化学：《喷泉实验》课件(旧人教版).ppt

教育类精品资 料】喷泉实验喷泉实验的原理 :喷泉实验形成的根本原因：①物理方面：产生一定的压强差②化学方面：溶解于反应可使气体大 量的减少喷泉实验的基本原理：使烧瓶内外在短时间内产生较大的压 强 差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的 液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷 泉 喷泉实验的要求：①装置气密性良好；②所用气体能大量溶于所用液体或气 体与液体快速反应 能进行喷泉实验的物质通常有以下几组：止水夹3NO2+H2O=2HNO3+NO（不能充 满）水水NO22NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2ONaOH溶液NaOH溶液Cl22NaOH+SO2=Na2SO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液SO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液CO2HCl溶解度为1：500水水HClNH3溶解度为1：700水水实验原理液体（c）液体（b）气体（a）NHNH3 3一、根据实验装置和条件拓展：说明如图所示的装置引发喷泉的方法 02年全国理综试题） 解析：解析：通过分析产生喷泉现象的原 理，不难发现只要打开止水夹， 用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热， 氨气受热膨胀，赶出玻璃管内的空 气，氨气与水接触后迅速溶解，使 烧瓶内压强减小。

就能发生喷泉 二、根据实验中出现的问题拓展：某同学用HCl气体做喷泉实验时，喷入 烧瓶的水不足烧瓶容积的1/3，其原因不可 能是（ ）（A）烧瓶潮湿 （B）装置气密性不好（C）水里没有加石蕊试液（D）烧瓶内未集满HClC三、根据实验中的反应物拓展：把充满乙烯的圆底烧瓶用带有尖嘴导管的橡皮塞塞紧， 按图安装好仪器松开弹簧夹A，通过导管C向盛溴水的锥 形瓶中鼓入空气，使约10毫升溴水压入烧瓶，再把 弹簧夹A夹紧振荡烧瓶，溴水很快褪色，有油状 物生成，烧瓶内形成负压松开弹簧夹A，溴水自 动喷入喷入约10毫升溴水后，再把弹簧夹A夹 紧，振荡烧瓶，溴水又很快褪色如此重复操作 几次当喷入的溴水颜色不能完全褪尽时，说明 烧瓶中的气体已经完全反应松开弹簧夹B， 让蒸馏水喷入烧瓶也可形成喷泉只要反应完 全，液体几乎可充满整个烧瓶AB乙烯溴水水C? ?是不是只有无机物气体才能产生喷泉现象呢？是不是只有无机物气体才能产生喷泉现象呢？四、根据实验中的生成物拓展： ？？喷泉实验是不是只能喷液体，能不能喷出 别的什么呢？如图装置，实验前a、b、 c活塞均关闭若要在该装置 中产生喷烟现象，该怎样操作 ？若想在该装置中产生双喷泉 现象，该怎样操作？（加几滴紫色 石蕊试液）分析：挤压胶头滴管，滴管中的水溶解右瓶 中的部分NH3使瓶内压强减小。

打开活塞a 、b，左瓶中的HCl进入右瓶生成NH4Cl固 体而产生喷烟现象若此时打开活塞c，则 烧杯内的水会压向左右两个烧瓶，在左瓶 中产生红色喷泉，在右瓶中产生蓝色喷泉 五、关于生成物浓度的计算拓展：同温同压下两个等体积的干燥烧瓶中分别 充满①NH3②NO2，进行喷泉实验，经充分反 应后烧内溶液的物质的量浓度为 （ ） （A）①＜② （B）①＞② （C）①＝② （D）无法确定 C C分析：①设烧瓶的体积为VL，则充满NH3 后气 体的物质的量为 mol发生喷泉现象后，烧 瓶将充满溶有NH3的溶液，即溶液的体积为VL ，所以烧瓶内溶液的物质的量浓度为 mol/L ②设烧瓶的体积为VL，则充满NO2后气体 的物质的量为 mol发生如下反应： 3NO2+2H2O=2HNO3+NO，反应后生成HNO3 的物质的量为 mol由于剩余 L气体，所以 烧瓶中溶液的体积为 L，因此烧瓶内溶液的 物质的量浓度也为 mol/L所以答案选（C ）六、喷泉原理的迁移拓展：如图所示，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y 若挤压滴管胶头，使液体Y滴入锥形瓶中，振荡， 过一会儿，可见小气球a鼓胀起来。

气体X和液体Y不 可能是（ ）H2O6mol/L Na2SO4溶液HClD6mol/L H2SO4溶液CO2CNaOH溶液SO2BNH3AYXC C分析：当滴入的液体Y将锥形瓶中的气体X溶 解或发生反应后，使锥形瓶中的压强减小，大气压 通过导管将空气压入小气球a使它鼓胀起来因此 ，不符合条件（C）这个实验虽然没有产生喷泉 现象，但它的原理跟喷泉实验原理是相同的。