2024年度湖北省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力试题及答案三.docx

2024年度湖北省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案三一单选题(共60题)1、（ ）注重几个声部的纵向结合，其中只有一条具有独立意义的主要旋律线，其他声部是和声性的伴奏，起到陪衬主旋律的作用A.复调音乐B.主调音乐和复调音乐C.主调音乐D.单调音乐【答案】 C2、通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（ ）A.终结性评价B.定性评价C.形成性评价D.定量评价【答案】 D3、《都有一颗红亮的心》是现代京剧（ ）里面的一个唱段A.《红灯记》B.《沙家浜》C.《杜鹃山》D.《红色娘子军》【答案】 A4、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程，应强调多样性，尊重差异性，主张社会正义与机会均等该陈述体现的教育理念是（ ）A.全纳教育B.功利主义教育C.多元文化音乐教育D.审美音乐教育【答案】 C5、依据八音分类法，成语“滥竿充数”中的“竽”与 下列哪件器属于同一类?A.箫B.笛C.笙D.篪【答案】 C6、李老师第一次到一个出了名的“差班”上课，进入教室后发现讲桌上放了一个盒子，她很快反应过来是学生在搞恶作剧，于是装着不知道说：“这是你们给我的礼物吗”学生都强忍住笑给出肯定的回答。

她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具，尽管很害怕，还是故作镇定，说：“原来是一个魔王面具啊，既然你们对魔王这么感兴趣，那么今天我们就来学习舒伯特的《魔王》，看看它讲述了一个怎样的故事就这样，课堂的紧张气氛化解了，学生也不再想“捉弄”老师，这堂课异常成功，这个班也逐渐从一个“差班”变成了一个优秀的班级这个案例中，李老师面对音乐教学实践是如何处理的()A.热处理B.冷处理C.温处理D.缓处理【答案】 C7、乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是( )A.二胡B.笙C.古筝D.琵琶【答案】 B8、处方直接写药名，药师调配时需调配醋炙品的是A.补骨脂B.益智仁C.穿山甲D.延胡索E.钟乳石【答案】 D9、老师带领学生学习《雪绒花》这一课，在课程快结束时，让学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，学生都积极参与其中编排音乐剧属于什么教学活动?（ ）A.比较教学B.创编活动C.小组合作教学D.综合活动【答案】 B10、《西厢记》的作者是（　　）A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫【答案】 D11、 下列哪个民族的传统民歌是单声部形式？A.蒙古族呼麦B.侗族大歌C.壮族双声D.飞歌【答案】 D12、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是A.卫气B.营气C.宗气D.元气E.水气【答案】 C13、“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关？（ ）A.师文B.秦青C.伯牙D.韩娥【答案】 C14、相和大曲中，（　　）表示音乐的高潮部分。

A.艳B.乱C.解D.趋【答案】 B15、为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量（ ）A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】 C16、下列不属于奥运会主题歌的是（　　）A.《手拉手》B.《巴塞罗那》C.《奥林匹克号角》D.《我和你》【答案】 C17、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )A.戴维·埃里奥特B.哈里·布劳迪C.贝内特·雷默D.詹姆斯·默赛尔【答案】 A18、（ ）是各声部隔开一段时间进入，前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法A.赋格B.对位C.卡农D.创意曲【答案】 C19、中医理论认为，“症”，“证“，“病”的含义不同，下列属于“症”的是A.燥邪伤肺B.痰热壅肺C.脘腹胀满D.寒凝心脉E.心火炽盛【答案】 C20、下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事？（ ）A.《江姐》B.《白毛女》C.《洪湖赤卫队》D.《红珊瑚》【答案】 C21、按结构形式可将音乐体裁分为奏鸣曲、回旋曲、交响曲、卡农、( )、变奏曲、协奏曲等A.赋格曲B.进行曲C.革命歌曲D.圆舞曲【答案】 A22、“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（ ）A.感官参与B.守恒能力C.逻辑思考D.概念分析【答案】 A23、（ ）是日本一种融舞蹈、对白、歌唱、器乐于一体的民族表演艺术。

