第四单元一个中国孩子的呼声2.doc

洋浦第一小学语文组集体备课模板科目： 语文 年级： 4 时间： 2015 年 4 月 3 日 主备教师：白秋生教学内容 《一个中国孩子的呼吁》 单元专题 战争与和平项 目 主 备 二次备课教材分析这篇课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加力的信这封信首先表达了我和妈妈对加力先生的问候，接着回忆爸爸出征前的情境，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平最后呼吁国际社会一致行动起来，维护世界和平文章感情强烈，包含一个失去亲人的悲痛和对和平无比的渴望，语言朴实，没有口号，但读起来催人泪下它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起共鸣学情分析四年级学生已经具有一定的自主感悟能力，但对本文内涵还不能深刻解读，因此教师要采取多种策略引导文章深入文本、细细解读在者，学生的经历与文本有较大差距，因此在教学中，应充分发挥多媒体的优势，引导学生入情、入境、悟情、动情，激励学生大胆去想、去说、去品教材目标1.认识 7 个生字，会写 14 个生字正确读写执行、维护等词语2.理解含义深刻的句子理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。

3.正确流利有感情的朗读课文教材重难点重点：理解信中我的呼吁，体会我对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望难点：认识世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花，树立维护和平的信念什么是和平之花？为什么说它娇嫩？课 时 数 2 第 2 课时课时目标1. 理解信的主要内容，体会作者所要表达的真实情感2. 能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平，维护和平的信念课时重难点重点：理解信中我的呼吁，体会我对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望难点：认识世界不太平，不少地区还处在战火中，树立维护和平的信念教学准备 课件、视频资料板书设计一个中国孩子的呼声和和和教学过程一、复习旧知识1、听写词语2、请个别同学朗读课文二、继续学习课文1、自由读课文、思考讨论：作者为什么要给联合国秘书长写这封信？因为我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 这句话你读懂了吗？这些战争是必须发生的吗？2、面对这些不必要的战争，作者说应该怎么做呢？讨论：为了制止战争、保卫和平，我们能够做点什么呢？3、了解写信的格式，准备给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。

想想你要对这些孩子说什么？鼓励他们不要灰心要勇敢地维护和平告诉他们有多少人关心他们，爱护他们谈自己对他们的帮助三、课堂练笔给深受战争苦难的外国小朋友写一封信作业设计1. 有感情的朗读课文2. 将自己写的信和老师交流3. 有条件的同学读一读列夫托尔斯泰的《战争与和平》 教学反思。