四年级语文下册 第2单元 7《鸟语》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件.ppt

公冶长 矫健 通晓 犒赏 呢喃 疏忽怠慢 翩翩起舞 搏击风雨 倍感亲切 读一读：7.鸟语布谷鸟喜鹊黄莺百灵 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语 我怎么会对“鸟语”发生兴趣的？ 听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊快快去背来，你吃肉，我吃肠”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！通晓犒赏快意 春天，布谷鸟飞来了它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？” “种田织布 “你喜欢什么？” “勤劳刻苦 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。

一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢 布谷鸟那声声催促，仿佛在说：“_布谷鸟是什么的象征？勤劳刻苦勤劳刻苦你能用“疏忽”说一句话吗？由于的疏忽大意，（）是由于的疏忽造成的比如，炒菜时，把糖看成盐加进青菜；计算时，把加法做成了减法 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼头喜事快快降临虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣 “喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？你盼望哪些喜事到家呢？ 我盼望：_ 虽然它的“话”常常不能应验，但（ ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣喜鹊是什么的代表？报喜之鸟报喜之鸟 还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来 我最喜欢_的叫声，“_”，那不是分明在说：“_。

画眉黄莺百灵燕子大雁苍鹰 天长地久，虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神 终日忙碌的燕子，让我（认识到勤劳的可贵） 飞行整齐的大雁，让我（懂得了纪律的重要） 搏击风雨的苍鹰，让我（学会了勇敢顽强的精神） 亲切啼叫的布谷，让我（ ） 预报喜讯的喜鹊，让我（ ） （ ），让我（ ） 鸟儿的确是我们的好朋友哇！鸟儿的确是我们的好朋友哇！这是感叹句的确：看出是上文的自然结果总结全文 既然鸟儿的外形那么美，语言有那么丰富，人类可以从鸟儿身上得到那么多启示，那鸟儿当然就是人类的好朋友了Thank you。