我的老师作文_4.docx

我的老师作文我的老师作文1 　开学了，我们班来了一位新老师，姓周他――身材高大瘦削，一头花白头发，一副高度近视眼镜，一双深邃的眼睛他脸上深深浅浅的皱纹，记载着他年龄的变化脸的下方是一道白胡子他常穿着一件米白色的夹克，一条深灰色裤子，腰间还系着一条蜕了皮的皮带一看就知道，他是一个非常简朴、节约的人，甚至很寒酸，和穿戴时髦的青年教师格格不入 　周老师的规矩很多第一天就给我们“约法三章”比如：上课要安静，作业要抄题，口算一号本，预习二号本，问题三号本等等 　周老师对我们十分严厉有一次，周老师走进教室二话没说就把刚才讲话的同学叫了起来，并叫我们：“坐好，忙完了吗？不忙上课，等说话声没有了再上课虽然周老师的音量不算高，但却让人感觉有些震撼一会儿，声音没了，教室里安静得连一根针掉在地上也能听得见周老师见没有人说话了，接着又讲：“前面的知识没学好，后面的知识也看不懂就像不会加法就去做乘法，那不全是错吗？同样的，上课没有好纪律，你就不能专心听讲，知识就学不懂听了周老师的话，我不由自主地对周老师产生了一丝敬畏之情 　周老师治学非常严谨有一次，我的数学作业错得很多，很离谱老师看了十分的生气上课时，他没有直接点名批评我。

可他找到我妈妈，拿出了一个本子，把我错的题――“一字不漏”的抄下来，给我妈妈看告诉我妈妈错的原因并叫我妈妈好好督促我作好预习、复习工作后来，妈妈把这些情况都告述了我，并教育我：“周老师的课讲得非常好，要求也很严，一定要照周老师的话去做上课要认真听讲，举手发言周老师身体很不好，不要气他我看出来了：恐怕只有周老师会把我的错题“一字不漏”的抄下来这说明周老师治学的的确确非常严谨从此后，我的作业不敢再马虎了事，上课也认真听讲了 　从妈妈的口中，我还知道了：周老师是妈妈小学班主任的好朋友，几十年如一日，呕心沥血，对数学教学有自己独特的见解和方法，是一个非常受人尊敬的老教师的确，周老师是我最最崇敬的老师 我的老师作文2 　“聚是火，散是星空我期望你是最耀眼的明星这是柴老师的临别赠言 　六年前，这一天似乎还在眼前一个年轻的女老师，中等身材，一头美丽的长发，浅酒窝的笑脸，走进了1 (7)班的教室她告诉我们要像母亲一样带我们六年六年来，你完全复制了每一次考试的成绩，引导我们进步；六年来，你细心记录了我们的成长，并制作了一张CD作为纪念；六年来，你点燃了七班的柴火堆，越来越旺；你为我们付出了太多... 　老师，你敢创新，不是坚持普通的教学，而是让我们边学边玩，边玩边学。

记得三年级的时候，我喜欢上了玩魔方花了三分钟才恢复我和几个好朋友开始学习怎么玩老师知道了，不仅没有责怪我们，还鼓励我们参加才艺展示小学选举后，我们被提升了老师利用她的午休时间和上课时间一次又一次地帮助我们做动作和安排位置不仅如此，在我们演出的当天，你还特意和其他老师一起调课，来到现场指导，和我们互动在你的不断鼓励下，我们终于获得了全区第一！之后还参加了第二届芜湖小记者文化节专场演出，获奖 　魔方风暴不止于此老师还号召大家在课余时间学习魔方，连老师本人也不例外你虚心求教学习，现在又要带去新学校教新同学 　你从来只关注我们的学习，你希望我们全面发展我们班每次比赛都能拿到名次不就是因为你的指导吗？我们学校每学期开班会，其他班都有课，但是你指导我们准备一个主题的班会你还说:“班会可以给我们锻炼我们开这个班会已经六年了 　六年这么快就过去了新学期，有同学在班集体聊天的时候说了一句简单的话，却代表了我们发自内心的祝福:我想你你听到了吗？ 　亲爱的柴老师！感谢您的指导、鼓励和奉献我们一定是最亮的星星教师节快到了，我们应该真诚地说:老师，您辛苦了！ 我的老师作文3 　我们班的数学赵老师是个“两面派”，他对听话的学生十分温柔，而对不听话的学生就不客气了。

