
小考作文指导小学生写作指导系列指导:低年级作文如何找素材.doc
4页小学生写作指导系列指导:低年级作文如何找素材(小考频道,写作技巧) 曾经与几位低年级的家长交谈过,学校要求孩子写周 记,但是孩了总是抱怨没有内容可写, 无奈之下,家长 只好带孩子出去玩,冋来之后孩子就可以写一篇游玩周记可是问题 又出现 T,家长未必每周都有时间带孩子出去玩,而且 能玩的地方乂很有限,这周周记的内容有了, 下周的周 记又不知道素材在哪里了,为此,家长也伤透了脑筋nbsp; 其实,对于一二年 级学生作 文的要求,无非是将一件事情写清楚,所以,家长不必为帮孩子找素 材而发愁,素 材其实就在我们的身边 nbsp; ( 一 )动画片中素材多 & nbsp; 低年级 的孩子都有看动画& nbsp; 片的习惯,以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例,每 集动画片都会讲述一个故 事,孩子们都知道,每集中喜 羊羊都会想出一个办法智斗灰太狼,将他赶出羊村,所以,家 长可以引导孩了先看动画片,之后将动画片中的情节完 整记录下来,再表达一下自己的感受& nbsp; 方可。
nbsp; (二)家务活中找素材 周末大多数孩子都是在家和父母一起度过的nbsp; 与此同 时,周末也是父母最为繁忙的时刻,洗衣服,做饭,收拾屋子??这时, 不妨让孩子 一同加入到您的家务劳动中,如帮助妈妈剥 娃娃菜,帮助爸爸整理衣柜,这些小小的家务不 仅可以 培养孩子爱劳动的好习惯,从小养成孩子的美好品质,也可以让孩子 在劳动中体会父 母的艰辛,最为重要的是孩子可以从劳 动中找到写作的素材,如《我给妈妈当帮厨》《我是小 小修理工》,这些都是讲孩子家务劳动的小周记 (三)我的故事你来讲 在 我小的时候,爸爸总会给 我讲一些他小的时候的故事,也会给我看一些他小时候的照片,所 以在我后来进行创作的时候,爸爸的故事就成了我写作 的素材,我有几篇文章就是专门写爸 爸给我讲故事的经 过。
所以家长可以给孩子分享一些你们小时候的故事,或是讲一讲他 在婴 儿时期有趣的时期,孩子记得这些,都可以成为写 作的素材 nbsp; (四)书中自有好素 & nbsp; 材& nbsp; 我曾经给 我班上 的家长 开过一些阅读书目,很多家长按照书单买给孩子,孩子也 愿意看书,但是很少有孩子把“周末认真读书”这件事情当做写作的素 材我相信,没看一 本书,每读一个故事,孩子就会有 不同的心得体会,所以将阅读感受记录下来,不失为一个 好素材将阅读书目的体会记录下来,哪怕只是只言片语,也是孩子 内心真实的想法,也口J 以为我们日后高年级的读后感打 下基础 nbsp; (五)家中就有新鲜事 & nbsp; 孩子 有没& nbsp; 有 细心观 察过家 中的变化?比如妈妈买了一件新衣服,爸爸买了…个新,再或者 是姥姥 来到家里玩,家中的生活不可能是一成不变的, 每时每刻都会有新的事情发生。
比如《我想 玩跑步机》, 这篇文章讲的就是小朋友的爸爸买了一个跑步机,之后小作者想尝试 玩,但是爸 爸说他太小,怕他摔至lj,于是小作者只好看 着爸爸在跑步机上玩,希望口己快点长大很多 家中的 事情都可以作为孩子写作的素材,再比如《神奇的口红》讲的是小作 者的妈妈买了一 管口红,小作者以为是油画棒,结果就 画了一个大大的红苹果送给妈妈,闹得妈妈哭笑不得nbsp; 很多细微的变化,有趣的事情,都可以作为孩子写作的素材 nbsp; (六)亲子 游戏出 素& nbsp; 材 其实,足不出户,就可以让孩子和家长一 起玩游戏,很多游戏都是可以在家中完 成的,下面举几 个简单的例子: 笫一,棋类游戏现在市 面上有很多的棋类,如飞 行棋,五子棋,其至是大富翁 之类的棋类游戏,这些游戏不仅可以让孩子思考,还可以让孩 子在游戏中找到快乐,这些棋类游戏都可以作为孩子写 作的素材,如《我和妈妈下五子棋》 《我是大富翁赢家》。
第二,手T游戏很多女孩似乎不太喜欢 棋类游戏,那么妈妈 们就口J以带领孩子们做一些小的手 工,如折纸,叶贴画,不织布,这些小的手工不仅可以锻 炼孩子们的动手能力,而且还可以作为孩子写作的有力素材,如《我 和妈妈学折纸》《美刖的 叶贴画》nbsp; (七)课外班中长见识 很多孩子周末都选择上课外特长班,课外 班中,孩子可以学到很多的课外知识,如钢琴,围棋, 舞蹈等等,孩子们学的这些知识不仅 可以培养兴趣爱 好,还可以丰富自己的课余生活自然,课外班中就会发生一些事情, 比如 《炸弹和导弹的决战》,就讲了两个调皮的小朋友 “炸弹,,和“导弹,,在一次围棋课上的“决 战冷再如《美丽的 小天鹅》,就是讲了一个跳舞的小姑娘在第…节芭蕾课上的经历如 此种 种的课外生活,都可以作为孩子们写作的素材。
nbsp; 其实,习作就是生活,我们身边每 天都会发生很多的事情,我们只要引导孩 子细心观察生活,并将生活中可以作为素材的事情 告诉 孩子,那么孩子的作文就不会空洞乏味,也不会为了周记FI记而烦恼To。












