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第一节 马克笔特点及使用技巧 p马克笔使用的一些注意事项：1、笔的特性2、用纸的时候一般选择吸水性差、纸质结实、表现光滑的纸张作画，比如马克笔专用纸、白卡纸等1p马克笔p 也称麦克笔，是各类专业手绘表现中最常用的画具之一，主要分为油性和水性两种p在绘画的初级学习阶段最好能够储备20种以上的以灰色调为主的马克笔，不要过多选择非常艳丽的颜色 234可以自己选，也有配好的40色和30色的,30支以上送美辉Marvy的笔袋5景观常用30色1,9,14,25,34,37,42,43.47,49,51,54,56,59,68,74,84,92,97,102,104,120,CG3,CG5,GG3,GG5,WG1,WG3,WG5.WG7.室内常用30色4, 15,25, 36 ,37,47,48，66，70，76，82 ,88,92 ,9497，98，102,104，120 ，BG3，50，58，68,WG1，WG3，WG5，WG7，CG3，CG5，GG3.建筑常用30色1,9,25,36,37,42,43,47,49,51,58,68,74,84,89,92,97,102,104,120,CG1,CG3,CG5,CG7,WG1,WG3WG5,WG7,BG3,GG3.67纸类纸类纸类纸类 p 纸的选择应该随着作图要求来确定，绘图必须熟悉各种纸的性能。

纸的选择应该随着作图要求来确定，绘图必须熟悉各种纸的性能常用的纸有以下几种：常用的纸有以下几种：p（（1 1）复印纸）复印纸p 在一般的非正规手绘表现中我们最常用的事在一般的非正规手绘表现中我们最常用的事A4A4型号和型号和A3A3型号的型号的普通复印纸这种纸的质地适合马克笔、彩色铅笔和绘图笔等多种画普通复印纸这种纸的质地适合马克笔、彩色铅笔和绘图笔等多种画具表现，而且价格便宜，最适合在练习中使用具表现，而且价格便宜，最适合在练习中使用p（（2 2）拷贝纸）拷贝纸p 是一种很薄的半透明纸张，一般被设计师用来绘制和修改方案，是一种很薄的半透明纸张，一般被设计师用来绘制和修改方案，所以也被称为草图纸拷贝纸对各种笔的特质反应都比较明确、清晰，所以也被称为草图纸拷贝纸对各种笔的特质反应都比较明确、清晰，因此我们在绘制手绘初级草稿时可以使用这种纸张，有参考、比较和因此我们在绘制手绘初级草稿时可以使用这种纸张，有参考、比较和保存的意义保存的意义8p（（3）硫酸纸）硫酸纸p 是传统的图纸绘制专用纸张，他同样可以用于画是传统的图纸绘制专用纸张，他同样可以用于画稿和方案的修改和调整。

与拷贝纸相比，硫酸纸的使稿和方案的修改和调整与拷贝纸相比，硫酸纸的使用更加正规一些，因为它平整而且比较厚，不易损坏用更加正规一些，因为它平整而且比较厚，不易损坏但它光滑的质地对于铅笔不大敏感，所以最好使用绘但它光滑的质地对于铅笔不大敏感，所以最好使用绘图笔此外在手绘学习过程中硫酸纸也是理想的拓图图笔此外在手绘学习过程中硫酸纸也是理想的拓图练习纸张练习纸张9p（（4）绘图纸）绘图纸p 质地比较厚的绘图专用纸，也是设计中常用的一种纸张爱质地比较厚的绘图专用纸，也是设计中常用的一种纸张爱手绘表现中可以选择它来替代素描纸进行黑白画制作，也可以进手绘表现中可以选择它来替代素描纸进行黑白画制作，也可以进行彩色铅笔、马克笔等等形式的表现行彩色铅笔、马克笔等等形式的表现.p（（5）有色纸）有色纸p 有色纸品种齐全、色彩丰富，可根据画面所表达的内容选择有色纸品种齐全、色彩丰富，可根据画面所表达的内容选择合适的颜色基调有色纸也可自制，初学者可以按照刷底色的方合适的颜色基调有色纸也可自制，初学者可以按照刷底色的方法用水粉颜料制作出各种色纸法用水粉颜料制作出各种色纸10第一节 马克笔特点及使用技巧 2、通过调整画笔的角度和笔头的倾斜度，达到控制线条粗细变化的笔触效果。

