八年级语文下册 第4单元 17 端午的鸭蛋课件 新人教版.ppt
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端午的鸭蛋汪曾祺 字词知识1.字音字形门楣() 练囊() 袁枚() 元稹() 车胤() 粽子() 城隍()苋菜() 腌蛋() 络子() 汪曾祺() 橱柜() 籍贯() 硝药()méinángméizhěnyìnzònghuánɡxiànyānlàoqíchú jíxiāo 字词知识2.多音字lào(络子)luò(联络) qiē(切开)qiè(迫切) ké(贝壳)qiào(地壳)络切壳 字词知识3.形近字粽zòng(粽子)综zōng(综合) 腌yān(腌菜)俺ǎn(俺家)淹yān(淹没) 端duān(端正)揣chuǎi(揣测)瑞ruì(瑞雪) 沾zhān(沾光)贴tiē(贴近)玷diàn(玷污) 字词知识4.近义词辨析莫名其妙 不可名状求同 两个词都有“无法用语言说出”的意思。
辨异“莫名其妙”指无法说出其中的奥妙,形容事出稀奇,无法理解或不合常理例句:我的电脑总是莫名其妙地出现死机状况不可名状”指无法用语言形容、描绘或说出例句:夜晚的梦虽然有时乱得不可名状,但总是很有趣味 字词知识5.重要词语释义寄名:与有荣焉:籍贯:肃然起敬:莫名其妙:曾经沧海难为水:囊萤映雪:旧俗幼童认僧尼为师而不出家,或认他人作义父母以求长寿,叫作“寄名”与之同感荣耀祖居或个人出生的地方形容十分恭敬的样子没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白唐代诗人元稹《离思》中的诗句,意思是经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,对比较平常的事物不放在眼里囊萤和映雪分别指晋朝车胤利用萤火虫的光和孙康利用雪的反光刻苦读书的故事 作者作品 汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人早年毕业于西南联大,师从沈从文,以短篇小说和散文闻名,被视为京派作家代表人物之一汪曾祺的行文如同随意聊天,于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。
文风闲适自由,不做刻意的雕琢加工,不刻意追求结构的严谨,但在随意中体现了文章整体的严谨与和谐代表作有小说《受戒》《大淖记事》等 理解文题“端午”是指端午节鸭蛋”在文中是指腌过的鸭蛋,即咸鸭蛋民间的习俗,在端午节时会吃咸鸭蛋文题交代了写作对象 创作背景农历五月初五,俗称“端午节”,是我国的传统节日之一端午节相传是为了纪念我国历史上伟大的爱国主义诗人屈原,与中秋节、春节合称“三节”,在中国传统节日中很为人们重视和喜爱端午节这一天必不可少的活动有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒等 文章主旨作者通过娓娓而谈的叙述,展现了家乡特有的物产——鸭蛋的特点以及故乡的风俗,流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,对生活的热爱 文章脉络 重难点探究1.文章的主题是写家乡端午节的鸭蛋,为什么开篇要用那么长的篇幅写家乡的端午节? 鸭蛋本身是平常之物,因为是端午节的,才有特别的风韵和内涵首先,开篇用大量的篇幅和笔墨写端午节的各种风俗,营造了一种浓郁的节日氛围和神秘的地方民俗风情,令人神往,为下文写鸭蛋做了情感铺垫其次,在介绍端午节风俗的时候,特别地介绍了家乡吃“十二红”,指出了其中有一道菜就是鸭蛋,由此引出鸭蛋,自然而充满情趣。
若开篇就写鸭蛋,显得太突兀直白,会使本来很有风俗特色的鸭蛋减色许多 另外,文章要写的鸭蛋并不是平常的鸭蛋,而特别指出是“端午的”,可见作品的着眼点并不单单是鸭蛋本身,而是借自己喜爱的鸭蛋来写家乡的民俗民风、儿时的美好记忆以及借鸭蛋抒发的一种对生活、对家乡的热爱和眷恋之情若抛开那些淳朴有趣的民俗,单写鸭蛋,就难以展现这些情怀了,文章的中心也就会随之浅显许多 重难点探究2.有的读者认为,文章如此津津乐道的仅仅是“咸鸭蛋”,是日常生活中太过平常的东西,甚至有人认为作者小题大做,无病呻吟你对这个问题怎样看? 在平淡的生活中发现情趣,发现诗意,在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,这是汪曾祺散文的魅力所在文章读来从容散淡,大有月下听长者谈古论今之感,悠然恬然之间,流露出的是对儿时生活的怀想,对故乡的热爱作者把文章的内容写得趣味盎然,充满生活情趣,正流露出他对家乡由衷的热爱与自豪 一、积累与运用1.选出下列加点字注音全对的一项 ( )A.硝药(xiāo) 络子(lào)苋菜(jiàn) 练囊(nánɡ)B.门楣(mén) 熏五毒(xūn)称道(chēnɡ) 大襟(jīn)C.手腕儿(wàn) 门槛(lǎn)饰物(shì) 腌蛋(yān)D.沧海(cānɡ) 橱柜(chú)蛋壳(ké) 籍贯(jí)〔解析〕A项中的“苋”读xiàn;B项中的“楣”读méi;C项中的“槛”读kǎn。
