石膏头像写生.ppt

石膏头像写生本节内容:n1、熟悉石膏头像写生教材；n2、掌握石膏头像写生的步骤方法；n3、领会石膏头像写生要点与表现技法一、石膏头像教材 1、亚历山大面像、切面像 n 亚历山大雕像形象清 晰，富有特征因切取的 是头部颜面部分，故称“面 像”所谓“切面像”是将面 像复杂形体，概括简化为 不同形状的几何形体块， 通过不同方向的体面，使 轮廓突出又不失原有的形 象特征2、阿格里巴n阿格里巴（前63——12）著名 的罗马将军和国务活动家，出身 贫民，精于文韬舞略，是一个遗 志坚强，屡建战功的军人n阿格里巴像雕刻简练概括，整体 感极强宽阔的前额、紧缩的眉 头、突出的眉弓和深陷的眼睛， 生动细腻地刻画了一个坚定、威 严、睿智的军人形象其性格特 征则通过挺直的鼻梁、稍有转动 的头部和发达强健的颈部肌肉得 到充分的揭示和展现雕像表现 出极强的精神因素和写实功力， 是公认的石膏头像优秀教材3、伏尔泰n伏尔泰原作为全身座像，由法国肖像大 师乌东制作，完成于1781年，n现藏于法国巴黎和前苏联列宁格勒n伏尔泰是18世纪法国伟大的哲学家、批 评家、戏剧家、历史学家和社会活动家 ，他是法国启蒙运动最有影响的人物之 一。

n雕像作于伏尔泰经过多年流放生活重返 巴黎之时极度消瘦的面容，蕴涵着坚 韧的力量；沉着的神态之中，洋溢着智 慧与热情；斜视前方的敏锐目光，表现 出对旧势力的鄙弃、嘲讽和哲学家深邃 、从容的风度4、朱理·美弟奇n朱理.美弟奇是意大利文艺复兴时 期著名雕刻家米开朗基罗的作品 ，他n将这一虚构的壮年大公，雕刻成 身着罗马式盔甲、手持权仗的古 代武将塑像虽然具有富于个性 的优美外形，但在头部微向左窥 视的神态中，却流露出内心的空 虚和精神上的疲乏与忧郁5、马塞曲战士n马塞区战士是法国巴黎凯旋门 群像高浮雕《马塞曲》的局部 ，作于1832——1836年，是19 世纪初期法国著名雕刻家吕德 （1784——1855）的代表作n《马塞曲》又名《1792年志愿 军出发》，以当时法国人民奋 起抵抗奥国侵略为主题，展示 了法兰西人民奋起保卫祖国的 强大力量战士炯炯有神的目 光，激昂的表情，强烈的动势 ，构成了极为鲜明的造型特征 ，特别是昂仰的头、飘动的发 须，具有很强的表现力6、阿里斯托芬n阿里斯托芬原作为青铜像，作于公 元前2世纪，属古希腊雕刻，现藏 与意大利那不勒斯博物馆n阿里斯托芬曾被误传为“海盗”他是 希腊杰出喜剧家阿里斯托芬。

相传 他创作了44部喜剧，内容涉及奴隶 、农民、妇女和哲学艺术各个方面 n雕像通过松弛的肌肉、深邃的眼神 、稀疏的散发贴着前额等的细节刻 画，以及前倾而扭转的动态，鲜明 的表现一个老年智者的精神世界和 性格特征7、阿里亚斯n阿里亚斯为希腊雕刻，现藏 罗马卡匹拖尔美术馆n阿里亚斯雕像，对其娴静的 端庄面容、美动人的低头微 转的动势等刻画十分精细， 表现了阿里亚斯的美丽、智 慧与善良8、荷马n荷马是古希腊时期的大理石雕刻 ，现藏于意大利那不勒斯国立美 术馆n荷马是传说中的古希腊盲诗人， 他的《荷马史诗》被誉为欧洲史 诗的典范n雕像通过微妙的动势，深思行呤 的特定神情，生动地塑造出传说 中的诗圣形象凝眸的双目，高 挑的双眉，布满思痕的额头，微 微张开的口，深刻地揭示出诗圣 的智慧9、阿波罗n阿波罗为青铜全身像，古希腊雕 刻，藏于意大利费德勒雕刻馆n阿波罗是古希腊神话中的太阳神 ，被视为勇敢、光明的象征和理 想化英雄的典型阿波罗被创造 为当时所崇尚的富于女性美的男 性人体形象雕像的解剖精确， 比例协调，雕功精细头部微向 侧转，姿态飘逸自然，表情庄重 宁静，充满着生命的活力10、布鲁德斯n布鲁德斯原作高65cm，大理石雕像，作 于1539年前后，是雕刻大师米开朗基罗 的著名胸像作品。