11p马克笔用笔要求速度快，肯定有力度 12p马克笔不适合做大面积的涂染，需要概括性的表达，通过笔触的排列画出三四个层次即可，马克笔不适合表现细小的物体，如树枝、线状物体等 131415161718192021p各种纸张的运用22232425262728单体上色单体上色马克笔的应用马克笔的应用 首先要对马克笔有一定的了解，它的笔头，它的颜色，马克笔上色也不要太脱离实际情况，物体的的本来颜色是什么样的，就用这个色系的马克笔上色，结构也要表现清楚，冷暖系的颜色叠加，颜色会显得比较脏彩铅的应用彩铅的应用 手绘效果图一般都是用水溶性彩铅，可以用水来稀释过渡，画出柔和的效果彩铅一般用来弥补马克笔的不足之处，效果非常好 293031p马克笔的着色只能是固有色的表达，强调的是明度的对比关系，多以灰色为主，只要有少量的鲜艳颜色即可 32二、基础学习方法二、基础学习方法 a. a. 临摹是设计表现初学的必经途径临摹是设计表现初学的必经途径临摹是设计表现初学的必经途径临摹是设计表现初学的必经途径 通过临摹可以学习表现各种画面元素的绘制技法以及画作通过临摹可以学习表现各种画面元素的绘制技法以及画作通过临摹可以学习表现各种画面元素的绘制技法以及画作通过临摹可以学习表现各种画面元素的绘制技法以及画作的整体处理手法。

临摹对象可以从优秀的手绘作品开始，的整体处理手法临摹对象可以从优秀的手绘作品开始，的整体处理手法临摹对象可以从优秀的手绘作品开始，的整体处理手法临摹对象可以从优秀的手绘作品开始，然后从中总结出自己擅长的或者喜欢的绘制手法风格，逐然后从中总结出自己擅长的或者喜欢的绘制手法风格，逐然后从中总结出自己擅长的或者喜欢的绘制手法风格，逐然后从中总结出自己擅长的或者喜欢的绘制手法风格，逐步形成自己的风格和手法步形成自己的风格和手法步形成自己的风格和手法步形成自己的风格和手法b. b. 单体及局部联系是不可或缺的过程单体及局部联系是不可或缺的过程单体及局部联系是不可或缺的过程单体及局部联系是不可或缺的过程 单体和局部是组成整体的成分所谓局部是指建筑的某一单体和局部是组成整体的成分所谓局部是指建筑的某一单体和局部是组成整体的成分所谓局部是指建筑的某一单体和局部是组成整体的成分所谓局部是指建筑的某一部分、构件、或者室内外的某一个角落而单体是指一个部分、构件、或者室内外的某一个角落而单体是指一个部分、构件、或者室内外的某一个角落而单体是指一个部分、构件、或者室内外的某一个角落。

而单体是指一个单独的物体、小到一个饰物、家具、灯具；大到一个树、单独的物体、小到一个饰物、家具、灯具；大到一个树、单独的物体、小到一个饰物、家具、灯具；大到一个树、单独的物体、小到一个饰物、家具、灯具；大到一个树、单个建筑等等画好每一个局部和单体，并将其有机地组单个建筑等等画好每一个局部和单体，并将其有机地组单个建筑等等画好每一个局部和单体，并将其有机地组单个建筑等等画好每一个局部和单体，并将其有机地组合，是画好表现图的关键合，是画好表现图的关键合，是画好表现图的关键合，是画好表现图的关键33基础学习方法基础学习方法 c.c.熟练地掌握透视基础熟练地掌握透视基础熟练地掌握透视基础熟练地掌握透视基础 没有准确的透视，就不可能有好的效果图快速手绘表达的没有准确的透视，就不可能有好的效果图快速手绘表达的没有准确的透视，就不可能有好的效果图快速手绘表达的没有准确的透视，就不可能有好的效果图快速手绘表达的精确性，依赖于对透视基础的熟练掌握一点透视，庄重、精确性，依赖于对透视基础的熟练掌握一点透视，庄重、精确性，依赖于对透视基础的熟练掌握一点透视，庄重、精确性，依赖于对透视基础的熟练掌握。