D 2.找出下列句子中的错别字并加以改正1)每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬 )(2)城皇庙的老道士还是我的寄名干爹 ( )3.为句中空白处选择恰当的词语1)端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点 (A.轻轻 B.淡淡 C.少少)的咸味,白嘴吃也可以(2)车胤读的是手写的卷子,字大,若是读现在的新五号字, 是不行的A.大概 B.也许 C.肯定)(3)不过高邮的咸鸭蛋, (A.也许 B.大概 C.确实)是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!“藉”应为“籍” “皇”应为“隍” B A C 4.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”其中“吱”能去掉吗?去掉后,表达效果有什么不同?5.品味下列两个句子的语言特点及作用(1)双黄鸭蛋味道其实无特别处还不就是个鸭蛋!(2)曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
不能去掉 “吱”是个拟声词,它活灵活现地表现出筷子头扎进鸭蛋里,红油冒出来的情景 去掉后,效果就显得平淡了 用朴素的白话,使生活气息更加浓郁 用“文白夹杂”的语句让人忍俊不禁,为文章增添了幽默感和趣味性 6.综合性学习 农历五月初五是我国的传统节日——端午节,请你参加下列节日活动1)【走近端午】请你结合下面的文字回答问题它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是: 屈原投江 (2)【情系节日】下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是: 插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟 传四海(3)【弘扬传统】请你探究下面文字所述现象产生的原因现在,部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是:示例:鼓声阵阵(或:呐喊声声)示例:传统文化教育滞后,宣传倡导不力,部分青少年传统文化意识比较淡薄 二、阅读理解沙 枣 梁 衡 (2016·吉林中考) 沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种,研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣 记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临河县,头一年在大队劳动锻炼我们住的房子旁是一条公路,路边长着两排很密的灌木丛,也不知道叫什么名字第二年春天,柳树开始透出了绿色,接着杨树也发出了新叶,但这两排灌木却没有一点表示我想大概早已干死了,也不去管它 后来不知不觉中这灌木丛发绿了,叶很小,灰绿色,较厚,有刺,并不显眼,我想大概就是这么一种树吧,也并不十分注意只是在每天上井台担水时,注意别让它的刺钩着我的袖子 6月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香我一下就想起在香山脚下夹道的丁香,清香醉人。
但我知道这里是没有丁香树的到晚上,月照窗纸,更是香浸草屋满地霜当时很不解其因 第二天傍晚我又去担水,照旧注意别让枣刺刮着胳膊,这才发现,原来香味是从这里发出的真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味从此,我开始注意沙枣 认识的深化还是第二年春天那是4月下旬,我参加了县里的一期党校学习班党校院里有很大的一片沙枣林,房前屋后也都是沙枣树学习直到6月9日才结束这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期,我仔细地观察了全过程 沙枣的外表极不惹人注意,叶虽绿但不是葱绿,而是灰绿;花虽黄,但不是深黄、金黄,而是淡黄;个头很小,连一般梅花的一个花瓣大都没有它的幼枝在冬天时为灰色,发干,春天灰绿,其粗干却无论冬夏都是古铜色总之,色彩是极不鲜艳引人的,但是它却有极浓的香味我一下想到鲁迅说过的,牛吃进去的是草,挤出来的是奶,它就这样悄悄地为人送着暗香当时曾写了一首小词记录了自己的欣喜:干枝有刺/叶小花开迟/沙埋根,风打枝/却将暗香袭人急 1972年秋天,我已调到报社,到杭锦后旗的太荣大队去采访,又一次见识了沙枣的壮观 这个大队紧靠乌兰布和大沙漠,为了防止风沙的侵蚀,大队专门成立了一个林业队,造林固沙。
