小学老师个人总结15篇.docx

小学老师个人总结15篇 　　总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，我想我们须要写一份总结了吧你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家收集的小学老师个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家 小学老师个人总结1　　时间过得飞速，转瞬间，20xx年即将过去一年来，我在工作上兢兢业业，酷爱本职工作，取得了一些成果和进步，但也存在着很多不足现就一年来自己的个人专业发展状况做以下总结：　　一、加强业务理论学习一年来，我仔细学习了《苏霍姆林斯基给老师的一百条建议》、《小学语文新课程标准》、《生本教化》等，利用课余时间探讨了教化教学刊物上发表的文章，吸取精华，主动参加教科研课题，并努力将学到的理论学问与自己的课堂实践相结合，使自己的教化科研水平有了相应的提高，业务实力也有了很大进步　　二、主动参与学校组织的各级各类培训，仔细学习，在各项培训活动中提升了自身实力，使自己得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断发展暑假期间，我参与了在莒县四小举办的郭思乐教授生本教化团队课例观摩研讨活动及在莒县一中举办的优秀班主任培训。

通过培训学习，我感受到生本教化课堂上孩子的主动学习、主动探讨、主动发展，明确了自己今后在课堂教学中的努力方向10月25—26日，我和唐主任等一行四人参与了在曲阜实行的孔子教化思想与现代小学教化研讨会通过这次研讨会，使我对孔子的教化思想有了更进一步的理解回过头来深刻的反思自己的日常教学，我觉得的确存在很多问题和不足在今后的教学中，我要努力做到谆谆教导，因材施教，诲人不倦，教学相长，用自己的文化和人生价值观去影响学生，尽量不要给自己留下缺憾！11月2日，我参与了由学校组织的学生习惯教化养成培训活动会上，教育处唐主任带领我们细致学习了各学科对学生学习习惯的详细要求通过本次培训活动，使我们进一步明确学生习惯教化的重要性，在今后的教学活动中，我将时刻提示自己关注孩子的学习习惯，持之以恒的培育孩子良好的学习习惯，为他们的终生发展奠定良好的基础此外，我还主动参与学校组织的粉笔字基本功培训，使我的粉笔字书写水平较以前有了明显的提高　　三、主动参加探讨课听评课活动一年来，我主动参与了学校组织的各种教化教研活动，主动学习，主动探讨沟通，进一步提高了自己的教化科研水平，执教的习作教学探讨课《写田园 赞乡村》、阅读探讨课《羊吃草的启示》，效果良好，得到了领导和老师们的好评；所撰写的论文《优化课堂提问，提高课堂效率》获县级、市级一等奖，并撰写了多篇教学随笔。

　　四、班主任工作：一年来，我留意班主任理论学习，脚踏实地地做好班主任，班级管理工作取得了较好的成果，上半年被学校评为优秀班主任今年老师节期间被评为“师德建设先进个人”　　本学期的教化教学工作已接近尾声，回顾一学期的工作，我感觉有收获，有喜悦，也有缺憾和不足在今后的工作中，我将接着努力，不断学习，不断充溢自己，不断前进，克服工作中畏难和急躁心理，增加工作的安排性，努力做到忙而不乱，忙而有序，练就更加坚实过硬的专业学问和技能，进一步提高自身实力和素养，，使自己的工作更加精彩小学老师个人总结2　　时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感傲慢与骄傲既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校领导，指导老师以及原班主任的帮助与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关切，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段　　一、打算阶段　　也就是前两个周的时间这段时间我们主要通过多看多听来深化学生，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。

由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习　　这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了　　二、实践阶段　　从第三周起先我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去探讨，给我们充分自由发挥的空间这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法，坚持“健康第一，欢乐体育”的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。

体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们主动编写全年训练安排和课时训练安排，努力使自己的训练更系统，更全面总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢迎　　三、提高阶段　　也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段我们起先打算我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的实力得到了全面的提升　　总而言之，教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！小学老师个人总结3　　为进一步优化和整合教化资源，促进各学段老师的平衡，变更我县初中老师超编，小学老师欠缺的现状，县教委支配部分初中老师参与小学教化专业的转岗培训，以充溢小学老师队伍，我有幸成为其中的一员虽然教了这么多年的课，，但真正转岗到小学任教还是须要学习的，我们都知道要教课先要备课，不但要备教材还要备学生，只有对学生充分了解了，才能因材施教，我们的教化教学才能取得好的教化效果。

