幼儿园小班语言活动：变色的蜗牛.docx

Word幼儿园小班语言活动：变色的蜗牛 　　活动目标1.能依据颜色大胆联想,并清晰地表达自己的想法 　　2.初步理解故事内容,会说短句:小蜗牛吃了,变成了蜗牛 　　3.情愿参加沟通,体验故事情节变化的乐趣 　　活动预备小蜗牛以及绿色、黄色和红色小蜗牛的图片,各种颜色的蔬菜、水果卡片 　　活动过程1.出示小蜗牛图片,引起幼儿爱好 　　师:咦,这是谁呀? 　　2.初步理解故事,感知其中的颜色 　　(1)师:今日天气真好,小蜗牛准备出门去漫步     小蜗牛爬着爬着,有点饿了,就去找吃的 　　(2)出示一只绿蜗牛师:咦,小蜗牛变成什么颜色了?他吃了什么变成绿蜗牛了? 　　幼儿依据颜色联想叙述,如绿青菜、绿黄瓜等 　　师:真好玩,原来他是一只会变色的蜗牛 　　(3)出示一只黄蜗牛师:小蜗牛连续往前爬呀爬呀咦,小蜗牛又变成什么颜色了?他吃了什么变成黄蜗牛了? 　　幼儿依据颜色联想叙述,如黄香蕉、黄梨子等 　　(4)师:请你们猜一猜,小蜗牛还会吃什么颜色的好东西呢? 　　启发幼儿乐观思索,大胆表达自己的想法鼓舞幼儿学说短句:小蜗牛吃了,变成了蜗牛。

　　(5)出示一只红色蜗牛师:我们来看看小蜗牛究竟吃了什么颜色的好东西 　　师:原来,小蜗牛吃了红草莓,变成了红蜗牛 　　3.完整观赏故事,体验情节变化的乐趣 　　(1)老师完整叙述故事 　　(2)鼓舞幼儿和老师、同伴一起自由叙述故事 　　4.嬉戏会变色的小蜗牛 　　(1)老师出示卡片,交待嬉戏玩法 　　师:我这儿也有许多好吃的东西,请你们每人选一张卡片,先看一看卡片上的好东西是什么颜色的,再说一说小蜗牛吃了什么,变成了什么颜色的蜗牛例如:小蜗牛吃了紫葡萄,变成了紫蜗牛 　　(2)幼儿结伴叙述,练习完整说短句 　　师:请把你的发觉告知好伴侣吧!看谁说得最好听 　　(3)幼儿将手中的卡片送给蜗牛 　　师:我们一起把好吃的东西送给小蜗牛吧!你手中卡片上好吃的东西是什么颜色就送给什么颜色的蜗牛红草莓送给什么颜色的蜗牛?那黄香蕉呢活动延长将各种图片投放到语言角供幼儿嬉戏 　　附故事变色的蜗牛今日天气真好,一只小蜗牛准备出门去漫步     他爬呀爬呀,爬到了一片绿草地哎呀!肚子有点饿了!小蜗牛想:要是能吃棵绿青菜就好了!这时真的有棵绿青菜跳到他面前,小蜗牛啊呜啊呜几口就把绿青菜吞下了肚。

呀!小蜗牛变成了一只绿蜗牛!小蜗牛连续往前爬呀爬呀哎呀!肚子又饿了!小蜗牛想:要是能吃个黄梨子就好了!这时真的有个黄梨子跳到了他的面前,小蜗牛啊呜啊呜几口就把黄梨子吞下了肚呀!小蜗牛变成了一只黄蜗牛!小蜗牛连续往前爬呀爬呀哎呀!肚子又饿了!小蜗牛想:要是能吃个红草莓就好了!这时真的有个红草莓跳到了他面前,小蜗牛啊呜啊呜几口把红草莓吞下了肚呀!小蜗牛变成了一只红蜗牛!这次小蜗牛最终吃饱了,又可以连续往前爬了 - 3 -。