十几年来,他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带,沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带,再后才是果木和农田我去时已是秋后,阴历十月了沙枣已经开始落叶,只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上,有的鲜红鲜红,有的没有变过来,还是原来的青绿,形状也有滚圆的和椭圆的两种我们摘着吃了一些,面而涩,倒也有它自己的味道,小孩子们是不会放过它的当地人把它打下来当饲料喂猪在这里,我才第一次感觉到了它的实用价值 首先,长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙枣林前就止步不前了沙浪先是凶猛地冲到树前,打在树干上,但是它立即被撞个粉碎,又被风卷回去几尺远,这样,在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道,像有一个无形的磁场挡着,沙总是不能越过而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上,迎着风发出豪壮的呼叫沙枣能防风治沙,这是它最大的用处 沙枣还有顽强的生命力无论怎样干旱,只要插下苗子,就会茁壮生长,虽不水嫩可爱,但顽强不死,直到长大;它的枝条上长着尖尖的刺,动物不能伤它,人也不能随便攀折它,正因为这点,沙枣林常被栽在房前屋后当墙围,或在地边护田;它的根扎在白色的盐碱土上,枝却那样红,叶却那样绿。
因为有这些优点,它在严酷的环境里照样能茁壮地生长 过去我以为沙枣是灌木在这里我才发现沙枣是乔木,它可以长得很高大那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列,那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀我采访的林业队长是一个近60岁的老人,20多年来一直在栽树花白的头发,脸上深而密的皱纹,古铜色的脸膛,粗大的双手,我一下就联想到,他像一株成年的沙枣,年年月月在这里和风沙作战,保护着千万顷的庄稼不受风沙之害质朴、顽强、吃苦耐劳,这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里,通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上 不是人像沙枣,是沙枣像人 第二年的端午节,我到离沙地稍远一点的一个村子里采访这个地方几乎家家房前屋后都是沙枣,就像成都平原上一丛竹林一户人家过去我以为沙枣总是临沙傍碱而居,其叶总是小而灰,色调总是暗而旧但在这里,沙枣依水而长,一片葱绿,最大的一片叶子居然有一指之长,是我过去看到的三倍之大清风摇曳,碧光闪烁,居然也不亚于婀娜的杨柳,加上它特有的香味,使人心旷神怡沙枣,原来也是很秀气的它也能给人以美的享受,能上能下,能文能武,能防沙,能抗暴,也能依水梳妆,绕檐护荫,接天蔽日,迎风送香。
多美的沙枣! 那年冬季,我移居到县城中学来住这个校园其实就是一个沙枣园一进校门,大道两旁便是一片密密的沙枣林初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间 宋人咏梅有一名句“暗香浮动月黄昏”,其实,这句移来写沙枣何尝不可?这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志沙枣飘香过后,接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香 沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里有删改) 1.给下列词语中加点的字注音1)侵蚀 (2)咆哮 (3)摇曳 (4)皓 月2.解释下列加点词语4分)(1)6月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香2)清风摇曳,碧光闪烁,居然也不亚于婀娜的杨柳,加上它特有的香味,使人心旷神怡3.作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程?这里指花香若有若无,时断时续这里指沙枣的姿态和香气让人心情舒畅,精神愉快 忽视(不在意)——关注(注意)——喜欢——赞美。
