九年级物理 13.5其他简单机械1课件 人教新课标版.ppt

第十三章 第五节 周边有槽，可以绕轴转周边有槽，可以绕轴转动的轮子动的轮子——滑轮滑轮采用绳和一个滑轮提升将货物提到高处，你有什么方法？ 请用钩码替代重物来模拟．动手尝试动手尝试              定滑轮和动滑轮•轴固定不动的滑轮叫做定滑轮•轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮   实验探究实验探究：：比较定滑轮和动滑轮的特点比较定滑轮和动滑轮的特点问题一探究实验报告：问题一探究实验报告： 探究课题探究课题使用定滑轮、动滑轮是否省力（或费力）？使用定滑轮、动滑轮是否省力（或费力）？实验器材实验器材数据记录数据记录表格表格物重物重/N/N定滑轮绳子拉力定滑轮绳子拉力/N/N动滑轮绳子拉力动滑轮绳子拉力/N/N结论结论铁架台、滑轮、细绳、钩码、弹簧测铁架台、滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计力计使用定滑轮不省力也不费力使用定滑轮不省力也不费力使用动滑轮省一半的力使用动滑轮省一半的力问题二探究实验报告：问题二探究实验报告： 探究课题探究课题使用定滑轮、动滑轮是否省距离使用定滑轮、动滑轮是否省距离（或费距离）？（或费距离）？实验器材实验器材示教板、滑轮、细绳、钩码示教板、滑轮、细绳、钩码数据记录数据记录表格表格物体移动物体移动格数格数/ /格格定滑轮绳子自由定滑轮绳子自由端移动格数端移动格数/ /格格动滑轮绳子自由动滑轮绳子自由端移动格数端移动格数/ /格格12结论结论使用定滑轮不省距离也不费距离使用定滑轮不省距离也不费距离使用动滑轮费一倍距离使用动滑轮费一倍距离1 12 22 24 4分类分类特点特点优点优点缺点缺点定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮改变力改变力的方向的方向省一半省一半的力的力费一倍距离费一倍距离不改变力的不改变力的方向方向不省力不省力不省距离不省距离1.1.如图所示是一个如图所示是一个 滑轮，利用滑轮，利用这样的装置把物体举高，用力的方这样的装置把物体举高，用力的方向应向向应向 ，如果忽略滑轮的重力和，如果忽略滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦，要提起绳子与滑轮间的摩擦，要提起50N50N的的物体，需用物体，需用 N N的拉力，若要使的拉力，若要使物体上升物体上升2m2m，应将绳子的自由端拉，应将绳子的自由端拉动动 m m。

反馈练习：反馈练习：动动上上254F1F2OL1L2L1=L2=R相当于等臂杠杆相当于等臂杠杆定滑轮：定滑轮：FF1F2OL1L2L1=2L2相当于动力臂是阻力臂相当于动力臂是阻力臂2 2倍的杠杆倍的杠杆动滑轮：动滑轮：F滑轮组及其特点：•滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合起来的装置•省力，费距离•使用多少段绳子吊着物体，那么拉力就是物重的几分之一•既省力又省距离的机械是不存在的想一想：想一想：比较一下这两个滑轮组，省力一样多么？比较一下这两个滑轮组，省力一样多么？F=____G1/6 轮轮 轴轴rF1 R F 1· R = F2 · r 手手 摇摇 钻钻自自行行车车把把脚脚蹬蹬轮轮盘盘套筒扳套筒扳门把手门把手大扳手大扳手水笼头水笼头F2 盘山路斜面：省力、费距离HS把重物从地面直接匀速提升到把重物从地面直接匀速提升到H米的高处：米的高处：所用力是物重所用力是物重G，经过的距离是，经过的距离是H把它沿长为把它沿长为S米的斜面推米的斜面推 到顶端，到顶端，经过的距离长了是经过的距离长了是S ，，但用的力却比物重但用的力却比物重G小得多了！小得多了！斜斜面面也也是是一一种种简简单单机机械械在这节课里你有哪些收获？在这节课里你有哪些收获？知识方面：知识方面：分类分类特点特点实质实质优点优点缺点缺点定滑轮定滑轮改变力的改变力的方向方向不省力不省力不省距离不省距离等臂杠杆等臂杠杆动滑轮动滑轮省一半的力省一半的力费一倍距离费一倍距离不改变力的不改变力的方向方向动力臂是阻力动力臂是阻力臂臂2倍的杠杆倍的杠杆滑轮组滑轮组既可以改变力的方向又可以省力既可以改变力的方向又可以省力达标检测：达标检测：1.1.物体重物体重1000N1000N，如果用一个定滑轮提起，如果用一个定滑轮提起它，需要用它，需要用 的力，如果用一个的力，如果用一个动滑轮提起它，需要用动滑轮提起它，需要用 的力。

的力1000N500NF1F2F32.2.使用如图所示的装置匀速提使用如图所示的装置匀速提起重物，所用的拉力的大小关起重物，所用的拉力的大小关系是：系是： 一样大一样大达标检测：达标检测：3.3.下列机械中，下列机械中，能够省力的有（能够省力的有（ ），），能够省距离的有（能够省距离的有（ ），），不省力也不省距离的有（不省力也不省距离的有（ ）A.A.理发剪子理发剪子 B.B.滑轮组滑轮组 C.C.镊子镊子 D.D.钳子钳子 E.E.定滑轮定滑轮 F.F.动滑轮动滑轮 B.D.F.B.D.F.A.C.A.C.E.E.。