高中化学知识的记忆技巧.docx

高中化学知识的记忆技巧一、理解记忆二、口诀记忆由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器如：升失氧，降得还、见量化摩，求啥先求摩、有弱才水解，都强不水解谁弱谁水解，谁强显谁性越热越水解，越弱越水解三、趣味记忆四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了高中化学记忆方法1、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。

比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性2、联想记忆3、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：化学平衡的特征逆、等、定、动、变4、知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质高中化学基础知识记忆口诀1.化合价口诀：(1)常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌正三是铝正四硅;下面再把变价归全部金属是正价;一二铜来二三铁锰正二四与六七;碳的二四要牢记非金属负主正不齐;氯的负一正一五七氮磷负三与正五;不同磷三氮二四有负二正四六;边记边用就会熟一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳，二四六硫都齐;全铜以二价最常见2)常见根价的化合价一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。

高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根暂记铵根为正价;负三有个磷酸根2.燃烧实验现象口诀氧气中燃烧的特点：氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂氯气中燃烧的特点：磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜3.氢气还原氧化铜实验口诀口诀1：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退口诀2：氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢4.过滤操作实验口诀斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样过滤之前要静置，三靠两低不要忘5.托盘天平的使用操作顺序口诀口诀1先将游码拨到零，再调螺旋找平衡;口诀2螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘调节螺丝达平衡，物码分居左右边取码需用镊子夹，先大后小记心间药品不能直接放，称量完毕要复原6.酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平尖嘴充液无气泡，液面不要高于零莫忘添加指示剂，开始读数要记清左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶眼睛紧盯待测液，颜色一变立即停数据记录要及时，重复滴定求平均误差判断看v(标)，规范操作靠多练7.气体制备气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留;集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。

有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求8.制氧气口诀口诀1：二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加制氧装置有特点;底高口低略倾斜口诀2：实验先查气密性，受热均匀试管倾收集常用排水法，先撤导管后移灯9.集气口诀与水作用用排气法;根据密度定上下不溶微溶排水法;所得气体纯度大10.电解水口诀正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧11.金属活动顺序表口诀(初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金12.盐类水解规律口诀无弱不水解，谁弱谁水解;愈弱愈水解，都弱双水解;谁强显谁性，双弱由k定13.盐类溶解性表规律口诀钾、钠铵盐都可溶，硝盐遇水影无踪;硫(酸)盐不溶铅和钡，氯(化)物不溶银、亚汞14.化学反应基本类型口诀化合多变一(a+bc)，分解正相逆(ab+c)，复分两交换(ab+cdcb+ad)，置换换单质(a+bcac+b)15.短周期元素化合价与原子序数的关系口诀价奇序奇，价偶序偶16.化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行含量损失与产量，乘除多少应分清。

左盘物，右盘码，取用砝码用镊夹;先放大，后放小，最后平衡游码找。