高三各轮复习策略及二轮重点思路ppt课件.ppt

一、高三各一、高三各轮复习的侧重点轮复习的侧重点 二、抓实二轮复习六大要素二、抓实二轮复习六大要素三、把握高考冲刺临门一脚三、把握高考冲刺临门一脚 交流提纲：交流提纲：一、高三各轮复习的侧重点一、高三各轮复习的侧重点第一轮复习第一轮复习8月月次年次年3月月依据考点的依据考点的单元知识专题复习单元知识专题复习依纲据本依纲据本逐点扫描逐点扫描 基础、全面基础、全面第二轮复习第二轮复习3月月5月初月初联系热点的联系热点的学科专题复习学科专题复习专题整合专题整合能力提升能力提升 综合、整合综合、整合第三轮复习第三轮复习5月初月初考前考前基于模拟的基于模拟的考前训练复习考前训练复习查缺补漏查缺补漏回归基础回归基础 技巧、方法技巧、方法二、抓实二轮复习六大要素二、抓实二轮复习六大要素l（一）学生（一）学生注重实践，合作共进注重实践，合作共进l（二）目标（二）目标标准锁定，标准锁定，行为跟进行为跟进l（三）教材（三）教材质疑导学，整合建模质疑导学，整合建模l（四）热点（四）热点互助共研，互助共研，热词循理热词循理l（五）考点（五）考点释疑解惑，三点统一释疑解惑，三点统一l（六）习题（六）习题仿真训练，规范得体仿真训练，规范得体（一）学生（一）学生注重实践，合作共进注重实践，合作共进实践练习实践练习学生在每种方法指导下，学习学生在每种方法指导下，学习2424小时后的知识平均保持率小时后的知识平均保持率（二）目标（二）目标标准锁定，行为跟进标准锁定，行为跟进问到每一个问到每一个学生学生一模目标一模目标二模目标二模目标三模目标三模目标高考目标高考目标达标举措达标举措合作伙伴合作伙伴竞争对手竞争对手1 1、引导学生自主制定发展目标、引导学生自主制定发展目标2 2、努力从分数中发掘生长因子、努力从分数中发掘生长因子l成果意识成果意识l起点意识起点意识l满分意识满分意识（三）教材（三）教材质疑导学，整合建模质疑导学，整合建模应用应用质疑明理质疑明理追问生活追问生活整合知识整合知识透视现象透视现象复习课的本质在于复习课的本质在于“整合和应用整合和应用”经济生活经济生活 个人个人 国内、国际背景国内、国际背景 科学发展观科学发展观 社会主义社会主义 市场市场经济经济 市场市场主体主体 宏观调控宏观调控 市场调节市场调节两种两种手段手段 企业企业 政府政府 生生产产分分配配交交换换消消费费宏观知识体系宏观知识体系消费专题知识结构消费专题知识结构 生产生产 消费类型消费类型 消费消费 主主观观因因素素客客观观因因素素影响影响因素因素 消费结构消费结构 经济发展水平经济发展水平 收入水平（三层）收入水平（三层） 物价水平物价水平 消费环境消费环境 从众心理从众心理 求异心理求异心理 攀比心理攀比心理 求实心理求实心理树树立立正正确确的的消消费费观观怎么办（国家企业个人）科科学学发发展展观观转转变变经经济济发发展展方方式式社社会会主主义义本本质质决决定定反反作作用用围绕公民、企业、国家三个行为主体构建知识体系围绕公民、企业、国家三个行为主体构建知识体系公公民民国国家家人民当家作主人民当家作主真真实实性性法律、法律、制度制度、物质等、物质等人民代表大会制度人民代表大会制度中国特色政党制度中国特色政党制度民族区域自治制度民族区域自治制度基层民主自治制度基层民主自治制度民主集中制民主集中制中国共产党的领导中国共产党的领导根本根本保证保证依依法法治治国国权利权利义务义务民主民主参与参与性质性质职能职能原则原则机构机构政治生活政治生活文文化化生生活活文化一般文化一般文化文化特殊特殊文化与生文化与生活的关系活的关系文化与社会生活文化与社会生活文化与个人生活文化与个人生活文化与文文化与文化的关系化的关系我文化与他文化我文化与他文化古文化与今文化古文化与今文化第一单元第一单元第二单元第二单元中中华华文文化化基本基本特点特点源远流长源远流长博大精深博大精深精精 髓髓中华民族精神中华民族精神静静态态动动态态发展先进文化发展先进文化建设精神文明建设精神文明当代文化生活当代文化生活发展先进文化发展先进文化第第三三单单元元第第四四单单元元坚持以社会主义核心价值观为指导坚持以社会主义核心价值观为指导人民群众是实践人民群众是实践的主体、历史的的主体、历史的创造者创造者坚持坚持中国共产党中国共产党国家国家政府政府人大代表人大代表政治生活政治生活经济生活经济生活加强宏观调控加强宏观调控解决民生问题解决民生问题农民增收农民增收就业问题就业问题社会保障社会保障住房问题住房问题 听民生、察民情、解民忧、集民智听民生、察民情、解民忧、集民智群众观点群众观点群众路线群众路线分配不公分配不公解决问题解决问题文化生活文化生活主题式整合主题式整合个人个人个人与社会的个人与社会的辩证关系辩证关系价值观价值观人生观人生观树立正确实现条件条件途径途径经济经济生活生活政治政治生活生活劳动者劳动者消费者消费者经营者经营者投资人投资人公民公民人大代表人大代表权利权利义务义务统一分析的问题分析的问题先进人物先进人物的事迹的事迹文化文化生活生活主体式整合主体式整合生活智生活智慧与时慧与时代精神代精神探索世探索世界与追界与追求真理求真理思想方思想方法与创法与创新意识新意识认识社认识社会与价会与价值选择值选择总论总论唯物论唯物论认识论认识论辩证法辩证法历史观历史观价值观价值观人生观人生观 生活与哲学是一个以社会生活为基础，生活与哲学是一个以社会生活为基础，以马克思主义哲学知识为支撑的课程模块。

