教育需要有魅力的教师.docx

    教育需要有魅力的教师    成雁兵Summary：往往因为教师的魅力，学生学习的效果在不知不觉中被最大化教师只有不断增加教学魅力，才能激发学生去赞叹、仰慕和效仿教育需要有魅力的教师，应该怎样提高教师的魅力Key：渊博；素质；爱心；幽默；魅力：G635.1 ：B ：1672-1578（2016）09-0343-02许多中小学校里普遍存在这样的一个现象，学生喜欢哪位任课老师，他们那门功课的成绩就好往往因为教师的魅力，学生学习的效果在不知不觉中被最大化文章有魅力，别人就愿意多读，人有魅力，别人就愿意与之交往教师的魅力就是吸引学生注意力的能力，增加学生学习兴趣的动力，一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲教师只有不断增加教学魅力，不断为教师魅力指数加码，才能激发学生去赞叹、仰慕和效仿，魅力指数越大，影响也越大那么应该怎么样提高教师的魅力呢？1.渊博的知识、多方面的才能和与时俱进的精神教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展因此，教师魅力的首要条件是渊博的知识、多方面的才能和与时俱进的精神如今，知识爆炸年代，学生欢迎的是知识丰富、学识渊博、熟悉多种学科的"全能"型教师。

假如你的知识积累能达到"无所不知"的程度，那么无疑你会是影响学生终生奋斗的"远大目标"，他们会由衷地佩服你只要学生喜欢上了老师，肯定对该门学科的兴趣变得浓厚，也会带动周围学生形成学习热另外教师在扎实的基本功基础上，还要与时俱进，不能做时代的落伍者，只有不断接受掌握新生事物，学会新式武器，才能走进学生心灵，才能与之彻底沟通，才能擦出心灵火花，才会激发学生学习热情2.外塑形象，内强素质教师的劳动具有强烈的示范性，任何一个教师，不管他是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范"有其师必有其徒"，教师应该充分利用其自身的示范性去引导学生的学习和发展，加强外在美和内在美的修养，做到外在美和内在美的有效融合，使学生由受其师而乐于学教师要在学生心目中树立良好的形象，用其优雅的风度、优美的语言、整洁的衣着、端庄的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格以及谦逊宽容的态度，去影响学生的心灵，陶冶学生的思想情操；用其认真的工作态度和积极的精神去感化学生另外，传道之人，必须闻道在先；塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂因此教师要有高尚的师德，不断提高自身的道德修养，通过自身的人格力量去积极影响和作用于学生，促使学生把道德规范、行为准则内化为一种自觉行动，一种行为习惯，促进学生健康自由、生动活泼的发展，从而圆满实现教育的终极目标，促进人的全面发展，创造出"真善美的活人"，造就值得自己崇拜的学生。

3.爱心教师应该像陶行知先生说的"捧着一颗心来，不带半根草去"，所有的学生，无论是富裕的还是贫困的，无论是城市的还是乡村的，无论是智商高的还是智商低的，无论是调皮的还是听话的，都需要得到教师的重视和关爱，教师奉献出的爱心是照亮学生心灵的盏盏烛光教师应真心真意地尊重爱护学生，洞悉他们的内心世界，把握他们的个性特点，分享他们的幸福、欢乐，帮助他们消除苦恼、困惑，多和学生进行沟通这样，就能在师生之间建立起牢固的纽带，使得教学能够取得事半功倍的效果4.幽默幽默让老师更有魅力知识的传授是教师在课堂上进行的主要活动，而单纯的知识传授又是枯燥乏味的，对于长时间坚持学习的学生来说，这极易引起他们的厌烦情绪一个优秀的老师，不仅是一个传播知识的高手，更应该学会吸引学生的注意力，调动他们学习的积极性，而幽默正是吸引学生注意力的法宝对于一个优秀的老师来说，在努力传道、授业、解惑的同时，要敏锐地根据学生情绪的变化，适时巧妙地调节课堂氛围，做到真正"打动"学生的心灵，进而才能获得学生的喜爱所以，教师不妨灵活地尝试将所教内容用幽默的语言呈现出来，这样不仅能把课堂变成趣味横生的乐园，更能把教师变成魅力四射的偶像，使学生能够非常主动地去热爱学习。

总之，教育需要有魅力的教师，让我们都来做有魅力的教师吧，用自己扎实的基础，与时俱进的本领，良好的素质形象，真诚的"情"、真诚的"爱"去献给孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他们发自内心的喜爱老师，喜欢学习；所谓"亲其师，信其道"，从某种意义上说，教师是教书育人的一个综合"载体"，当这个载体能够散发着无穷魅力、活色生香地像磁盘一样紧紧地吸引着、升华着学生的时候，我们的教育无疑将会更加美好   -全文完-。