9年级 上册 第3单元.docx
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九年级 上册 第三单元 1．2019年以来 ,右江区坚持把创立“全国义务教育开展根本均衡县(区)〞列为今年重要工作目标任务 ,举全区之力 ,合力攻坚 ,全力做好义务教育均衡开展迎“国检〞工作 ,3月份义务教育均衡开展工作通过市级复核 ,5月份通过自治区督导评估 ,取得了明显的工作成效右江区的这些做法( B )①促进了教育公平 ②能够迅速提高右江区的教育水平 ③促进城乡义务教育均衡开展 ④可以消除教育中的不公平现象A．①② B．①③C．②④ D．③④2．中学生小明在百色市右江区人民政府网站上了解到一些信息信息一 百色市龙川镇花红村村里还有200多户贫困户 ,其中有不少贫困户家中只有老人和小孩在家 ,许多青壮年都外出打工了信息二 右江区政府在龙川镇加强了扶贫攻坚、农村集体经济产业、根底设施建设、控辍保学等工作继续加大农村根底设施建设的投入 ,彻底改变农村面貌和群众的生活环境 ,增加农民收入、对空巢老人、留守儿童全力给予关心关爱1)材料中提到了哪些弱势群体？在我们的生活中还有哪些弱势群体？【答案】 ①留守儿童、空巢老人；②农村贫困人口、进城务工人员、城市下岗失业和低收入人员、病人和残疾人、缺乏照顾的老人以及遭遇灾害的人群。
2)我区政府在帮助弱势群体上采取了哪些措施？【答案】 ①我区政府高度重视社会保障体系的建设②大规模地进行扶贫开发③开展教育事业 ,促进教育公平④重视农民工权益保障工作3)作为中学生我们能为帮助弱势群体做些什么？【答案】 我们中学生有责任和义务从自己做起 ,学会尊重 ,学会关心 ,学会理解 ,学会帮助 ,尽自己所能帮助弱势群体。
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