一点透视，庄重、稳重、宁静，但如果画面处理不好有时会显得呆板，适合稳重、宁静，但如果画面处理不好有时会显得呆板，适合稳重、宁静，但如果画面处理不好有时会显得呆板，适合稳重、宁静，但如果画面处理不好有时会显得呆板，适合表现纪念馆、政府机关等；两点透视，生动、活泼、具有表现纪念馆、政府机关等；两点透视，生动、活泼、具有表现纪念馆、政府机关等；两点透视，生动、活泼、具有表现纪念馆、政府机关等；两点透视，生动、活泼、具有体量感，弊端是位置选择不当就会使得透视变形；三点透体量感，弊端是位置选择不当就会使得透视变形；三点透体量感，弊端是位置选择不当就会使得透视变形；三点透体量感，弊端是位置选择不当就会使得透视变形；三点透视，有强烈的透视感，适合表现高大建筑、城市规划、建视，有强烈的透视感，适合表现高大建筑、城市规划、建视，有强烈的透视感，适合表现高大建筑、城市规划、建视，有强烈的透视感，适合表现高大建筑、城市规划、建筑群及小区住宅群筑群及小区住宅群筑群及小区住宅群筑群及小区住宅群34基础学习方法基础学习方法 d.d.集中时间大量练习集中时间大量练习集中时间大量练习集中时间大量练习 学的时候要踏实，不能浮躁。

如果长时间不画手也会生，学的时候要踏实，不能浮躁如果长时间不画手也会生，学的时候要踏实，不能浮躁如果长时间不画手也会生，学的时候要踏实，不能浮躁如果长时间不画手也会生，就不可能有好的作品出来色彩表现是一项技能型的东西，就不可能有好的作品出来色彩表现是一项技能型的东西，就不可能有好的作品出来色彩表现是一项技能型的东西，就不可能有好的作品出来色彩表现是一项技能型的东西，它需要一个熟悉的过程，熟能生巧没有量的积累，就谈它需要一个熟悉的过程，熟能生巧没有量的积累，就谈它需要一个熟悉的过程，熟能生巧没有量的积累，就谈它需要一个熟悉的过程，熟能生巧没有量的积累，就谈不上质变不上质变不上质变不上质变e.e.从无法到有法，从有法到无法从无法到有法，从有法到无法从无法到有法，从有法到无法从无法到有法，从有法到无法 色彩表现技法其实就是一种色彩表现技法其实就是一种色彩表现技法其实就是一种色彩表现技法其实就是一种““““表达方法表达方法表达方法表达方法””””，初学者一定要，初学者一定要，初学者一定要，初学者一定要学几种方法方法有很多种，只要效果好的，都可以为己学几种方法。

方法有很多种，只要效果好的，都可以为己学几种方法方法有很多种，只要效果好的，都可以为己学几种方法方法有很多种，只要效果好的，都可以为己所用，若是能够充分消化几种方法，你就会发现自己的优所用，若是能够充分消化几种方法，你就会发现自己的优所用，若是能够充分消化几种方法，你就会发现自己的优所用，若是能够充分消化几种方法，你就会发现自己的优缺点和偏爱，就知道该选择什么没有一种方法是适合所缺点和偏爱，就知道该选择什么没有一种方法是适合所缺点和偏爱，就知道该选择什么没有一种方法是适合所缺点和偏爱，就知道该选择什么没有一种方法是适合所有人的，方法是为你所用的，不是用来奴役或崇拜的，关有人的，方法是为你所用的，不是用来奴役或崇拜的，关有人的，方法是为你所用的，不是用来奴役或崇拜的，关有人的，方法是为你所用的，不是用来奴役或崇拜的，关键是训练能力一旦掌握的方法足够多，并达到化境，那键是训练能力一旦掌握的方法足够多，并达到化境，那键是训练能力一旦掌握的方法足够多，并达到化境，那键是训练能力一旦掌握的方法足够多，并达到化境，那么也就有可能创造出具有个性风格的画法，或许就是一种么也就有可能创造出具有个性风格的画法，或许就是一种么也就有可能创造出具有个性风格的画法，或许就是一种么也就有可能创造出具有个性风格的画法，或许就是一种新方法。

