野外考察植物实习总结范本.doc

野外考察植物实习总结范本 　　野外考察植物实习总结 　　这一次我们要走到野外中了，我们要到山上去采集标本，进行实习了，这一次实习根本不同于以往，所以我们感受到了更多的刺激，我觉得我应该做出更多的努力，因为这样的时机大学中只有一次，错过了就没时机了，我相信我会做好的！ 　　地点：江西省庐山 　　实践人员： 　　实践用具：数码相机一台，每位成员备用记录用的本和笔等 　　实践方法： 　　1. 查阅现有资料(material)，了解庐山的植物多样性及自然生态环境状况 　　2. 实地考察，分门别类地记录，采集标本并拍成照片 　　3. 成员之间互相交流讨论，材料，分析记录成果并总结 　　指导老师： 　　实践时间: 20XX年6月5日至6月15日 　　图片及资料(material)展出时间: 20XX年6月16日至23日 　　考前须知： 　　1、小组内成员要分工明确、做好配合 　　2、活动过程中要实事求是、端正态度 　　3、严谨考察，详实记录 　　4、成员之间多交流互动，活动后期认真作好总结 　　实践目的: 　　本次活动的开展主要是让广阔的同学了解植物种类的多样性,植物种类的多样性的破坏可以引发生态性“灾难”的后果,结合生态旅游关注人与自然应有的和谐.让广阔的同学乃至整个社会认识到植物种类多样性的重要,并且通过庐山生态环境的调查和开展校园图片展活动让我们能够体会到大自然的神奇,能有更大的热情和动力去保护我们的大自然母亲. 另外，通过野外实习，使同学们增强了集体观念，培养团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、美丽的大好河山，从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。

　　实践背景: 　　1. 庐山是我国中亚热带东部地区植物种类丰富、植物类型复杂、植物被垂直带谱较完整的一座山地风景区面积302平方公里，山体面积282平方公里，最顶峰汉阳峰海拔1474米庐山植物资源丰富，森林覆盖率达76.6%，高等植物近3000种森林荫郁，植被丰富.然而其植被破坏也很严重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由于人为的 因素，自然植被已经面目全非，许多珍稀的植物已经濒临灭绝，给庐山的植物多样性带来了严重的隐患 　　2. 江西庐山植物园在中科院植物所的大力支持下，积极建立“长江中下游地区珍稀濒危植物保育基地”目前，植物园已对40科77属94种的植物实施了迁 　　化生院XX生物科学植物学野外实习总结 　　20XX年 *月**日，化学与生命科学学院生物科学班圆满地完成了为期一个星期的植物学野外实习考察教学任务，虽然大家都感到植物学野外实习考察教学任务非常疲惫，但也收获颇多课本的知识死板，繁多，而实习的观察使我们更加容易的掌握在老师们的指导下，在野外对常见的植物野外学习，通过实物学习，掌握植物常见科的特征，认识野外大多数常见的植物种类及其用途，了解当地的植物资源，培养我们的大自然情怀。

并且通过这次认识实习，我们学到了很多课本上没有的知识虽然这几天确实很累，但是一分耕耘一分收获，通过辛苦的工作，我们学到了很多技能脑子中的东西也得到了空前的补充和升华 　　本次实习得到了学校相关部门的大力支持，出发前院里各领导对此召开发动大会，老师们给我们讲解了野外的平安性，强调实习过程中的纪律及考前须知20XX年X月X日，化生院生物科学班人在带队**老师带着下踏上实习之路 　　实习第一天中午我们到达*****，因为暴雨天气，第一天老师没有带着我们出去认植物，但同学们学习的热情并未下降，在没有老师的带着下，各自观察了宾馆周围的植物在金鸡谷里我们遇见了黄冈师范学院的学生，并与他们召开联谊会，各种文艺表演拉近了彼此的距离 　　实习第三天，经过近8小时的步行，同学们终于到达实习目的地九宫山一路上老师沿途为我们介绍植物，同学们在艰辛中学习，在学习中快乐，在快乐中建立了深厚的师生情及友情 　　本次实习在纪律与组织上，同学们都认真遵守，但前几天仍然出现了迟到现象后几天在同学们相互催促下，迟到现象几乎杜绝，这表达了同学们高度重视此次实习，并在实习中渐渐增强组织性与纪律性在学习上，大多数同学都认真学习老师讲的每一种植物，但仍有少数同学跟不上老师的步伐，以至后来不认识此植物或植物名弄错。

