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《当你老了》教学设计.docx

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  • 卖家[上传人]:ni****g
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  • 上传时间:2022-08-21
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    • 当 你 老 了叶芝教学目的:1、通过朗读和解说,体会本诗的情韵美2、探讨爱情的要义,形成对的的爱情观教学重点:理解叶芝爱情的崇高圣洁ﻫ教学难点:叶芝爱情的圣洁和对的爱情观的树立教学过程:ﻫ一、导入:我们常常听到这样一句话:有一千个读者就有一千个哈姆雷特不同的人对于爱情的理解也各有不同今天我们将走入爱尔兰诗人叶芝的情感世界,看看她对于“爱”是如何解读的?我们从她身上又会获得哪些启示?一方面我们看课下注释,来一同理解作者ﻫ二、补充简介叶芝资料 ﻫ 叶芝,爱尔兰诗人、剧作家,出名的神秘主义者叶芝是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖,也是艾比剧院的创立者之一1865年6月13日出生于都柏林曾在都柏林大都会美术学院学习绘画,1887年开始专门从事诗歌创作,被诗人艾略特誉为“现代最伟大的诗人”1939年1月28日,在法国南部罗克布鲁纳去世 叶芝曾于1923年获得诺贝尔文学奖,获奖的理由是“以其高度艺术化且洋溢着灵感的诗作体现了整个民族的灵魂”三、播放诗朗读四、找学生读(方式可灵活:男生女生单独读、各自齐读、全班齐读等,可配乐读完之后,教师可让学生谈谈自己的感受,用一种词或几种词概括,并简述理由五、简介背景:从诗歌内容中我们可看出题目“当你老了”中的“你”和作者是什么样的爱情?——单恋。

        叶芝把这首诗献给一种毕生追求但毕生被回绝的美丽女演员茅德•冈通过五次求婚,五次被拒之后,她总算认清了她们永远不也许交合的命运但那颗受伤的心,还是无法停止对爱的最后咏唱和想象就在茅德•冈嫁给了一位爱尔兰军官时,叶芝写下了这首诗但是诗人没有直接书写,而是将时间推移到几十年之后,想想自己所爱之人衰老时的情景那么,我们解读完这首诗之后,看看我们会不会有新的感受和结识六、赏析指引全诗共三节第一节第一段设想几十年后,毛特·岗成了老人诗人描摹着自己恋人的晚年生活,恳请她阅读她早年写下的诗篇,重新回忆年轻时的情感波澜所谓“情人眼里出西施”,一般恋爱中的人,总会赞美自己的恋人如何美貌、如何青春,但叶芝笔下的恋人,早已年华老去,头发花白,睡思昏沉,这表白诗人眷恋的不是“你”的外貌,她的感情也不会因岁月的流逝而消退,反而历久弥坚请注意炉火这个意象,它在诗中浮现过两次,具有多重含义:“炉火”,既是代表了晚年生活的场景,暗示了时光的消失、记忆的模糊,烘托出一种恍惚、惆怅的氛围;然而,炉火虽然暗淡,它却仍“红光闪耀”,这也就是象征了爱的激情没有熄灭,穿越了人生漫漫的长夜,它仍然在诗人的胸中燃烧这一节一开始就不同凡响,一下子跨越几十年时光,进入一种虚拟的世界――“当你老了”。

      倾吐出诗人对女友的无限柔情,并强调了诗人的爱是经得起时间考验的;用词造句也很温馨,让人一看就感到确是发自肺腑,真实可信作为一首爱情诗,诗人不言眼前所倾慕对象的美丽动人,青春魅力,却想象她老了的情景,这种别出心裁的开头具有强烈的艺术感染力诗人以“将来过去时”的艺术手法,含蓄地道出了自己对毛特.冈不渝的爱板书:第一节:写作手法:想象核心词:阴影——提示她应为曾经的回绝而感到遗憾;情感:温暖;意象:“炉火” 既代表了晚年生活的场景,烘托出一种恍惚、惆怅的氛围;又象征了诗人的激情仍未熄灭,像炉火同样在胸中燃烧第二节:这节是全诗的重点诗人以对比的手法继续书写忠贞不逾的爱诗人从对将来的憧憬转向直接表白自己的心声:其她人也许只爱“你”的青春、“你”的美丽,无论出自假意还是真心,“只有一种人”──这里是指诗人自己──爱的是“你”灵魂的高贵,为爱尔兰民族自由奋斗不息的圣洁心灵这是爱情的基本,也是可以把两人毕生紧紧联在一起的保证并且虽然有一天你年老色衰,我也不变心这一节语言表白质朴无华,情真意切表白自已爱的是“你”的所有,甚至涉及“你”的衰老、“你”的皱纹其中第三句是这节诗也是全诗的灵魂它不仅道出了叶芝深爱毛特·岗的缘由,也极大地丰富了这首诗的思想内涵。

