塾师老汪情节分析优秀课件.ppt

塾师老汪塾师老汪1.学习目标1、抓住关键人物的言行鉴赏老汪这一人物形象2、探究本文塑造老汪这一人物形象的现实意义2.粗读.感知•你从文中看到的老汪是一个什么样的人？请用简单的话语介绍出来•瘦，留个分头，穿上长衫，嘴笨，结巴 •算有学问像个读书人 •教书讲不清楚但认真 ——私塾先生3.•鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛•眼睛是会说话、会传神的心灵窗户•作家刘震云写的却是老汪的眼泪，那么 老汪的眼泪会说话、会传神吗？老汪的眼泪会说话、会传神吗？ 4.细读.思考•小说中老汪哭了几次？请你依据小说内容思考：老汪每一次为什么哭？5.第一次：老汪一个人第一次：老汪一个人伤心伤心地留下了眼泪地留下了眼泪•老汪给学生讲“有朋自远方来，不亦乐乎”时，他的理解深，学生的理解浅，甚至还骂老汪心中推崇的孔子 •追问:结合前文看，学生仅仅是不理解他吗？•结合全文看，还有哪些人也不理解他呢？•（村民、银瓶、老季、老宋）说不上话说不上话6.徒儿•由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对 ——作对•徒儿们都说孔子不是东西 ——亵渎•——不理解他7.村民•人问：“老汪，你有学问吗？”——怀疑•人：“有，咋说不出来呢？”——嘲讽•躁人之辞多，吉人之辞寡躁人之辞多，吉人之辞寡•《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来翻来覆去覆去讲十天还讲不清楚讲不清楚的道理？ ——不认可他不认可他8.•四海困穷，天禄永终——《论语》•尧曰：“咨!尔舜，天之历数在尔躬，允执其中。

四海困穷，天禄永终•尧说：尧说：“啧啧啧啧!舜啊舜啊!按照天意所定的继承顺序，帝位就在你按照天意所定的继承顺序，帝位就在你身上了，〔你〕要诚实恰当地保持执守中正之道身上了，〔你〕要诚实恰当地保持执守中正之道如果天如果天下百姓陷于贫困，〔那么〕上天赐给你的禄位就会永远终下百姓陷于贫困，〔那么〕上天赐给你的禄位就会永远终止了9.银瓶•尽是（说）些东邻西舍的闲话 嘴碎）•爱占人便宜 ，爱偷庄稼 不端）•老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”• 老汪对银瓶不管不问不管不问，任她说去平日在家里，银瓶说什么，老汪不听不听，也不答不答两人各干各的，倒也相安无事 •——缺共同语言10.老季•“东家，把老汪辞了吧 •“老汪教书，娃儿们都听不懂•“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼 •——全盘否定他全盘否定他11.老宋•老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学学给了老汪 传话）•——也否定他12.第二次：趴到桌角上哭•思考提示：细读写老汪四处乱走的语段，说说他为什么走？他不停地走不停地找，找到了吗？•（总想一个人半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了•追问：老汪说的“缘溪行，忘路之远近。

与“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了矛盾吗？•——找说得上话的人找说得上话的人13.• 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐——《桃花源记》•望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下避时不独商山翁，亦有桃源种桃者此来种桃经几春，采花食实枝为薪儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣渔郎漾舟迷远近，儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣渔郎漾舟迷远近，花间相见因相问花间相见因相问世上那知古有秦，山中岂料今为晋闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾重华一去宁复得，天下纷纷经几秦——王安石《桃源行》老汪大号汪梦溪，字子美14.伯牙绝琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓 （人教版小学六年级上册）在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独 ——巴尔扎克15.第三次：老汪老汪潸然泪下潸然泪下•事由：老范不因老汪妻子爱占便宜，偷拿庄稼的行为而辞退老汪 •思考提示：老范此前做了不少事，为什么没让老汪说出“这就叫有朋自远方来”的话，老范是他的知己吗？•追问：老范是一个怎么样的人？此前做了哪些事？ 16.•老范腾出牛屋设私塾、别家孩子随听——大方（东家）•老范问询开导老范的“走”——善良 （东家）• 17.老范和老汪对待银瓶的态度•老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。

老范挥挥手老范挥挥手：：“娘们儿家娘们儿家又说又说：：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？贼？”•人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝　　老汪一声叹息：老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不一个人说正经话，说得不对可以劝他；对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？一个人胡言乱语，何劝之有？”•——说得上话说得上话18.探究和表达•结合文本和你的生活体验，你认为作者塑造老汪这一人物形象的现实意义是什么19. 我是个卑微的小人物 20.•我们不只仰视大英雄，我们时刻关注小人物•你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里 ——普希金21.22.。