植物的识别是我们此行的目的，确定野外实习的重点，草本植物的种类繁多，科属众多，根据在课本里所学的知识，掌握了各科各种的根本特征后，把不同的植物鉴定开来，并系统地归纳比拟，到达识别的目的采集标本也是我们这次野外实习的重点，我们在野外实习发动大会时老师给我们讲了标本采集的相关事项，采集标本时一定有采集具有代表性的标本，如有完整的叶、花、果实是再好不过了实习中白天老师带着我们认植物，晚上同学们一边压标本一边询问一些不认识的植物名称及科属我们对采集的标本进行比拟，选出最好的标本，并且对其如整整叶子，把叶子摆弄呈两面都有，花果的摆放，对一些多余的东西都可以剪掉，留下最突出的，能够表达此标本特征的东西完后，我们在标本夹上铺好吸水纸把标本原本不动地放在里面，再把吸水纸平铺叠在一起，要在上面放另一个标本，待放的标本差不多时，在最上面多放些吸水纸，最后把另一个标本夹放在上面，用绳子捆紧时隔一天，我们给标本换纸，标本的水明显失了很多，标本颜色等有些改变，观察后，我又按原来的步骤弄好一天一换纸，明显，标本比上次换纸时更定型了 　　实习中，老师带着我们把理论与实践相结合，稳固和提高课堂所学的知识通过野外实习，进一步培养独立工作能力。

学会植物学野外工作方法学习懂得用科学的方法观察和研究植物的根本特征，到达能够系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征初步掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的根本操作方法，为以后的学习和工作打下初步根底 此次实习是艰苦的，虽然没有太阳照射的炎热，也没有大雨倾盆的湿漉，但30多公里的路程，一线天上千个的台阶，危机悬浮的丛林对于90后的学生来说确是摆在面前的一大难题，但同学们迎难而上的勇气克服了一个又一个的难关实习过程中，能吃苦耐劳，团结互助同时与当地村民的相处也非常融洽在实习中，保护环境、欣赏大自然的风光、感受祖国河山的伟大，加深了热爱祖国大好河山的情感，也加深了对课本知识的理解，提高了自己的自我思考、自我动手的实践能力再者是带队领导和指导老师与同学们同吃同住、身先士卒的实际行动深深感染着我们的学生，为学生做出了好典范 　　返校的前一天下午，书记、副院长和班主任老师到山上看望了同学们，同学们仿佛成了***的主人，热情的接待老师们的到来在这最后一个晚上，同学们还不忘弄好自己的标本，这说明同学们已经把学习放在了首要位置，认真的对待每一分能学习的时间老师的谆谆教诲，同学们的勤奋学习在九宫山上形成了一道独特而靓丽的风景。

通过对实物的观察和老师认真的讲解，我们已经能够识别出很多植物了，虽然不一定能准确的说出某某植物的特点，但是起码的名称和科属，我们已经能够识别出来此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解通过这次的野外实习，我 　　对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高与此同时，在实习过程中大家互相帮助，也充分加强了同学之间的感情在实习过程中老师的谆谆教诲，以及同大家的细心交流，更加增强了师生之间的情谊相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆 　　6月25日，我们在杨老师的带着下，前往西安市周至县楼观台，上午我们参观了位于此处的陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，并在有关专家的讲解下学习了有关野生动物习性及野生动物保护的知识；下午我们游览了楼观台国家森林公园，在野外识别各种植物，以及观察植物分布的特征及规律 　　一、实践目的 　　通过参观陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，以及对楼观台森林保护区的参观考察，可以近距离观察珍惜保护动物和野外的各种植物及自然景观，增加对在课堂学习的动植物相关知识的感性认识，更可以通过实践深刻理解课本上所学的生涩知识，同时能够学以致用，在可能的情况下用自己所学解决具体的生产实践问题。

