幼儿园小班班主任年终工作总结13篇.docx

幼儿园小班班主任年终工作总结13篇幼儿园小班班主任年终工作总结1　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小x班的孩子们也将要变成中x班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们本学期我谨慎做好各项工作，对每一件事情谨慎负责，回忆一学期的工作，现总结如下　　一、思想品德　　本人酷爱祖国，能遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新，以踊跃热忱的心态去完成园里支配的各项工作，踊跃参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子　　二、教育教学　　在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我谨慎备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，缔造良好的课堂气氛关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班级保持相对稳定课余时间看对业务有协助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力　　在教学活动中谨慎备课，做好课前的打算工作，课后谨慎总结经历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务实力与写作实力。

在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应足够的材料在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的实力谨慎的领悟新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地造就幼儿的全面开展实力谨慎填写周、月打算　　三、平安工作　　平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生做好交接班和药品登记工作，并谨慎填写一日状况表　　四、保育工作　　在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。

对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯　　进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进展造就，使得幼儿在原有的根底上有必须的开展协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，踊跃协作保健医生做好工作加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺　　五、家长工作　　主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况与家进步行亲密沟通，向家长传播幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作定期向家长展示幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性幼儿园小班班主任年终工作总结2　　时间的齿轮在漫不经心的转动着，但作为一名幼儿园教师的工作仍旧还在接着虽然我已经在幼儿园里度过了一年的教学时间，但是在往后的十几年里，我都将接着在幼儿园里度过。

所以为了以后我能够更好的工作，我要给我过去一年的工作做一个很好的总结　　过去的一年，是我第一次以老师的身份来到幼儿园工作的一年所以过去的一年所印象深刻的一年也是我努力奋斗的一年在来到学校的第一个星期里，我承受了老师岗前培训作为一名幼儿园的教师，我们不仅要学习如何造就孩子们酷爱学习的爱好，如何给幼儿孩童们进展有质量的教学，还要学习如何照看好小挚友们的起居生活，如何保证他们的平安等等所以要学习的内容有许多许多，每天要完成的工作也有许多许多为了能够确保我们完成好每天的工作，我们都要进展专业的岗前培训在培训中，我具体的了解到了每天的工作内容，也了解到了作为一名幼儿老师须要具备的条件，更加清晰的知道了自己的职责为之后接下来的工作打下了坚实的根底　　之后的三个月里，我就始终在试用期里担当着一个助教的岗位在这段时期里，我要特殊感谢xx教师对我的协助他细心的指导我，合理的给我安排任务，耐性的告知我对待孩子的教育要用怎样正确的方式在他身上我看到了一名老师的光线，也学习到了许多与孩子们和谐相处的方式，这对我以后的工作来说很有协助　　再之后就是我成为幼儿园老师的正式工作，在正式工作之后我就被安排到了xx教师的小班上，成长一名小班的数学教师。

在这段时期里，我很好的协作了xx小班的班主任工作，很好的独立完成了xx小班的数学教学工作，也很好的做好了xx小班的家长工作　　这一年的工作经验，让我知道了，作为一名幼儿园的教师，并不是一件特别简单和简洁的事情而作为一名新手老师，前方的道路会更加的艰辛和险峻但是我不会就此退缩，我会迎难而上路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我坚信在我坚持不懈的努力下，我的教学之路必须会越走越远，必须会越走越精彩！幼儿园小班班主任年终工作总结3　　时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了我班有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下：　　一、思想工作　　本人能专心参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱群众，听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作专心参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，专心要求进步。

爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子　　二、教育工作　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具关注全体幼儿，注意个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，缔造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，带给足够的操作材料在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的潜力在教育教学活动中谨慎备课，做好课前的物质打算和学问打算工作留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教　　三、保育工作　　在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参与群众活动教育幼儿关怀群众，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯。

加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的造就和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了必需的开展做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具谨慎地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用专心协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意造就幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒勤为幼儿剪指甲，幸免抓伤的平安事故发生留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进展随机教育加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量造就幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好　　四、平安工作　　平安工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：　　1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护潜力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

　　2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生　　3、做好交接班工作，谨慎填写xx资料幼儿园小班班主任年终工作总结4　　光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作现将这学期的工作总结如下：　　一、细心呵护，做好保育工作　　在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心竭力为幼儿效劳，从每个细微环节上切实照看好他们，天气好的时候，我会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，踊跃鼓舞幼儿学做自己的事经过一学期的努力，幼儿的动手实力有了明显的进步在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，踊跃为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿踊跃参加活动　　二、教育教学的灵性开展　　依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。

作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、缔造，不断拓展教育活动的资源依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的踊跃性，一起收集资料　　在活动中，特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问这个过程中，我经常为孩子们的缔造潜能而惊异和感动活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心活动后，踊跃地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体　　听故事，造就幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能静谧地倾听同伴或教师说的话，看电视、听故事的时候不能静谧地看或听，时时会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧造就幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿静谧地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。

　　三、警钟常鸣，做好平安工作　　幼儿园里无小事，平安责任重泰山平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只。