新方法35基础学习方法基础学习方法 f.f.意在笔先意在笔先意在笔先意在笔先 绘图要意在笔先，不要老是跟着别人的步子走其实绘图要意在笔先，不要老是跟着别人的步子走其实绘图要意在笔先，不要老是跟着别人的步子走其实绘图要意在笔先，不要老是跟着别人的步子走其实直接从老师那里学到的东西是有限的，关键是老师交给了直接从老师那里学到的东西是有限的，关键是老师交给了直接从老师那里学到的东西是有限的，关键是老师交给了直接从老师那里学到的东西是有限的，关键是老师交给了你一种基本的入门程序和方法，真正的体会还是要靠自己你一种基本的入门程序和方法，真正的体会还是要靠自己你一种基本的入门程序和方法，真正的体会还是要靠自己你一种基本的入门程序和方法，真正的体会还是要靠自己同学们在课外参考书及其他作品上看到优秀的表现方式，同学们在课外参考书及其他作品上看到优秀的表现方式，同学们在课外参考书及其他作品上看到优秀的表现方式，同学们在课外参考书及其他作品上看到优秀的表现方式，通过老师教授的方法，可以去分析它到底是怎么出来的通过老师教授的方法，可以去分析它到底是怎么出来的。

通过老师教授的方法，可以去分析它到底是怎么出来的通过老师教授的方法，可以去分析它到底是怎么出来的如果有了一定的绘图基础，就有了一种平台，也就拥有了如果有了一定的绘图基础，就有了一种平台，也就拥有了如果有了一定的绘图基础，就有了一种平台，也就拥有了如果有了一定的绘图基础，就有了一种平台，也就拥有了交流的渠道，那么你一看就知道了交流的渠道，那么你一看就知道了交流的渠道，那么你一看就知道了交流的渠道，那么你一看就知道了g.g.画图不同于纯绘画画图不同于纯绘画画图不同于纯绘画画图不同于纯绘画 纯绘画会有很多主观的东西，但画效果图不能完全这纯绘画会有很多主观的东西，但画效果图不能完全这纯绘画会有很多主观的东西，但画效果图不能完全这纯绘画会有很多主观的东西，但画效果图不能完全这样，首先要画出大致的色彩和素描关系实质上效果图画样，首先要画出大致的色彩和素描关系实质上效果图画样，首先要画出大致的色彩和素描关系实质上效果图画样，首先要画出大致的色彩和素描关系实质上效果图画法和纯粹画色彩是不一样的，他需要很客观。

我们这个学法和纯粹画色彩是不一样的，他需要很客观我们这个学法和纯粹画色彩是不一样的，他需要很客观我们这个学法和纯粹画色彩是不一样的，他需要很客观我们这个学期的色彩表现技法基本上是一个素描期的色彩表现技法基本上是一个素描期的色彩表现技法基本上是一个素描期的色彩表现技法基本上是一个素描+ + + +色彩的关系，然后色彩的关系，然后色彩的关系，然后色彩的关系，然后根据你的修养加上与绘画有关的一些东西根据你的修养加上与绘画有关的一些东西根据你的修养加上与绘画有关的一些东西根据你的修养加上与绘画有关的一些东西36基础学习方法基础学习方法 h. h. 先局部后整体，有深入才有进步先局部后整体，有深入才有进步先局部后整体，有深入才有进步先局部后整体，有深入才有进步 学习的过程总是这样，先局部后整体把我们临摹学到的东学习的过程总是这样，先局部后整体把我们临摹学到的东学习的过程总是这样，先局部后整体把我们临摹学到的东学习的过程总是这样，先局部后整体把我们临摹学到的东西，东一家、西一家的风格，那些零碎的东西，组合到一起，西，东一家、西一家的风格，那些零碎的东西，组合到一起，西，东一家、西一家的风格，那些零碎的东西，组合到一起，西，东一家、西一家的风格，那些零碎的东西，组合到一起，用色彩和整体的明暗调子进行组织。