　　二、所学专业知识： 　　陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心： 　　在陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心我们看到了四大国宝及其他各种珍稀野生动物，大大开阔了视野四大国宝是指：大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛，这里的四大国宝的圈养规模，均为国内前列而且还有如：黑熊、夜枭、小熊猫、孔雀等珍稀保护动物 　　专家首先带着我们参观大熊猫舍，大熊猫憨态可掬，走起路来一扭一摆的满是富态，不过由于是在室内圈养的，大熊猫浑身比拟脏，远没有以前在电视上见到的那么“黑白清楚”据专家介绍大熊猫这个物种存在的历史非常久远，它们主要分布在我国中西部四川盆地及其周边地区据考证曾经大熊猫应该是肉食动物，不过后来由于环境改变，食物缺乏，它们改变了习性成为了杂食动物，但主要以竹子的叶及嫩茎为食 　　有一种身披金色毛发，在林间翻飞的精灵，比美猴王还美，它就是金丝猴金丝猴浑身金毛，尽显王者风范，它们的“宿舍”是“高层建筑”，在人工搭建的猴舍中有很多树枝，藤条，人们尽量模仿野外环境使它们在室内安家紧接着我们还看到了朱鹮，这种以前在书上见过很屡次的生灵，这种“国鸟”曾一度濒临灭绝，不过幸好现在已经挽救回来了，专家介绍这种鸟曾在日本有很多，像养鸡一样饲养，但后来却由于叫声难听而几乎被全部杀掉。

还有四大国宝中的最后一个，羚牛，在没见到之前，我一直用黄牛和水牛的形象去揣摩这种生物，见到真容之后觉得它像羊更多一些，由于它们野性未驯，我们也不敢接近，只能远观我们还见到了孔雀，不过未能有幸看到它们开屏，很是遗憾我们还有幸看到了梅花鹿，黑熊，秃鹰，小熊猫，金钱豹等珍稀动物 　　在专家的介绍下我们对各种野生动物以及野生动物的保护有了一定的认识目前野生动物的保护措施主要是人工救治和圈养，在这个饲养中心里，很多的都是在野外发现的受伤动物，被救治后在这里饲养 　　野生动物保护研究相关知识： 　　1、保护野生动物应该了解动物的习性，根据它们的习性给予相应的食物及生存环境； 　　2、对于濒危物种要注意对其繁殖的重视，可以通过人工给予一定帮助； 　　3、在不影响动物生活的情况下观察了解它们的日常活动： 　　4、给予动物们类似野外环境的生存环境有利于它们的饲养及传代： 　　5、不应以保护野生动物为名在野外捕捉动物幼崽 　　对于野生动物，救治饲养，不如保护它们的栖息地，使它们能够在野外，在自然中自由的生活，人类的活动才是对动物生存最大的威胁，我觉得在大自然中 　　划分出自然保护区，隔绝人类活动会是一种有效的保护动物的方法。

楼观台森林公园： 　　森林公园中绿色是绝对的主色调，远离城市热岛效应圈，清凉是必须的，这是植物给人们的清新享受楼观台森林公园中主要以天然次生林为主，还有一小局部人工竹林，高山上有原始森林分布，森林覆盖率非常高整个园区内风景林面积18652公顷，各种植物都生长繁茂，植物种类繁多，形态各异森林公园里植物垂直带状分布明显，四季景色各异，景观丰富多彩 　　各种植物生长在园区里，不仅是一幅如画的风景，其中丰富的物种多样性更使得这里成为一个天然的物种保藏基地而且较高的植物覆盖率，使得这里具有较强水土保持能力，是一个天然的蓄水池 　　三、对一线工作者的认识 　　简单，参观陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，我了解到的这里的科技工作者们的日常工作内容及他们的工作状态 　　他们工作有：救治在野外发现的受伤或者生活“不能自理”的老弱病残的野生动物，为它们治疗伤痛，并收容；饲养中心内收容的各类野生动物，不仅仅是给它们食物，更重要的是给它们一个适合它们的生存环境，营造类似野外的环境，如熊猫园，一只熊猫有一个洞，还附带有一个长满各种植物的院子，它除了可以吃投喂的食物外，。