幼儿园大班语言活动教案《我长大了》含反思.doc

幼儿园大班语言活动教案《我长大了》含反思《大班语言活动教案《我长大了》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教案《我长大了》含反思！【活动目标】1、通过活动，知道自己长大了的意义2、有初步的自信心，能够浓度大胆发言3、愿意通过多种形式展现自己4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点5、领会故事蕴含的寓意和哲理活动准备】1、知识准备，知道自己的年龄，知道自己又长大了一岁了2、物质准备：上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等，邀请已经毕业的幼儿三到四名基本教程】（一）导入活动请幼儿做自我介绍（介绍自己的名字和年龄）导入活动二）关键步骤1、教师请幼儿说出，现在和以前相比最大的变化是什么2、鼓励幼儿对邀请来的小朋友提出感兴趣的问题3、看上届大班小朋友的照片，录像4、请已经毕业的幼儿为大家讲一讲自己以前的故事，并说说自己的变化，请幼儿随意提问5、教师小结：激励幼儿也像他们一样自信，勇敢三）结束活动游戏：自我介绍在户外，第一名幼儿快速跑到大家对面的最远处，大声说出自己的名字、我是最棒的、还可以说出一句想说的话或做一个喜欢的动作；跑回来拍下一名幼儿的手，游戏继续。

活动延伸】1、区域活动自我展示区：幼儿可带来自己在家的收藏、制作、绘画等作品或幼儿在做有特色活动时的照片等本区为幼儿搭建个性展示平台，帮助幼儿增强自信，从而更加勇敢、自信地面对每天新生活2、其它活动家长应支持孩子做有益的事，给予幼儿积极的、肯定的、宽松的空间对于幼儿的提问，及时给予积极的回答和引导，从而使幼儿愿意，并敢于尝试和质疑未知的新事物教学反思1、教学过程中能吸引幼儿的注意力，幼儿参与积极，准备的教具能引起幼儿的兴趣2、幼儿动手操作方面，没能提供一些材料让幼儿进行实际操作，如果能够增加一个让幼儿亲自体验的环节，让幼儿感受一下自己长大了，能做事了的快乐与满足，并从不同的交流讨论中增强情感的体验3、幼儿的积极性调整上还有待提高，幼儿的发言面不广，有好多幼儿是想说而不敢说对幼儿的激励语、评价语应该更丰富些，这样有待于提高幼儿学习的积极性和主动性，以后应在这方面多加锻炼和提高大班语言活动教案《我长大了》含反思这篇文章共2514字相关文章《大班教案《小雨点》》：大班教案《小雨点》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿提高想象力和口语表达能力，使幼儿产生拓展性思维，感受儿歌《小雨点》的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣，初步学习仿编儿歌的方法，快来看看幼儿园大班《小雨点》教案吧。

《大班教案《咏柳》》：大班教案《咏柳》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步学习按古诗节律吟诵，初步理解古诗《咏柳》内容，感受诗中描写的优美景色，喜爱春色，通过积累，感悟和运用古诗《咏柳》，使幼儿充分感受古诗的韵律美、意境美，养成背诵古诗的良好习惯，快来看看幼儿园大班《咏柳》教案吧。