曳;半夜里清风吹拂,上飞起,引起树枝摇曳;半夜里清风吹拂,传来声声蝉鸣传来声声蝉鸣别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。
稻花香里说丰年,稻花香里说丰年, 听取蛙声一片听取蛙声一片 清风送来一阵阵稻花的清香,传来一清风送来一阵阵稻花的清香,传来一片青蛙的叫声,使人觉得仿佛是在争说着丰片青蛙的叫声,使人觉得仿佛是在争说着丰收年七八个星天外,两三点雨山前七八个星天外,两三点雨山前 遥远的天边星辰稀疏,在山前下遥远的天边星辰稀疏,在山前下起了轻微的雨起了轻微的雨 上片写晴,下片写雨这两句描上片写晴,下片写雨这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象写一场骤雨即将瓢泼而下的气象旧时茅店社林边,旧时茅店社林边, 路转溪头忽见路转溪头忽见 大雨将至,急忙避雨,可一向熟悉的茅店大雨将至,急忙避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,跑到溪桥转弯处,嘿,茅店不就竟找不到了,跑到溪桥转弯处,嘿,茅店不就在眼前么?在眼前么? 可以看出词人刚才是怎样的沉浸在可以看出词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香稻花香里说丰年里说丰年”的意境之中怡然自得的意境之中怡然自得诗中情怀诗中情怀 这首词写的是作者在山乡夜行中所这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香见所闻。
明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了一幅江南山蛙声,溪流小桥,构成了一幅江南山村盛夏月夜图村盛夏月夜图 抒发了作者抒发了作者对大自然的热爱和丰对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境收在望的喜悦心情以及闲适的心境天净沙天净沙· 秋秋元元 白朴白朴 孤村落日残霞,孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦,轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下一点飞鸿影下 青山绿水,青山绿水, 白草红叶黄花白草红叶黄花 【作者简介【作者简介】】 ((1226~~1306以后)以后)元代元代戏曲作家、词人字太戏曲作家、词人字太素,号兰谷,素,号兰谷,“元曲四大家元曲四大家”之一之一初名恒,字仁初名恒,字仁甫山西河曲人,客居真定(今河北正定)山西河曲人,客居真定(今河北正定)父白白华华为金枢密院判官白朴幼年蒙古军攻占南京(今为金枢密院判官。
白朴幼年蒙古军攻占南京(今开封),父母离散,曾由开封),父母离散,曾由元好问元好问照料蒙古灭金后,照料蒙古灭金后,白朴终生不仕后移居金陵与诸遗老诗酒往还作白朴终生不仕后移居金陵与诸遗老诗酒往还作杂剧杂剧16种,以种,以《《梧桐雨梧桐雨》》为代表作白朴也是元代为代表作白朴也是元代有成就的散曲作家之一有成就的散曲作家之一散曲内容散曲内容大多是大多是叹世、咏叹世、咏景和闺怨景和闺怨之作曲词秀丽清新,有些小令颇有民歌之作曲词秀丽清新,有些小令颇有民歌特点白朴的特点白朴的词词流传至今流传至今100余首,大多为余首,大多为怀古、怀古、闲适、咏物与应酬之作闲适、咏物与应酬之作,豪放婉约兼而有之,不少,豪放婉约兼而有之,不少怀古之作,寄托了故国之思今存怀古之作,寄托了故国之思今存《《天籁集天籁集》》词词2卷散曲存小令卷散曲存小令37首,套曲首,套曲4首,今人首,今人隋树森隋树森《《全全元散曲元散曲》》收录孤村落日残霞孤村落日残霞天边是夕阳和稀疏的晚霞天边是夕阳和稀疏的晚霞, ,不远处是一不远处是一个孤零零的村落个孤零零的村落 轻烟老树寒鸦轻烟老树寒鸦我一眼望过去我一眼望过去, ,只看到夜幕将要来临前的一只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。
乌鸦 一点飞鸿影下一点飞鸿影下不远处飞来一只孤雁,我随着它的身影望去,不远处飞来一只孤雁,我随着它的身影望去, 青山绿水青山绿水远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水,远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水, 白草红叶黄花白草红叶黄花还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色小花好一派秋天苍凉而又瑰丽的叶和黄色小花好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀!美景呀! 思考思考•作者以作者以“秋秋”为名,曲中哪些字、词能直为名,曲中哪些字、词能直接点名秋意接点名秋意•白草红叶黄花白草红叶黄花思考思考•除了描写有着明显秋意的景物外,还描写除了描写有着明显秋意的景物外,还描写了哪些景物了哪些景物•孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水飞鸿、青山、绿水思考思考•这些景物描写体现出秋的什么特点?这些景物描写体现出秋的什么特点?•““孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦””这些景物中透着秋日黄昏这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟孤寂萧瑟的氛的氛围,有一点围,有一点暗淡和冷清暗淡和冷清•““青山绿水青山绿水, ,白草红叶黄花白草红叶黄花””,青绿白红黄,青绿白红黄五种颜色,山水草叶花五种景物,五种颜色,山水草叶花五种景物,五彩缤五彩缤纷,鲜艳明丽,开阔明朗,充满活力生机纷,鲜艳明丽,开阔明朗,充满活力生机。
思考思考•秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点??•景物中蕴含了作者怎么样的思想感情?景物中蕴含了作者怎么样的思想感情?补充背景介绍补充背景介绍•白朴,出身于金的一个官僚士大夫家庭,白朴,出身于金的一个官僚士大夫家庭,元灭金后,蒙古统治者对老百姓的残暴掠元灭金后,蒙古统治者对老百姓的残暴掠夺,使他对朝廷充满着厌恶的情绪,更感夺,使他对朝廷充满着厌恶的情绪,更感到为统治者效劳的可悲因此,他放弃了到为统治者效劳的可悲因此,他放弃了官场名利的争逐元世祖中统二年官场名利的争逐元世祖中统二年((12611261)河南宣抚使入中枢的史天泽推荐)河南宣抚使入中枢的史天泽推荐白朴出仕,被他谢绝从此白朴抛弃妻子,白朴出仕,被他谢绝从此白朴抛弃妻子,弃家南游,寄情于山水之间,更以此表达弃家南游,寄情于山水之间,更以此表达他永不当官的决心这首曲子正是写于他永不当官的决心这首曲子正是写于12611261年,作者这年年,作者这年3636岁明确明确•作者眼中的秋景是作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、孤寂萧瑟、冷清、孤寂的,的,这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当时的社会环境。