n布鲁德斯是一位传奇式英雄人物，驱逐 暴君，成为维护军事民主制度、公式无 私的执政官，并将参与复辟奴隶主贵族 专制制度阴谋的两个儿子处以极刑n雕像寄托对布鲁德斯高尚品格的歌颂 通过有力的动势、专注的神情、挺直的 鼻部和禁闭的嘴角，表现了公正、坚定 、勇敢、机智的政治家风度和不妥协的 英雄气概粗凿的肌理效果和大快大面 的处理手法，加强了对人物粗犷性格的 表现二、石膏头像写生的方法步 骤n1、构思构图阶段n2、形体分析阶段n3、形体塑造阶段n4、统一调整阶段1、构思构图阶段n这一阶段的主要任务是观察对象，确定构 思；选择角度，确定构图；画面落幅，打 好轮廓构思 构思来自于观察、感受构思的过程是全面熟悉了 对象（包括写生对象的身份、经历、作品表现的内 容及原作者的意图），用心画、用脑画的过程 紧紧把握住第一映象的新鲜、强烈的感受当“表现 什么和怎样表现”已经有了清晰的答案，以至能预想 到包括构图、形体、色调及表现方法在内的画面效 果，并产生表现对象的强烈欲望时，即可以说基本 完成了构思构图 构图是构思的体现，是构思的补充和发展要从多 个角度观察比较，确定最能体现对象的造型特征、 精神气质，最能表达自己感受的角度进行构图。

在构图中，要运用“变化与统一”的原理，处理好多 种构图因素之间的关系但构图不能仅满足于一般 的完整、稳妥，还应该充分的表现对象的形体特征 和精神内涵，表现自己“第一印象”的感受，对此应 予充分的重视落幅落幅要从整体入手，在比较中确定上下 左右各高点的空间位置，确定高与宽的比例 关系，头、颈、胸的比例关系及其运势，用 较长的直线切出大形将写生对象、画面落幅及小构图联系起 来观察比较，确认形象的动势、比例基本无 误，第一阶段的任务便可结束 构思构图阶段 2、 形体分析阶段n确定基本形体n依据从整体到局部的作画原则，运用几何形体的归纳方法 ，将复杂的头部形体进行最大限度的概括、简化、以确定 基本形体，在这一过程中，要注意以下问题：n（1）排除一切细节干扰，全力以赴地、准确把握头部的 高、宽、深的比例关系及其透视缩行变化n（2）要树立体积观念，确立大轮廓线对局部轮廓的制约 关系和形体的内轮廓线与外轮廓线相互之间的依存关系， 只有将“大”与“小”，“内”与“外”结合起来，才能获得准确的 、具有空间深度的立体造型n（3）在构图落幅、确定大形的基础上，以长直线切出具 有高、宽、深度的基本形体深化内部轮廓以基本形体为基础，从整体和形体结构出发，通过头部的中轴线与 动向线，准确地把握额节、眉弓、罐结节、鼻骨、下颌节、下颌角、顶 侧隆起等骨点的位置和五官位置。

人的头部结构是对称的在确定骨点及五官位置时，要充分注意这 一结构特征，将左右对称的的对应部分联系起来画,要准确地把握其透视 缩形变化可以利用垂直的、水平的、倾斜的辅助线，寻求对应点的相 互联系和透视变化但是，无论透视变化如何，形体给人的感觉仍是对 称的进一步准确画出眼眶、眉弓、鼻、嘴和耳的形状及透视变化耳与 眼、鼻最分别在两个不同方向的体面桑，但它们是一个整体，画时必须 互相兼顾所谓“画左眼看右眼，画鼻部时看耳部”也就是这个意思 要充分注意头部、颈部、胸部（包括底座）的形体结构关系，要相互联 系，准确表现确定块面结构确定块面结构即是以结构造型的方式，用线或略加明暗 将对象的形体结构确定下来检查基本形体是否准确，比例、透视是否妥当，外轮廓 是否有机地联系起来，是否准确地表现了形体结构与造型特 征进一步深入分析、理解形体结构，确定处理形体结构， 确定处于三维空间中形体的转折、凹凸、起伏、特别是额、 颧、颏、五官的形体结构及体面关系在石膏头像写生中应该强化这一阶段的训练，可作为单 独的训练课题，以提高对头部形体结构的认识，巩固结构造 型的能力 形体分析阶段 3、形体塑造阶段n基本形体塑造n基本形体塑造主要是以形体结构、明暗交接线为依据，以 暗部色调为重点，通过明与暗两大部的对比关系去完成的 。