A.歌舞伎B.甘美兰C.盘索里D.伦巴【答案】 A24、《声无哀乐论》是音乐家( )的作品A.阮籍B.阮咸C.嵇康D.荀勖【答案】 C25、为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系，老师需要向学生布置一次作业 下列哪种活动符合这一教学主题?A.要求学生自选一个戏曲唱段， 模仿学习后在课堂上表演B.要求学生将老师弹奏的单声部旋律用谱子记录下来并模唱C.要求学生排练一首室内乐作品D.要求学生自制简易乐器并说明发声原理【答案】 D26、学校教育首先要牢固地建立在民间音乐的基础上，这是（ ）的教育思想A.奥尔夫B.达尔克罗兹C.柯达伊D.铃木镇一【答案】 C27、“八音分类法”是把乐器按照制作材料的不同分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类，下列分类中正确的一组是（ ）A.琵琶、三弦、古筝、二胡属于丝类B.琵琶、三弦、笛子、埙属于竹类C.编钟、三弦、古筝、二胡属于金类D.笛子、三弦、古琴、埙属于土类【答案】 A28、“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）A.治疗B.经济C.教育D.审美【答案】 C29、里姆斯基·科萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家，下列哪首是他的作品（ ）A.《匈牙利舞曲》B.《拿波里舞曲》C.《1812序曲》D.《西班牙随想曲》【答案】 D30、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（ ）。

A.《扫罗》B.《参孙》C.《经文歌》D.《弥赛亚》【答案】 C31、气的固射作用减弱临床可见A.恶寒B.发热C.胃下垂D.胸闷E.气短【答案】 C32、为向不了解管弦乐队的人介绍各乐器音色特征而编写的一首管弦乐《青少年管弦乐队指南》的曲作者是（ ）A.欣德米特B.布里顿C.斯特拉文斯基D.勋伯格【答案】 B33、在聆听贝多芬《月光奏鸣曲》后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）A.彰显美育功能，提升审美情趣B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发创造潜能D.立足核心素养，完善评价机制【答案】 C34、17世纪的序曲分为两种，“慢一快一慢”三个乐章属于（ ）A.法国式序曲B.意大利式序曲C.英国式序曲D.美国式序曲【答案】 A35、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌这句话是指教学的（　　）A.导课环节B.内容环节C.结课环节D.反思环节【答案】 C36、()是西班牙的一种融合舞蹈、器乐、歌唱于一体的综合艺术形式，是整个西班牙的代表性艺术之一。

A.法多B.松C.约德尔D.弗拉明戈【答案】 D37、下列作品中属于电影《英雄小八路》主题曲的是（ ）A.《让我们荡起双桨》B.《送别》C.《我们是共产主义接班人》D.《我爱你，中国》【答案】 C38、下列歌剧中，被称为“中国歌剧探索里程碑”的是（ ）A.《刘胡兰》B.《白毛女》C.《赤叶河》D.《小二黑结婚》【答案】 B39、能乐是最具代表性的日本传统艺术形式，其伴奏乐器不包括( )A.能管B.太鼓C.三味线D.伽倻琴【答案】 D40、下列不属于朝鲜传统乐器的是（ ）A.大芩B.尺八C.玄琴D.伽耶琴【答案】 B41、与J．S．巴赫同属巴洛克晚期的作曲家是( )A.莫扎特B.亨德尔C.杜费D.蒙特威尔第【答案】 B42、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系．设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是( )A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B43、合唱协调不包括以下哪种要素?()A.音高B.音色C.音准D.音量【答案】 A44、普契尼的《艺术家的生涯》又叫《波西米亚人》，其体裁是（　　）A.奏鸣曲B.舞剧C.歌剧D.协奏曲【答案】 C45、“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是（ ）。

A.竞争B.探索C.讲解D.示范【答案】 B。