写当时的社会环境•可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋日又分明有着日又分明有着无限美好与活力无限美好与活力•以此可以以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠感受作者所追求的远离仕宦、悠游于山水的理想生活游于山水的理想生活理解难点理解难点•这些景物中这些景物中“飞鸿飞鸿”是比较特别的?是比较特别的?•画面中的画面中的“一点飞鸿一点飞鸿”暗喻作者本人暗喻作者本人•白朴不愿意在朝廷中谋职,只希望自己像白朴不愿意在朝廷中谋职,只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷一只展翅高飞的鸿雁,飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找到自己感到满清、没有生气的地方,寻找到自己感到满意、有生机的乐土意、有生机的乐土中心中心•本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图抒发了作者寄情于山朗、清丽的秋景图抒发了作者寄情于山水,在孤寂中享受美景的情致,表达了作水,在孤寂中享受美景的情致,表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度者积极向上、乐观开朗的处世态度 古代诗歌古代诗歌古体诗近体诗 相对古体诗而言的,唐代形成的一种格律体式 诗经诗经楚辞楚辞汉赋汉赋汉乐府汉乐府魏晋南北朝名歌魏晋南北朝名歌汉魏六朝文人诗汉魏六朝文人诗唐代古风、新乐府唐代古风、新乐府《诗经·周南·关雎》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑参差荇菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧参差荇菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之参差荇菜,左右芼之窈窕淑女,钟鼓乐之《诗经·周南·桃夭》桃之夭夭,灼灼其华之子于归,宜其室家桃之夭夭,有蕡其实之子于归,宜其家室桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人《诗经·郑风·子衿》青青子衿,悠悠我心纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我心纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮一日不见,如三月兮帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均 纷吾既有此内美兮,又重之以修能 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩 汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽 日月忽其不淹兮,春与秋其代序 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! 《离骚》《洛神赋》其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松髣髴(fǎng fú)兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪远而望之,皎若太阳升朝霞迫而察之,灼若芙蕖出渌(lù)波秾(nóng)纤得衷,修短合度。
肩若削成,腰如约素延颈秀项,皓质呈露,芳泽无加,铅华弗御云髻峨峨,修眉联娟,丹唇外朗,皓齿内鲜明眸善睐,靥(yè)辅承权,瑰姿艳逸,仪静体闲柔情绰态,媚于语言奇服旷世,骨象应图披罗衣之璀粲兮,珥瑶碧之华琚戴金翠之首饰,缀明珠以耀躯践远游之文履,曳雾绡之轻裾微幽兰之芳蔼兮,步踟蹰于山隅于是忽焉纵体,以遨以嬉左倚采旄(máo),右荫桂旗攘皓腕于神浒兮,采湍(tuān)濑之玄芝《凤求凰》有一美人兮,见之不忘一日不见兮,思之如狂凤飞翱翔兮,四海求凰无奈佳人兮,不在东墙将琴代语兮,聊写衷肠何日见许兮,慰我彷徨愿言配德兮,携手相将不得於飞兮,使我沦亡《凤求凰》凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂!有艳淑女在闺房,室迩人遐毒我肠何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔!凰兮凰兮从我栖,得托孳尾永为妃交情通意心和谐,中夜相从知者谁?双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲《上邪》上邪!我欲与君相知,长命无绝衰山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!《孔雀东南飞》孔雀东南飞,五里一徘徊十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书十七为君妇,心中常苦悲徘徊庭树下,自挂东南枝两家求合葬,合葬华山傍。
东西植松柏,左右种梧桐枝枝相覆盖,叶叶相交通中有双飞鸟,自名为鸳鸯仰头相向鸣,夜夜达五更行人驻足听,寡妇起彷徨多谢后世人,戒之慎勿忘!《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户织不闻机杼声,惟闻女叹息问女何所思,问女何所忆女亦无所思,女亦无所忆雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女纤纤擢素手,札札弄机杼终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐须及春我歌月徘徊,我舞影零乱醒时同交欢,醉后各分散永结无情游,相期邈云汉。





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