我们班可是一个淘气的班，自从张老师来了后，我们班变得越来越安静，越来越乖巧了 　在第一天上课时，我就见识到了他的脾气他拿着戒尺，把桌子拍得啪啪直响，说道：“来！快点把作业交起来，没做的老老实实上来，如果被我发现你没写作业就没好果子吃！”我们班总有那么几个不做作业的，他们知道张老师可不好惹，乖乖地站了出来赵老师把手拎出来，拿着戒尺狠狠地打了下去，只听啪的一声，我都不敢看了，只听见张老师批评道：“叫你不做作业！”我们都乖乖认真坐好，不敢啃声 　记得一次单元测试，我们考的并不好，在赵老师生气时，他会摸下巴，摸下巴越频繁，说明他就越生气这一次，他迈着大步走了过来，一只手一直在摸下巴，另一只手抱着试卷，狠狠地打在了桌上，赵老师走下来，把几个人拎小鸡一样拎到了上面，这些都是考的不好的赵老师，这次没有用戒尺，用的是软尺软尺打到身上可不好受啊，我心中想道老师打的第一个就是一个爱哭的女生就打下去，她的泪水像瀑布一样倾泻下来这次事件之后，我们的成绩可也在渐渐地提高，都是赵老师的功劳！ 　赵老师十分讨厌插嘴的人，我们班有一个学习很好的同学，但是很会插嘴有一次上课时她就插嘴了，赵老师一听到有人插嘴，就闻声而来，确定是他之后，就把他拎到了教室外，骂道：“插嘴是很不礼貌的，你就给我站在这儿听课，如果你还是不听，我就把你拎到操场上去暴晒，如果还不认真，我就直接告诉家长。

那个同学低下头，轻轻点了点头 　有一句俗话说的好：“严是爱，松是害赵老师虽然比较凶，但是也是对我们好，我明白老师的良苦用心！ 我的老师作文4 　苏老师是我六年级时的班主任第一次见她，就像是见多年的老朋友只见她梳着一束简单的马尾，穿着一袭黑红相间的连衣裙，看上去才四十出头最引人注目的是她那大大的嘴巴，好像塞满了知识苏老师常常笑眯眯的，给人一种亲切的随和感我上前向她问好，她一见我，就眉开眼笑：“你就是班长吧，今后可当更加努力，带领全班同学向前冲哦！”她那亲昵的话语使我的心激起一阵暖流与她的第一次相见，大有相见恨晚之感而她的经验丰富和幽默，也是一大闪光点还记得第一节语文课（苏老师任教语文），苏老师满面春光地走进教室，我们看了她甜甜的笑容，不自觉嘴角上扬 　她先自我介绍，原来，她已经50多岁了，教学20多年，经验十分丰富，且教育水平高，教的年级常常居全校之冠，在学校可谓是德高望重接下来苏老师就给我们上第一课《山中访友》她不拿书，却滚瓜烂熟地把整篇课文读了下来：“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息……”我们惊讶得长大了嘴，不得不承认苏老师的教学经验丰富待苏老师朗诵完，就轮到我们“上阵”了。

可是没读多久，就被苏老师给喊停了因为我们读的声音太小了，像是蚊子叫，而且不整齐苏老师耐心地告诉我们朗读的技巧：读书要铿锵有力，整齐划一，要注意停顿，并且要读出感情在苏老师的多次指导下，教室里终于传出了整齐的朗朗书声看，小鸟在枝头上欢快地歌唱，似乎被我们富含感情的读书声感染了呢！就在我们上得不亦乐乎时，不速之客出现了一只小蜜蜂”嗡嗡“地飞到教室时而飞到这个同学那唱歌，时而飞到那个同学那跳舞我们的目光都被这个可爱的“客人”吸引住了蜜蜂此时更猖狂了，似乎在向苏老师“宣战”呢！苏老师见势不妙，急忙想了一个“应敌对策”——“你们看蜜蜂干嘛呀，难道我还不如一只蜜蜂好看吗？”全班顿时哈哈大笑我们都被苏老师幽默的语言打动了，不再理会蜜蜂，继续认真听课小蜜蜂只好灰溜溜地飞走了 　如今我上初中了，对苏老师的思念如涓涓细流永流不息我真想对苏老师说：“苏老师，无论我今后上初中，上大学，还是踏上工作的岗位，我都不会忘了您！” 我的老师作文5 　希望，希望，教师节终于到了我和几个朋友早早来到教室，用五颜六色的蕾丝装饰黑板黑板上也有刚健有力的大字：节日快乐，老师！除此之外，画了一些生动的花、草、树、木等图案，教室装饰得很完整。

