备考2024江西省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题（含答案）.docx

备考2024江西省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题（含答案）一单选题(共60题)1、会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 B2、()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究A.文献法B.比较法C.个案法D.问卷法【答案】 C3、“幼儿园”一词是（ ）年诞生的A.1837B.1840C.1842D.1903【答案】 B4、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）A.遗传因素B.生理成熟C.社会环境D.教育训练【答案】 A5、（2022上半年真题）婴儿动作发展的正确顺序是（ ）A.翻身→坐→抬头→站→走B.抬头→翻身→坐→站→走C.翻身→抬头→坐→站→走D.抬头→坐→翻身→站→走【答案】 B6、所谓（ ）是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异A.全面发展B.差异发展C.共同发展D.个洼发展【答案】 A7、幼儿园班级管理有多种方法，其中，（　　）是班级管理中最常使用的方法。

A.情感沟通法B.规则引导法C.互动指导法D.榜样激励法【答案】 B8、教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为　　）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.榜样激励法【答案】 D9、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务?（　　）A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】 C10、 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（ ）A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》【答案】 B11、幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（　　）A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B.批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来【答案】 A12、缺锌会导致婴幼儿（ ）A.食欲减退B.夜盲症C.佝偻病D.肌无力【答案】 A13、在影响儿童身心发展的各因素中，（　　）为儿童的身心发展提供了物质前提A.遗传因素B.环境因素C.教育D.家庭【答案】 A14、美国的“早期开端”方案与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的（　　）。

A.重视对处境不利儿童的补偿教育B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D.托幼机构教育职能进一步加强【答案】 A15、幼儿教师最重要的素质是（ ）A.知识丰富B.会弹琴画画C.会讲故事D.热爱幼儿【答案】 D16、自尊心、自信心和羞愧感等是（ ）的成分A.自我控制B.自我体验C.自我评价D.自我觉醒【答案】 B17、沙眼的主要传播途径是( )A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C18、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指（　　）A.人际关系B.社会环境C.社会行为规范D.社会文化【答案】 B19、“幼儿园”一词是（　　）诞生的A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年【答案】 B20、.陶行知提出的"六大解放"指向的是（）A.解放儿童的观察力B.解放儿童的智力C.解放儿童的体力D.解放儿童的创造力【答案】 D21、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（　　） A.3个月左右B.4个月左右C.5个月左右D.6个月左右【答案】 B22、听觉和视觉的明显协调约在出生后（　　）。

A.10天B.半个月C.20天D.1个月【答案】 B23、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D24、3岁儿童（　）A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下【答案】 D25、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是( )A.感知动作　　B.表象　　C.判断　　D.概念【答案】 A26、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（　）A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法【答案】 B27、某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离这是（ ）A.情绪对幼儿认知发展的作用B.情绪的分化C.情绪对幼儿心理活动的动机作用D.情绪的社会化【答案】 C28、攻击性行为产生的直接原因主要是（　）A.榜样B.强化C.父母的惩罚D.挫折【答案】 D29、下列属于5~6岁儿童的特征的是（ ）A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.最初步的生活自理【答案】 B30、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（ ）A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则【答案】 B31、幼儿在活动区的物质支持是()。

A.玩具B.空间C.材料D.环境【答案】 C32、有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为他们属于( )幼儿A.被抛弃型B.被忽略型C.被拒绝型D.受欢迎型【答案】 B33、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（ ）A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力【答案】 C34、 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（　　）原则A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性【答案】 B35、下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）A.独自游戏阶段B.平行游戏阶段C.象征性游戏阶段D.合作游戏阶段【答案】 C36、人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是(　)A.碳水化合物分解成的葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素【答案】 A37、中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.维护环境【答案】 B38、在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（　　）。

A.冷水擦身B.冷水盥洗C.冷水冲淋D.冷水洗手【答案】 B39、自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（　　）A.自我认识B.自我评价C.自我体验D.自我控制【答案】 C40、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（ ）A.基本不变B.越来越大C.越来越小D.始终很小【答案】 B41、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力【答案】 A42、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（　　）A.1岁以前B.1.5～3岁C.3～4.5岁D.4.5～6岁【答案】 B43、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前 ,观察其行为表现 ,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展 (　　 )A.自我意识B.防御意识C.性别意识　D.道德意识【答案】 A44、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（　　）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.建筑游戏【答案】 A45、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则【答案】 A46、萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习？A.替代强化B.自我强化C.经典条件反射D.操作性条件反射【答案】 A47、幼儿道德发展的核心问题是（ ）A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展【答案】。