
2023-2024年度海南省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(典型题).docx
37页2023-2024年度海南省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案(典型题)一单选题(共60题)1、下列作品中,哪一首是朱践耳的民乐合奏曲( )A.《百年沧桑》B.《翻身的日子》C.《黔岭素描》D.《纳西一奇》【答案】 B2、塔布拉鼓是( )的代表乐器A.印度B.印度尼西亚C.越南D.菲律宾【答案】 A3、我国汉武帝时期著名的音乐家是( )A.李延年B.阮籍C.司马相如D.蔡邕【答案】 A4、西方音乐最早的文献记载是从文学作品( )开始的A.《荷马史诗》B.《伊索寓言》C.《被缚的普罗米修斯》D.《理想国》【答案】 A5、在歌唱教学活动中,学生分为四组讨论歌曲的艺术处理,接下来的环节,下列哪个选项察《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生”的基本理念( )A.选一组学生表演歌曲B.选有舞蹈基础的同学表演歌曲C.四组学生分别表演歌曲D.选有乐器基础的同学演奏歌曲【答案】 C6、那不勒斯的街头小唱、威尼斯船歌、塔兰泰拉舞、西西里舞等属于( )音乐形式A.意大利B.西班牙C.法国D.俄罗斯【答案】 A7、患者,男,78 岁,恶寒重,低热,头身疼痛,鼻氧,鼻流清涕,吐稀白痰,伴慢性支气管炎。
A.参苏饮B.血府逐瘀汤C.右归饮D.荆防败毒散E.柴胡疏肝散【答案】 D8、下列关于小提琴协姿曲《《梁祝》的叙述,不正确的是A.由何占豪与陈刚两人创作B.首演由小提琴家吕思清担任独奏C.采用姿鸣曲式结构,单乐章写作D.运用越剧中的旋律为素材【答案】 B9、《中花六板》属于江南()A.丝竹乐B.打击乐C.管弦乐D.拉弦乐【答案】 A10、《卡门》的体裁是( )A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A11、京韵大鼓因用北京方言演唱而得名,其唱腔来自( )木板大鼓A.北京B.河北C.山东D.山西【答案】 B12、T-V,-T和弦序列进行属于( )A.正格进行B.变格进行C.补充进行D.阻碍进行【答案】 A13、有明确目的,但不需要意志努力的注意是( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.无意后注意【答案】 C14、交响诗和交响曲的主要区别是( )A.乐器的数量B.乐器的种类C.篇幅的大小D.乐章的多少【答案】 D15、“在教学过程中完整而充分的聆听歌曲,参与演唱、创编等实践活动,在与他人的交流合作中,不断增强集体意识和协调能力”属于教学目标的( )目标。
A.情感·态度·价值观B.过程与方法C.知识与技能D.知识与能力【答案】 B16、《卖花姑娘》是( )电影《卖花姑娘》的插曲A.中国B.日本C.朝鲜D.美国【答案】 C17、杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让学生模仿、演唱在课堂的最后又让学生聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了学生对中国民歌的浓厚兴趣杨老师的教学行为体现了( )的基本理念A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B.面向全体学生,注重个性发展C.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性D.突出音乐特点,关注学科综合【答案】 C18、在歌唱教学活动中,学生分为四组讨论歌曲的艺术处理,接下来的环节,下列哪个选项察《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生”的基本理念( )A.选一组学生表演歌曲B.选有舞蹈基础的同学表演歌曲C.四组学生分别表演歌曲D.选有乐器基础的同学演奏歌曲【答案】 C19、中国古代君子“四艺”指的是( ),其中涉及的乐器是( )A.吹、拉、弹、唱;琵琶B.唱、念、做、打;古筝C.琴、棋、书、画;古筝D.琴、棋、书、画;古琴【答案】 D20、王老师在讲授《沃尔塔瓦河》的过程中,在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后,播放王世光作品《长江之歌》进行对比鉴赏,最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情,学生能够理解作品所表达的深刻内涵。
