四年级班主任工作交流总结归纳.docx

四年级班主任工作交流总结　　四年级班主任工作交流总结　　每一份职业都有其所担负的责任与义务作为一名人民教师,我们的责任更是无处不在每位班主任可能都有这样的体会,每天平安地送走最后一个学生的那一刻是最轻松的终于可以在心底舒一口气,让自己的精神短时间的放松一下　　一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败我们的工作承载着社会和家庭太多的期望我理解的责任就是把自己该干的干好含义很简单,但做起来却一点儿也不轻松　　那是今年深秋的一天，在学生上完夜自习后，天气骤然变冷，嗖嗖冷风让人仿佛走进了严冬我提醒孩子们把教室的衣服都穿上但是，捣蛋的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室在走进宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，因为生病而多穿的衣服此时变得异常沉重　　“要是自己的孩子，我会怎么办”我一次次反省着自己，心中充满了对孩子们的愧疚教育部周济部长阐述了当代教师面临的三项主要责任,即岗位责任、社会责任、国家责任如何承担这些责任呢必须从每一件小事做起,从每一个学生开始自己做的真是太不够了!　　虽然我一直在干班主任,但是在新晓，我仿佛就是一只初生牛犊，贪婪的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。

　　首先,我教给孩子的是团队精神我们的学生大多数都是独生子女,不会合作班级是每一个孩子理解集体的开始,集体可以让他们明白协作的重要在学校组织的各种活动中,我都动员孩子们积极参加,为班级争光在一次次拼搏中,孩子们理解了团队的含义,理解了团结协作是团队精神的核心　　其次,我教给孩子竞争的理念现代社会,需要协作但也离不开竞争我班里的单亲孩子很多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事疲沓，缺乏热情的性格　　我结合学校的'三大习惯养成教育，针对性地在班里组织各种小竞赛,提高学生的学习积极性当我们新学习一篇课文时,我会建议男女生比一比,看谁读得好如果学习古诗,我会提出看哪个小组先背过获胜的更有信心完成后面的任务,失败的憋着一股劲在下面的环节等着对方就这样,你追我赶,形成一股积极向上的风气　　第三,训练优秀能干的班干部、小助手想到他们已经进入四年级,有能力自治了,我就在班里选拔了一批既有能力又认真负责的小干部选出来以后,我根据他们的专长和兴趣给他们分配任务　　比如,我安排画画好写字好的梁惠琼同学,负责班里的黑板报;分配认真仔细的王舒羽担任数学课代表,负责收发作业然后分别指导他们寻找工作重点难点,指点他们解决的办法。

然后,就放心大胆地让他们各负其责当然也不能少了教师的监控　　有一次,某个班干部处理问题态度恶劣,其他同学不愿听她的我找到她耐心的开导她,使她明白了不光要有为班级同学服务的决心,还要用同学们愿意接受的方法和态度　　第四,教育学生感恩通过“保护生鸡蛋”、“回顾成长故事”、“为父母做一件事”等活动,让学生体会父母恩情,从而教育学生感恩父母的养育我还利用班会课,利用每月的月评价班会，学生谈谈自己最近有哪些方面的进步,养成什么好习惯，并让他们思考是谁帮助自己进步学生们谈得很多,从父母家人到同学老师,再由身边的人发散到各行各业让学生们明白,时时都应该有一颗感恩的心　　忙忙碌碌中结束了一学期的班主任工作,心里有一种轻松,同时也感到一份沉重轻松是因为终于可以卸下担子歇一歇,沉重是因为在这一学期的班主任工作中不足之处太多今后我会继续努力的! 3 / 3。