2011年北京市中考语文试卷及答案资料.doc

2011年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、选择下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满共12分每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．捕获（pǔ） 单薄（bó） 情不自禁（jìn）B．翘首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shuò）C．诘责（jié） 鸟瞰（kàn） 谆谆教诲（zhūn）D．惬意（9．（1）主要措施：①发展轨道交通 ②提高公交车运营能力（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多 ②尾号限行后，车流量减少 ③停车费上调，停车数量下降 （2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效11．北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效四、文言文阅读（共8分）12．（1）及，到践踏（用脚踢；踢） （2）停止这里是“止而不为”的意思放弃；止）13．轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）14．（向为身死而不受）今为宫室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。

五、现代文阅读（共31分）（一）记叙文阅读（共15分）15．①闷闷不乐 ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历 ③受到挖苦，感到不满 ④似有所悟16．第一处“那个”，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人 第二处“那个”，指一个大学生毕业后去修鞋，大材小用17．答案示例：修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实，在生活中找到自己的位置这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求二）说明文阅读（共8分）18．答案示例：【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，其一，【甲】句与前面的“危害”一句直接相关；其二，【乙】句与后面的“造福”一句直接 相关；其三，两句调换后语段表达的重点与原意不符19．答案示例：红香蕉苹果经过适量的钴-60γ射线照射可以长时间保鲜，是因为γ射线具有可以发射出能量、穿透能力强的特性，因而，一定剂量的辐射照射，可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫三）议论文阅读（共8分）20．揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。

21．【甲】② 【乙】③ 【丙】①22．答案示例一：“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”，实则志同道合，友情深厚鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照所以，这个例子证明了君子之交淡如水 答案示例二：鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊所以，这个例子证明了君子之交淡如水新课标第一网第Ⅱ卷（共50分）六、本题共50分23．作文评分标准项目等级内容、表达（46分）说明书写（4分）一类卷（50～43）要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病赋分范围：46～39分以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范二类卷（42～37）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3～4处语病赋分范围：38～33分以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分3分书写工整，标点大体正确，错别字3～4个，格式规范。

三类卷（36～30）要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5～6处语病 赋分范围：32～26分以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分3分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5～7个，格式大体规范四类卷（29～0）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病赋分范围：25～0分以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分1～0分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。