n明暗交接线是区分形体明部与暗部的分界线，是形体向纵 深发展的轮廓和形体大面转折的关键部位但是，确定明 暗交接线，并非要从明暗出发，而必须从形体结构出发n分析头部的形体结构可以看出，颜面与两侧侧面几乎呈直 角，其分界线既是从太阳穴至颧骨，再延伸到嘴角以外 这条分界线既是构成一条纵向的明暗交接线n 从明暗交接线开始，向暗部一侧画出明暗色调这里 要注意两点：一是明暗交接线的虚实强弱变化，一般来讲， 在太阳穴外侧缘、颧骨、下颌骨等几个关键的虚实突出点， 体面转折“实”一些，明暗对比应“强”一些；二是注意暗部色调 纵深的虚实强弱变化，一般来讲，明暗交接线部位应该“实” 一些，“强”一些，愈向纵深发展体面愈“虚”，对比狱“弱” n 作为暗部的组成部分，应有比较地画出眉弓、鼻底、 口裂、唇沟、下颌低的暗调子主要自上而下地把握好明暗 色调的比例关系，找出差别、拉开距离，切勿平均对待颈 、胸的相互联系 n 主要形象与背景是相互联系的整体，要在基本形体塑 造的过程中，联系比较，同时画出要准确把握形体轮廓与 背景的色调比例关系形体塑造阶段4、调整统一阶段 分析、提出问题、调整修改。

提出问题将作业放到石膏头像旁，退到一定的距离，让自己的视线在石膏 像与画面之间来回观察比较，提出几个问题，在作业中逐一寻找答案 例如：n画面的整体感如何，局部与整体是否统一？n造型是否准确，精神是否体现，在形与神的关系上是否得到统一？n明暗两大部是否明确，黑白灰色调的比例关系是否准确，对比与协调 关系处理是否恰当？n明暗色调是否与形体机构相联系，是否在形体塑造上发挥了作用？n五官位置、形象是否准确，刻画是否充分？n第一印象的“新鲜感”在画面是否抓住了，效果如何？调整修改 要根据提出的问题，多观察、多比较、多分析、多思考，找 准主要问题，找到解决办法 人们常说“改画比画画难”，难就难在一切已经画在了纸面上 ，往往改点而动全局修改的“点”一定要找准，否则愈改愈 不可收拾 调整，要从整体出发，抓住整体将局部调整的过程变为充 实整体的过程调整主要是通过加强与减弱、概括与综合的 艺术处理，准确地再现对象，是画面的形象更加鲜明、生动 调整统一阶段 3、石膏头像写生要点与表现例 要 n1、从造型构图到作画步骤n2、从深入刻画到加强减弱n3、从先方后圆到圆中见方n4、石膏头像写生表现方法例要 1、从造型构图到作画步骤n整体感，是画者对画面所表达的客观物象的一种认识，以 及这种认识作用于观者所产生的一种感觉。

它是指画面所 呈现的包括准确、生动、概括地表现形成特征和精神内涵 在内的完整性 n构图的整体感并非仅仅是将客观物象画“全”，而应该是通 过特定的构图形式，将对象的“形”与“神”呈现于画面包括 对象形体动势、造型特征和神态表情 n“形”与“神”是构图整体性不可缺少的因素，要为形象的塑 造和精神内涵的表现努力寻求完美的构图形式 下面三种不同的构图形式，都不以“求全”为目 的，却具有完美的整体性，在塑造形象的同时，揭示了人物的性格和精神气质 坚持从整体到局部、从局部到整体的严谨有序 的作画步骤，是保证画面整体感的重要条件之 一 右图所展示的作画步 骤，从造型的构图开始， 到造型的结构分析、形体 塑造直至调整统一，始终 贯穿着整体性作画原则 从形体结构的把握到透视 比例的判断，从明暗色调 的归纳到形体塑造的充实 ，始终在整体的比较中逐 步深入，没一个步骤阶段 的画面都保持着相对的完 整，从而保证了造型的整 体感2、从深入刻画到加强减弱n“加强“与”减弱”是一对矛盾的统一体，是艺 术表现的共同规律在石膏头像写生中，“ 加强”是深入刻画，“减弱”也是深入刻画， 对此一部分的“加强”，即是对彼一部分的“ 减弱”，两者是辨证统一的。

马赛曲战士石膏头写生 （局部）素描中，画家通过 对颏、下颌隅骨的加强和从 颧骨开始至眉弓、额丘的逐 步减弱，准确地把握并表现 出颏与额之间“近”与“远”的空 间关系；抓住形体的大转折 关系，在明暗交界线亮部一 侧，通过充实而具体的刻画。