一来你知道别人是怎么画用色彩和整体的明暗调子进行组织一来你知道别人是怎么画用色彩和整体的明暗调子进行组织一来你知道别人是怎么画用色彩和整体的明暗调子进行组织一来你知道别人是怎么画的，二来你临摹中学会各种单体、材质、局部的画法和处理方的，二来你临摹中学会各种单体、材质、局部的画法和处理方的，二来你临摹中学会各种单体、材质、局部的画法和处理方的，二来你临摹中学会各种单体、材质、局部的画法和处理方法，根据光线、整个效果重新安排，这就是我们此门课的学习法，根据光线、整个效果重新安排，这就是我们此门课的学习法，根据光线、整个效果重新安排，这就是我们此门课的学习法，根据光线、整个效果重新安排，这就是我们此门课的学习过程 在作画过程中要有耐心，有的同学可能会很长一段时间也没在作画过程中要有耐心，有的同学可能会很长一段时间也没在作画过程中要有耐心，有的同学可能会很长一段时间也没在作画过程中要有耐心，有的同学可能会很长一段时间也没有明显的进步会灰心，或者觉得画的不好、画坏了就扔掉没有明显的进步会灰心，或者觉得画的不好、画坏了就扔掉没有明显的进步会灰心，或者觉得画的不好、画坏了就扔掉。

没有明显的进步会灰心，或者觉得画的不好、画坏了就扔掉没有深入就没有进步，画坏了要学着修改，学着改回来就像我有深入就没有进步，画坏了要学着修改，学着改回来就像我有深入就没有进步，画坏了要学着修改，学着改回来就像我有深入就没有进步，画坏了要学着修改，学着改回来就像我们在素描课程学习中，鼓励不用橡皮，在错误的线条中寻找正们在素描课程学习中，鼓励不用橡皮，在错误的线条中寻找正们在素描课程学习中，鼓励不用橡皮，在错误的线条中寻找正们在素描课程学习中，鼓励不用橡皮，在错误的线条中寻找正确的线条而在马克笔的修改上，只能用水粉进行局部的覆盖，确的线条而在马克笔的修改上，只能用水粉进行局部的覆盖，确的线条而在马克笔的修改上，只能用水粉进行局部的覆盖，确的线条而在马克笔的修改上，只能用水粉进行局部的覆盖，然后在这个基础上用马克笔再画但是要记住，只要是在水粉然后在这个基础上用马克笔再画但是要记住，只要是在水粉然后在这个基础上用马克笔再画但是要记住，只要是在水粉然后在这个基础上用马克笔再画但是要记住，只要是在水粉上面加马克笔，颜色一定会有变化通常我们会在白纸上先试上面加马克笔，颜色一定会有变化通常我们会在白纸上先试上面加马克笔，颜色一定会有变化。

通常我们会在白纸上先试上面加马克笔，颜色一定会有变化通常我们会在白纸上先试好马克笔的颜色和笔触，尽量少修改好马克笔的颜色和笔触，尽量少修改好马克笔的颜色和笔触，尽量少修改好马克笔的颜色和笔触，尽量少修改37第三节 马克笔效果图绘画步骤解析38394041424344 THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART3、总结马克笔技法的五点注意 ①用笔要随形体走，方可表现形体结构感 ②用笔用色要概括，应注意笔触之间的排列和秩序，以体现笔触本身的美感，不可零乱无序 ③不要把形体画的太满，要敢于“留白” ④用色不能杂乱，用最少的颜色尽量画出丰富的感觉 ⑤画面不可以太灰，要有阴暗和虚实的对比关系454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980 THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART1、走廊空间设计效果图表现：81 THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART2、共享大厅设计效果图表现：82 THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART3、门厅空间设计效果图表现：83 THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART3、门厅空间设计效果图表现：84马克笔效果图作品欣赏858687888990919293949596979899100101102103104105106107108。