　我们捧着自己的花束，等待老师的到来过了一会儿，我们听到门外有动静，马上意识到老师来了所以，我们拿着花，把它们藏在桌子下面很远的地方这时，声门打开了，我在桌子的缝里观察着老师的一举一动老师一进门就惊呆了：“这好事是谁干的？”太美了！我们从桌子底下出来，异口同声地说：“老师，祝您节日快乐！“每束花上都有一个字，刘新阳的花是“老的”；胡育新的花是“老师”这个词；陈沛妍的花是一个黄色的小逗号；我的花上写着“愿望”……老师笑了接下来，我们向老师献上一首动人的歌，“每当我走过老师的窗前”，“星星在宁静的夜里闪闪发光……“这首歌滋润了老师的心，这首歌打开了师生之间的一扇窗...... 　老师很高兴，说：“下面我来表演节目！”“别急，别急，先带你去玩个游戏吧！”于是，我从口袋里拿出一块棕色的布陈沛妍和胡育新移动了小黑板老师惊讶地说：“你在干什么？”“我们玩一个叫画鼻子的游戏怎么玩？”“老师，你先画画，用布遮住眼睛，然后有同学会拉着你绕几圈走到黑板前就可以画画了我蒙住老师的眼睛，拉了他几下老师碎步走到黑板前，用粉笔在黑板上动了几下，开始画鼻子哇，教室里响起了赞叹声老师马上脱下布，鼻子就画在那里。

老师的手好巧啊！”一个同学钦佩地说道我们把讲台上的康乃馨和玫瑰亲手送给了老师谢谢同学们，谢谢！”老师眼里闪过激动的泪水 　难忘的教师节不仅是我们对老师的祝福，也是我们对祖国的赞美老师，祝您教师节快乐！ 我的老师作文6 　老师，是我们人生中的导师，同时也是我们人生中的一笔财富在我一年多的初中学习中，数学老师——赵老师，给我留下了深刻的记忆 　说句实话，当同学们初次与赵老师接触时，大都不冷不热，较为平淡但随着时间的流逝，我们同学们也渐渐开始认可与爱戴赵老师了 　当然，赵老师也不是凭空获得认可的，而是靠她的认真负责，年复一年，月复一月，天天如此 　今天下午，我们班上同学在上完体育课后，便勾肩搭背地走回教室当我们经过教师办公室时，正好撞见了赵老师，只见她手里拿着几本同学的作业本，神色显得有些焦急，口里还小声念叨道：“x（班上同学名）怎么叫他他还不来？作业又错了这么多，一点也不仔细哦……”从她的口里我明显地听到了一种紧迫，一种担忧于是我和旁边的同学连忙说道：“别急，我们刚在上体育课，估计他马上就上来了赵老师抬起了头，看了看我们，眉头这才稍微松了下来，语气略微平和但又含着一点忧虑地说：“樊梓辰，你也不是很仔细哦！作业也有一些错误！还有你，x……”之后，赵老师用满含说教的语气将在场同学的作业情况几乎都描述了一遍。

当时我和我的小伙伴就惊呆了！原来赵老师是对我们作业情况如此清楚，简直是“背”下来…… 　赵老师的“昌味儿普通话”也给我们留下深刻影响 　每当同学们在做课堂练习时，赵老师便会说道：“不要出气（意思是不要说话或报答案等）！”这时便会有几个活跃的同学模仿着赵老师说话，不少同学也为此大笑而赵老师则憨笑道：“呵呵，学我说话……”在做练习时，赵老师便会走到几个数学成绩较为落后的同学旁，给予他们一定的，并说上一些说教的话…… 　赵老师，也许她有许多缺点，也许她有时显得比较急躁，也许……但我们相信，在她的教导下我们班的数学成绩一定会有所进步的！ 我的老师作文7 　我的老师，她戴着一副金丝眼镜，眉毛像杨柳她笑起来像冬日里的一缕阳光她的脾气就像一只变色龙一样，有时候十分温柔，有时候十分严肃她就是我们班的---郑老师 　你是来捉弄我的吗? 　作为课代表的我，在下课的时候把作业收起，满心欢喜地把作业交过去我走到老师座位，说：''老师，这是今天收上来的册子，全齐''我满心期待着老师会露出微笑，会说一句''谢谢''没想到她连头都不抬一下，语气平平淡淡的说：''好，那你把册子发下去吧，待会我要评讲。