有关演讲竞聘演讲稿范文9篇.docx

有关演讲竞聘演讲稿范文9篇　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿在现在的社会生活中，演讲稿的运用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的演讲竞聘演讲稿9篇，希望能够帮助到大家演讲竞聘演讲稿 篇1　　我从事教化教学工作xx年了，多年来，我和广阔老师一样，酷爱党的教化事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教化教学工作之中，在教化工作中得到熬炼，在教学工作中得到提高我做了xx年的班主任，这xx年使深深地相识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教化路途、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教化和素养教化的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会　　1、细心关爱——让学生体验胜利的乐趣老师对学生的爱源于母爱，盛于母爱它是放射着人性光线的理性的爱老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进比如，我班里有个女孩叫庄玉婷她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就惊慌，一个字也说不出来同学们都替她焦急她也成了我班出名的“胆小者”。

为了帮助她练习胆识我常常课上提问她，都是些很简单的问题，怕她遇到难题惊慌就更不敢说话了　　并且私下常常找她谈心，激励她而且我发觉她的英语很好在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞怯的读了起来同学们也很激烈，在她的领读下，都放声的读了起来以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来有一位同学曾这样评价她的演讲他说：“老师，今日庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她最终可以大胆的走到前面来了我觉得她今日是最棒的！我们应当向她学习，勇于向自己挑战我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备　　2、培育学生自主创新，成为集体的主子在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生主动参加并为他们创建各种机会　　（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演使每一个学生都得到熬炼我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成如这学期的小荷才露，从设计画面背景起先，到以小组为单位设计各组的星星形态学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。

每个同学都参加到班级管理中来，成了真正的小主子　　（2）我们班还开展了“每周小明星”评比活动每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小独创、小创建等，由老师给该同学颁发奖品激励，期末评比最佳明星小组这样既培育了学生自主创新实力，又增加了集体荣誉感同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬作为班主任肯定要为他们创建机会让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新　　3、点燃学生心灵的火花从阅历型老师成长为科研型老师是新时期对老师的要求，也是当前老师共同追求的目标教化实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，驾驭科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力作为新时期的班主任，我们应更留意，多学些有关儿童发展的心理学学问，多驾驭一些促进儿童发展的心理方法，充分了解和正确把握学生在发展中的境况和须要，用老师对学生的关爱和赞许，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教化的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来　　我发觉，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被观赏中，不断地体验胜利，欢乐成长。

我班的颜世强同学学习一般，上课小动作多，下课常常管不住自己，做出一些较冲动的事但是我发觉，他对卫生区管理工作很感爱好，情愿做值周生但是在全班推选值周生时，许多同学不同意他，他表现的心情很低落于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的缘由他表示只要能做值周生，情愿改正缺点，严格要求自己于是我征求了全班同学的看法，并让他在全班表态，赢得同学们的信任和支持最终他当上了值周生他在担当值周生期间，对工作仔细负责，早来晚归并且还负责不校内打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己我刚好地在全班确定他的进步，同时，对他提出更高的要求，慢慢地他在学生面前树立了威信面对孩子的进步，使我感悟到：对特别的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的沟通，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走爱是教化的起点，是教化的手段与方法，是教化的技巧与策略，爱更是一种宏大的情感，它能创建新的人　　4、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱我常常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的权利我要求你们做到的，我肯定做到言出必行，才会使学生信服真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。

在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，常常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了我就反问了他一句，“莫非你希望你妈来吗？”他说：“不希望我说：“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您确定会叫我妈来我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的缘由假如你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题　　听了我的话他出乎意料的看着我看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的缘由，他对此非常协作，并保证肯定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也敬重他的要求短暂不通知他的妈妈，看他的实际行动此后的一段时间，他果真能按时完成作业虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他慢慢的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的敬重和宠爱他曾在自己的日记中这样写道：“王老师，您真好，您是我最好的知心挚友！”每个人都须要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱　　5、不断充溢自己，提高教化实力“积学以储宝，酌理以富才为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教化的海洋中，如饥似渴，仔细雕琢自己。

为了充溢自己，我利用业余时间，阅读大量的教化教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教化教学及班级管理的论文（其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖），有多篇论文在省市区级获奖它山之石，可以攻玉多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芳香我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀老师”；我所教班级在各种竞赛中，如：六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等竞赛都取得了可喜的成果经过培育的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作实力受到了领导的好评　　我所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝合力的优秀班集体当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书我总在想：没有学生的生活，还会有更多的欢乐吗？选择了老师，纵使自己失去了许多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的安慰，而这正是我人生所须要的我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔演讲竞聘演讲稿 篇2敬重的各位老师，同学们　　大家好！　　我来自高一（7）班，名叫张剑。