      因此,这里诗人以对比的手法继续书写忠贞不逾的爱忆往昔,爱你的人有诸多,看今朝,只有我一种人仍然爱你,爱你的一切,连同你的衰老,你的痛苦板书:第二节: 写作手法:对比核心词:灵魂——茅德•冈献身爱尔兰自治运动的精神;情感:圣洁(或崇高、伟大等);第三节固然,诗歌是一种节制的艺术,诗人并没有将有限的文字,耗费在内心的倾吐上,诗歌的最后一节,又从现实的表白转向将来虚幻的场景又回到炉火映照的场景,“你”似乎听到了“我”的心声,垂下头为爱情的逝去而感伤在最后两句诗中,在头顶的山上踱步的“它”,指的应当就是上一句中消逝的“爱情”本来,“爱情”是一种抽象的词,诗人在这里也把这个概念具体化、形象化了,“它”化身为一种生命,在山顶行走,在星星中藏起自己的脸这一结尾也有一种“意象化”的特点:一方面,“缓缓地踱步”与“隐藏的脸庞”,再一次传达了那种无限的怅惘感、消逝感;另一方面,在山峦与群星之中,“爱情”──这个既抽象又具象的存在,似乎和广漠的自然、天宇融为一体了,一种超越性的净化效果由此产生诗歌的抒情力量,也同样融化在场景、意象的安排之中这一节通过恋人的所思所想,来表白自己亘古不变的爱情尤为动人的是爱得那么深切那么热烈的诗人,居然悄无声息,甘于寂寞地隐藏在一群星星之间。

      这首诗以艺术的魅力打动着全世界的人们,为后人多次模仿,显示了诗人的艺术价值板书:第三节:写作手法:想象核心词:隐藏── 体现一种爱的超越性情感:亘古不变总结;这三段诗,有起有结,有承前有启后,互相照应,浑然一体不仅饱含诗人的思想感情,谋篇布局也颇具匠心此外,风格清丽,诗句流畅,音韵也很整洁,称得上是叶芝抒情诗中的上乘之作作为一首布满浪漫主义的抒情诗《当你老了》有两点体现得比较突出一是诗人对爱情的忠贞不是爱她一时而是爱她毕生,不管是她青春貌美,还是满脸皱纹,都不能变化爱的初心叶芝是这样写的,也确是这样做的尽管毛特·岗是她毕生难圆的梦,但她对她始终不能忘情近年后,当有人对她说毛特·岗韶华已逝,且失偶独身,并借此安慰她的失恋之情时,叶芝在一首诗中描写她的感受时说,“时间只能再一次焕发出她的美:由于她风姿不凡华贵雍容……只要她转过身,你就会懂得听人安慰有多么愚蠢”可见叶芝对毛特·岗的爱是十分真诚、出自内心,不会随岁月的推移而消失的二是诗人的爱是圣洁的她不是只看女友的外表而是更注重其内心她之因此深爱毛特·岗,一方面是由于她那为爱尔兰民族解放英勇奋斗,不屈不挠的献身精神,即她那朝圣者的灵魂叶芝虽然不很赞成也没有参与爱尔兰人为争取民族独立而进行的武装斗争,但爱尔兰的独立和自由却是她毕生的追求和憧憬课后记事:扩大知识面、增长朗读以感受诗歌的音乐美。

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