shí xiào yè hào 4.文章第十一自然段,从哪些方面写沙枣顽强的生命力?请用简洁的语言概括其中两个方面5.请从修辞方法的角度对“那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列,那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀”这句话的表达效果进行评析抗旱力强;自我保护力强;抗盐碱力强 围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可 6.如何理解结尾句“沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里”的含意?7.沙枣花香长留在作者心里,生活中也会有一种植物触动过你的心,请用生动的语言描述出来至少运用一种修辞手法)围绕“沙枣的精神,“我”对沙枣情感(沙枣对“我”的影响)”两方面作答沙枣的精神围绕“质朴;坚轫;顽强;奉献”等回答出两点即可我”对沙枣的情感(沙枣对“我”的影响)围绕“欣赏;赞美;敬佩(激励)”回答出一点即可 写出一种植物,并进行生动描述 三、课堂小练笔 本文作者善于运用语言“造型”,有时只用一两个字眼就能写出事物的特色神韵如,“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”,那种绘声绘色,那种动感、快感,一个“吱”字就活灵活现地表现出来了。
请你运用语言“造型”的写法写一个生活片段或场景片段150字左右示例:天上乌云密布,看样子雷阵雨就要来了,蚂蚁们也注意到了,他们“嗨咻,嗨咻”地喊着口号,开始了“搬家行动”蜻蜓扇着那薄薄的翅膀,飞来飞去鸟儿们“扑棱,扑棱”翅膀,飞回巢里去了大人们也急匆匆地赶路回家,高跟鞋和大皮鞋发出“嗒嗒嗒”和“啪啪啪”,这声音组成了一曲奇特的小调雨像斜斜的雨帘,用圆滚滚的雨珠穿成,似乎一碰还会发出珠子相撞,“滴滴咚咚”的声音雨过天晴,人们“吱——”一声打开窗户,大口大口地呼吸这雨后的空气鸟儿们从窝里钻出来,伸个懒腰,开始“啾啾,啾啾”地啼啭,使气氛变得活跃起来 考点口语交际考点归纳纵观各地中考真题,对口语交际能力的考查,大体有以下几个方面的要求:①要讲究文明,尊重对方,注意对象和场合;②说话时一定要了解对方的意思,领会其意图,抓住中心和要点;③要语句连贯,条理清楚,能正确表达自己的想法和心情,能够使对方理解;④讨论发言时要围绕话题,语言简洁明了;⑤在复述和转述时,要力求完整准确,意思明白清楚;⑥说话要讲究方式,使对方易于接受解题技巧 口语交际应遵循的原则:1.言之有礼:即说话要得体应根据特定的情境,考虑说话人的身份、职业、年龄等,采用得体的语言进行表达。
2.言之有物:即说话要有内容要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的言语3.言之有序:即说话要注意顺序保持话题和陈述角度的一致,注意语言的衔接与呼应,注意事物内在的联系及因果关系4.言之有节:即简明要满足试题的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当 (2016·株洲中考)根据下面提供的情境,按要求回答问题 爸爸(生气):小红,不许你这样对我说话,我是你爸爸! 小红(针锋相对):那你又是怎样跟爷爷说话的呢? 爸爸:你……我没你这个女儿! 如果你是小红的朋友,为了化解父女的冲突,你对小红说: 对小红的爸爸说:___________________________〔解析〕 这是一道口语交际题解答的时候,要结合语境,联系上下句,根据人物的身份说话小红错在“针锋相对”,说话语气不对,“那你又是怎样跟爷爷说话的呢”一句让爸爸很没面子,要让小红明白应该尊重长辈小红爸爸对小红的态度也不好,是“生气”地对小红说话,不尊重孩子,而且从小红的话中可以感知小红这样和爸爸说话,是因为爸爸平常也这样和爷爷说话,小红受到爸爸的坏习惯的影响,应该让小红的爸爸尊重孩子,醒悟身教重于言传〔答案〕 示例:小红,这就是你的不对了,我们做晚辈的一定要尊重长辈,有什么事,和你爸爸一起好好沟通一下。
叔叔,小红顶撞您,肯定也是有原因的,请您不要生孩子的气而且,大人们的身教重于言传,也请您反思自己的行为 (2016·哈尔滨中考)下面情境下,表述最准确、得体的一项是 ( )【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打,约小亮周一起去江边游玩想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去小亮对小明说:A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去很抱歉,你还是约别人一起去吧B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全你脑子没病的话你就别去,反正我不去C.周末去江边?你是不是不想活了你去不去我管不着,我可不敢陪你去D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了〔解析〕本题考查的是口语交际对于口语交际题来说,语言一定要委婉得体,运用文明用语来表达解答本题一定要注意题目的要求“出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去”,A项小亮只考虑了自己的安全,没有顾忌到对方的安全B项的“你脑子没病的话你就别去,反正我不去”这种语言对对方是一种侮辱,更不符合文明用语;C项中“你是不是不想活了你去不去我管不着,我可不敢陪你去”这样的语言伤人自尊,不符合同学间的语言交流。