庐江中学可谓是高手如云，但我敢确定这不是乌云，当然，请允许我把自己也算在这众多的云彩中我虽然没有彩云那样魅力十足、帅气动人，但我信任“容貌不是障碍，实力才是关键”所以，今日我怀着恳切而又激烈的心情与大家共同竞争美术编辑一职！　　大家都知道，自信是做好一切工作的保障，同时，实力又是自信的前提和基础对于实力，我是像哥白尼坚决“日心说”那样信任我自己作为美术编辑应具有美术和计算机两方面实力，就美术实力来说，我曾担当过板报美术编辑、版面设计，并都以一等奖作为回报，也因此被评比为庐江县20xx年度“优秀团员”称号，我从小学起先学习书法、绘画，并在各类竞赛中获奖；对于计算机实力，我想对自己狂呼：“张剑，你太有才了！”去年，我在庐江中学信息学编程竞赛中荣获一等奖，前不久，又在庐江中学电脑制作大赛中荣获二等奖　　既然选择了美术编辑，我就要谈谈对美术的浅见美术不等于绘画，它是一门综合艺术，它不仅给我们带来视觉上的享受，更重要的是对我们精神和心灵的感悟与启发，例如我们平常看到的宣扬漫画一样，它虽然很简洁，甚至只有几笔构成，但所表达的意思却很明确，这才是美术的真正内涵　　假如我担当美术编辑，我会仔细做好以下几方面工作：　　1、看法第一、团队第一、落实第一；　　2、加强学习、提高素养、创新为本；　　3、踏踏实实、勤奋敬业、酷爱工作。

　　假如我竞选胜利了，我会尽我最大的努力做好这份工作；假如我落选了，我不气馁，我会对自己说：“参加了，挑战了，我无悔，并从中相识到自己的不足，也是一种收获！”　　最终，我想和大家商议一下，请把你的信任送给我，不久，我将还你一份独特的艺术享受　　感谢！演讲竞聘演讲稿 篇3　　敬重的各位领导、评委：大家好！　　我竞聘的岗位是营销业务主管我叫xx，目前在xx区域负责，通过上次到公司参与区域主任的竞聘让我更好的相识到自己的差距与不足，我将更加努力来完善自已今日，我之所以满怀信念地来参与这次竞争，是因为我具有以下优势：　　一、我深深酷爱自己的企业　　爱因斯坦在谈到工作时说过“酷爱是的老师”从进入中国移动的第一天起，我就被那不断追求卓越的昂扬奋进的企业文化所感染我深深地酷爱着这片成就自己事业的沃土，情愿为企业的发展勤奋工作、全力以赴我想，不论在什么岗位上工作，对企业的这份浓烈的至爱都将是我不遗余力做好工作的大的动力　　二、我具有较强的工作实力　　我性格开朗、热忱，为人真诚、周到，擅长换位思索，具有较强的逻辑思维实力、语言表达实力和驾御各种困难局面的实力，能够很好地进行沟通、组织和协调工作；另外，我还具有敏锐的市场洞察力和快速反应实力，能够捕获市场热点，敏捷应对。

　　三、我具有良好的综合素养　　我具有“大雪压青松，青松挺且直”的坚毅品行，不惧困难，不畏压力，勇于担当繁重的工作压力和挑战；我以“律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”为座右铭，能严格要求自己，以身作则，领先垂范，团结带领大家一起做好工作在我的带领下，我们的团队始终保持着一种主动向上的工作作风　　今日假如承蒙大家的厚爱，我竞聘胜利，我将接着牢记使命、不负重托，用男子汉宽厚的肩膀担负起应尽的责任，竭尽个人的所能，全力以赴地去追求事业胜利与人生价值的结合点　　敬重的各位领导、各位评委，几分钟的竞岗演讲，浓缩了人生一个短暂的片断，标注了人生一个新的起点在此，我慎重承诺，爱岗敬业，无私奉献，用奋勉的激情擂响奋进的战鼓，用沸腾的热血冲击时代的脉搏，用赤诚的胸怀书写中国移动发展的新篇章请大家信任我、支持我、考验我！　　我的演讲完毕，感谢大家！演讲竞聘演讲稿 篇4　　各位领导、老师：　　大家好！　　我竞聘教务处中层副职，基于以下几点考虑：　　一、我有这样的实力　　我认为，我最大的优势是坚持了十一年的一线教学工作，而最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情，我最大的优点是踏实仔细和勤奋创新，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。

　　我酷爱党的教化事业，乐于奉献，毫无怨言，勤勤恳恳，教书育人仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细组织规范教学，环环紧扣，从不马虎抓紧课上四十五分钟的教学，努。