为此，在理论培训阶段，教培中心的老师们为我们支配了《走进儿童的内心世界》、《小学生平安教化与预防》、《小学班级常规管理策略》、《新型师生关系的塑造》，《打造志向的小学课堂》，《小学生习惯养成教化》等等丰富多彩又对我们将来的工作特别好用的报告这些老师们细心打算的报告不但使我们受益匪浅，而且从中可以看出教培中心的老师们仔细负责的工作看法，这一点特别值得我们学习　　通过八天惊慌而有意义的小学教化理论的学习，使我对小学的的教化规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的，这也让我感到还有许多东西须要我仔细去学习，于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准，小学音乐教材通过对小学音乐课程标准的学习， 我了解到小学1～2年级这一学段的学生有以形象思维为主，新奇、好动、仿照力强的身心特点，所以要擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体，采纳歌、舞、图片、嬉戏相结合的综合手段，进行直观教学倾听音乐的材料要短小好玩，形象显明小学3～6年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创建的活动实力增加所以应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创建活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容特别简洁，但实行怎样的方式让学生学习感到麻烦，感觉这不是个简洁的问题， 方式不当极有可能会使学生失去学习爱好，从而影响对教学内容的驾驭程度，今后在这一方面要多向一些老师请教，在见习的时候也要多留意老师在这方面的作法，以尽快适应小学老师的脚色定位为了能更直观的对小学音乐教学有一个相识，还观看了一些名老师的音乐教学视频录像，深深地为老师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控课堂的实力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些老师学习，争取做一名学生喜爱和酷爱的老师　　通过在龙山小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的相识，在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师我们来时正赶上龙山小学音乐优质课评比，通过听课让我看到龙山小学老师扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅美丽极富感染力的语言，虽然上的都是同一教学内容，但每　　每个老师风格不同， 有的老师用美丽的音乐营造音乐情景，启发学生绽开想象的翅膀，有的老师用问题激发学生的学习爱好，并用美丽的舞蹈动作表现歌曲内容;真的是各有千秋，让人受益匪浅接下来我尝试着上了几节小学的音乐课，深刻的感觉小学低年级和高年级在教化教学方面有很大的不同。

更感到做好一名小学音乐老师是很不简单的 第一次是给小学一年级的学生上课，学唱歌曲《海》我问学生你见过的大海是什么样子的?许多学生都举起手来叫了几个学生说了说，可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊，一边举手一边在下面就说开了，费了好大劲阻挡了学生们的畅所欲言，使课堂教学秩序走到正途上来，一节课下来，感觉很疲惫，可是课堂效果却不尽人意反思这节课，感觉还要在如何吸引学生的留意力，激发学生的爱好方面下些功夫，另外课堂组织实力也很重要其次次是给三年级的学生上课，上了课才知道事先打算的教学内容学生已经学过了，怎么办呢，只好临时换课题，忙忙乱乱的一节课下来，感觉比上次课效果好些，但还是不尽如人意，在对学生和教材的把握上还不是很好 第三次是给五年级的学生上课，明显的感觉学生在课堂纪律，学习实力方面都要好于小学低年级，对音乐的感知，理解，表现和创建都很到位，一节课下来，教学任务基本完成，我事先预期的目标基本上都达到了，这也让我多少有了一些成就感，也给自己添了许多自信最难忘的是在见习阶段上的最终一节汇报课，那节课我做了充分的打算，不但搜集了许多材料，仔细备课，还打算了精致的课件，我想最终的结果并不重要，只要我尽力了，努力了，并且在这个过程中让自己得到提高，取得进步，了解自己在哪些方面还有待提高就可以了。

有这样一句话：我听过的，我会遗忘，我看过的，我会记得，我做过的，我才真正的理解现在我更深刻的理解了这句话　　培训实习我们还是在龙山小学，所不同的是我们都被分进了各个教研组，学校考虑到在教研组中更便利大家相互沟通，有问题可以随时向各位老师请教，也更有利于我们业务实力的进一步提高在这个阶段，我每天仔细备课，细心设计，尝试着把所学的理论、阅历用于其中期间我的指指导老师石维菊老师给了我许多的帮助指导我上好每一节课，告知我在给学生每一次倾听歌曲的时候都要事先设置一个问题，让学生带着问题去学习，让学生有事情可干，这样学习起来才能不盲目，而且设置的问题要适合学生的认知水平，这样一步一步你的教学目标就达成了小学老师个人总结4　　自成为一名小学老师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务　　一、树立师德，教书育人　　本人思想纯正，遵纪遵守法律始终坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，主动向党组织靠拢，并接受了党组织的考察平常关切时事，酷爱祖国，时刻关注国内外新闻，主动参与公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。

　　酷爱学校，听从支配作为老师，我酷爱教化事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感我追求卓。