这种教学方法体现了( )的基本理念A.以音乐审美为核心B.突出音乐特点C.关注学科综合D.理解音乐文化多样性【答案】 D21、“学生在课堂上的感受会直接影响着他一生的发展,而作为审美教育的音乐教育,同样会对学生生活质量产生深刻的影响这句话体现了教学评价意义的( )A.促进教师更新教学观念,有效指导教学行为B.对相关领域的研究进行有益补充C.为当前音乐课程改革提供支持D.有利于促进学生更好地发展【答案】 D22、“新的课程标准强调对人的关注,教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换,教学过程具有严密的整体结构,科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中这句话体现了音乐教学评价( )的发展趋势的A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境B.从重视结果评价向重视过程评价发展C.评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展D.评价方法由单一向综合发展【答案】 B23、“学习《东方红》这一课时,在学生能够完整演唱这首歌曲之后,教师根据学生的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈、器乐伴奏、唱歌等几个小组,用作曲家写的歌曲共同创编《东方红》的舞蹈作品先讨论一个总体构思,然后分组创编、排练,再总排合成。
案例中,教师的做法遵循了哪种音乐教学原则?( )A.情感性原则B.形象性原则C.音乐性原则D.创造性原则【答案】 D24、在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中,教学过程指的是( )A.学习自主设计、创造的过程B.教师创设教学情境的过程C.师生交往、共同发展的互动过程D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程【答案】 C25、与中国古代名曲《十面埋伏》所使用的乐器相同的是( )A.《平沙落雁》B.《渔舟唱晚》C.《阳关三叠》D.《百鸟朝凤》【答案】 A26、《中国人民解放军军歌》的体裁是( )A.艺术歌曲B.进行曲C.抒情歌曲D.叙事歌曲【答案】 B27、在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()A.转调B.主题C.呈示性乐段D.变奏【答案】 D28、在歌唱间歇处,由伴奏乐器演奏的音乐称为( )A.前奏B.间奏C.引子D.尾奏【答案】 B29、下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( )A.主题判断、演唱、演奏、创造B.聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演C.聆听、演唱、演奏、主题判断D.演唱、演奏、创造、表现【答案】 B30、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后,要求学生根据个人的生活体验自由命A.理解多元文化B.面向全体学生C.重视音乐实践D.弘扬民族音乐【答案】 C31、下列关于古希腊音乐描述有误的是( )。
A.里拉琴是敬奉光明、预言、音乐和医药之神阿波罗的乐器B.阿夫洛斯管是敬奉酒神狄奥尼索斯的乐器C.古希腊音乐是单声部的D.古希腊悲剧起源于阿波罗祭礼【答案】 D32、创作于20世纪60年代的管弦乐作品《春节组曲》的作者是( )A.李焕之B.丁善德C.马思聪D.王义平【答案】 A33、音乐课上,王老师带领学生聆听《上去高山望平川》等西北民歌,介绍这一地区的民歌特点,并让学生进行记忆,采用多种方式学唱歌曲,要求学生咬字清晰、音高准确并将学唱和记忆知识点作为本课的知识目标王老师的做法违背了音乐课程性质中的( )A.实践性B.人文性C.时代性D.审美性【答案】 D34、在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中,李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感,感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中( )方面的核心素养A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.多元体悟【答案】 C35、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年,这使我们更加珍惜自己的幸福童年,童年就是一首诗,童年就是一首歌,希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。
这句话是指教学的( )A.导课环节B.内容环节C.结课环节D.反思环节【答案】 C36、湿温潮热的症状特点是A.发汗烦渴,汗多脉洪B.午后热甚,身热不扬C.午后发热,五心烦热D.长期低热,劳倦则甚E.日晡热甚,腹痛便结【答案】 B37、学生在音乐技能学习过程中,有时会产生生理和心理上的疲劳,如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,并呈现出下降趋势,这种现象一般称为( )A.平衡期现象B.平稳期现象C.高原期现象D.徘徊期现象【答案】 C38、《杏花天影》是宋代词曲作家( )的作品A.杨万里B.姜夔C.张源D.柳永【答案】 B39、下列属于民族管弦乐作品的是( )A.《梁山伯与祝英台》B.《乱云飞》C.《御风万里》D.《云南音诗》【答案】 B40、秦腔的领奏乐器是()A.京胡B.高胡C.板胡D.坠胡【答案】 C41、以“春天”这个主题,音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》,这体现了音乐比较中的( )A.同类体裁不同作曲。