以马克思主义哲学知识为支撑的课程模块操作范式操作范式叙事叙事+ +质疑质疑+ +明理明理思考维度思考维度what+why+how（四）热点（四）热点互助共研，热词循理互助共研，热词循理20122012年国内年度汉字盘点正式揭晓年国内年度汉字盘点正式揭晓2012年度年度“热词热词”l十大流行语：十大流行语：十八大、钓鱼岛、美丽中国、伦敦奥运、十八大、钓鱼岛、美丽中国、伦敦奥运、学雷锋、神九、实体经济、大选年、叙利亚危机、正学雷锋、神九、实体经济、大选年、叙利亚危机、正能量能量 l十大新词语：十大新词语：正能量、失独家庭、鹰爸、元芳体、表正能量、失独家庭、鹰爸、元芳体、表哥、莫言热、弹性延迟、甄嬛体、骑马舞、中国式过哥、莫言热、弹性延迟、甄嬛体、骑马舞、中国式过马路马路l十大网络用语：十大网络用语：中国好声音、元芳你怎么看、高富帅，中国好声音、元芳你怎么看、高富帅，白富美、你幸福吗、江南白富美、你幸福吗、江南StyleStyle、躺着也中枪、屌丝，、躺着也中枪、屌丝，逆袭、舌尖上的中国、最炫民族风、给跪了逆袭、舌尖上的中国、最炫民族风、给跪了收入翻番收入翻番五位一体五位一体美丽中国美丽中国生态产品生态产品十八大报告新提法十八大报告新提法（五）考点（五）考点释疑解惑，三点统一释疑解惑，三点统一考点问题化考点问题化 问题观点化问题观点化 观点生活化观点生活化考点考点观点观点热点热点（六）习题（六）习题仿真训练，规范得体仿真训练，规范得体l选题宁缺毋滥选题宁缺毋滥l做题注重规范做题注重规范三、三、把握高考冲刺临门一脚把握高考冲刺临门一脚（一）以（一）以“本本”为本，教材至上为本，教材至上（二）（二）“题题”海无边，回头是岸海无边，回头是岸 （一）以（一）以“本本”为本，教材至上为本，教材至上正确处理好四对关系：正确处理好四对关系：l1 1、“零零”与与“整整”的关系的关系化整为零，问题导读；化零为整，整体把握。

化整为零，问题导读；化零为整，整体把握l2 2、“看看”与与“想想”的关系的关系边看边想，思前想后；由内到外，追问现实边看边想，思前想后；由内到外，追问现实l3 3、“记记”与与“忆忆”的关系的关系先记后忆，记忆结合；规范语言，凸显观点先记后忆，记忆结合；规范语言，凸显观点l4 4、“看看”与与 “翻翻”的关系的关系计划推进，系统掌握；发现问题，及时翻阅计划推进，系统掌握；发现问题，及时翻阅 （二）（二）“题海题海”无边，回头是岸无边，回头是岸正确处理好三对关系：正确处理好三对关系：l1 1、“看题看题”与与“做题做题”的关系少做多看，看做结合；看题有法，五步导行少做多看，看做结合；看题有法，五步导行l2 2、“练习练习”与与“反思反思”的关系认真练习，自觉反思；思练结合，消化吸收认真练习，自觉反思；思练结合，消化吸收l3 3、“整卷整卷”与与“错题错题”的关系削减整卷，跳出题海；错题成集，进步之源削减整卷，跳出题海；错题成集，进步之源提高成绩，不在于多少创新提高成绩，不在于多少创新的举措，关键在于进取的态的举措，关键在于进取的态度和持久的执行力！度和持久的执行力！看题有法，五步导行看题有法，五步导行想想想要点，即想答案的要点；想要点，即想答案的要点；对对对答案，即把自己所想要点与题目的答案对答案，即把自己所想要点与题目的答案进行对照；进行对照；找找找差距，即自己所想的要点与参考答案的找差距，即自己所想的要点与参考答案的差距；差距；析析析原因，即分析两者差距的原因所在；析原因，即分析两者差距的原因所在；理理理思路，即综合自己的思考与题目给出的理思路，即综合自己的思考与题目给出的参考答案对答案的思路进行重新整理。

参考答案对答案的思路进行重新整理。