工程质量与安全管理说ppt课件.ppt

建筑工程与艺术设计系建筑工程与艺术设计系工程质量与安全管理说课工程质量与安全管理说课12课程定位1课程设计2教学方法与手段3实施条件4内容提纲内容提纲3行业分析建筑施工企业中建筑工程项目管理“三控制，三管理，一协调”两大核心任务质量控制安全管理一、课程定位一、课程定位——行业分析行业分析4工程质量与安工程质量与安全管理课程体全管理课程体系系施工员质检员安全员监理员一、课程定位一、课程定位——专业核心课专业核心课材料员建筑业现场管理岗位所需知识和建筑业现场管理岗位所需知识和技能要求为基础技能要求为基础紧密结合建筑业执业资格考试（五紧密结合建筑业执业资格考试（五大员、二级建造师等）岗位所需知大员、二级建造师等）岗位所需知识和能力要求识和能力要求5u建筑识图与构造u建筑材料u建筑力学u建筑CAD1，2学期3学期u建筑施工技术u钢筋混凝土与砌体结构u地基与基础u建筑测量u工程质量与安全管理u施工组织与进度管理u建筑设备工程4学期5，6学期u考证u顶岗实习一、课程定位一、课程定位——课程安排进程课程安排进程6建筑工程技术专业人才培养方案建筑工程技术专业人才培养方案 课程目标课程目标专业能力Ø实施质量管理和安全管理体系的能力Ø工程质量缺陷分析的能力Ø工程质量检查验收的能力Ø申报竣工验收的能力Ø能够正确使用质量检测工具的能力Ø判断安全隐患的能力Ø处理安全事故的能力一、课程定位一、课程定位——课程目标课程目标方法能力Ø获取新知识的能力Ø分析解决问题的能力Ø落实管理制度的能力Ø协调组织的能力社会能力Ø沟通协调的能力Ø团队协作的能力Ø责任心与职业道德Ø安全与文明施工意识Ø环境保护意识7课程设计三大能力的培养学生就业工作过程工学结合目标依据导向切入点二、课程设计二、课程设计1.课程设计的理念8二、课程设计二、课程设计2.课程内容教学模块学习任务工程质量模块一工程质量管理基础模块二施工质量控制的方法和手段模块三施工质量控制措施模块四工程质量评定及验收模块五施工质量事故处理任务一树立工程质量管理的全局观念任务二掌握施工质量控制的方法和手段任务三掌握地基与基础、钢筋混凝土砌筑工程等质量控制方法任务四掌握工程质量评定及验收任务五掌握施工质量事故处理安全管理模块六建筑工程项目安全管理基础模块七现场安全生产管理模块八施工现场消防安全模块九施工安全事故处理及应急救援任务六掌握安全管理体系内容及要素任务七掌握现场安全防护和文明施工规定任务八掌握施工防火管理要求任务九掌握安全事故处理及应急救援措施9二、课程设计二、课程设计2.课程内容（共64学时）授课模块授课模块学时学时学习目标学习目标拓展学习拓展学习模块一工程质量管理基础模块一工程质量管理基础4 4明确工程质量的影响因明确工程质量的影响因素，树立建筑质量管理素，树立建筑质量管理的全局观念的全局观念相关质量体系认证相关质量体系认证模块二施工质量控制的方法和手模块二施工质量控制的方法和手段段4 4熟悉施工项目中常用的熟悉施工项目中常用的质量控制的方法和手段。

质量控制的方法和手段模块三施工质量控制措施模块三施工质量控制措施8 8掌握分部分项工程质量掌握分部分项工程质量控制控制相关检测规范相关检测规范 验收规范验收规范模块四工程质量评定及验收模块四工程质量评定及验收8 8熟悉建筑工程施工质量熟悉建筑工程施工质量验收的一般要求验收的一般要求建筑工程质量验收统建筑工程质量验收统一标准一标准模块五施工质量事故处理模块五施工质量事故处理8 8掌握处理施工事故的程掌握处理施工事故的程序方法序方法合计合计323210二、课程设计二、课程设计2.课程内容（共64学时）授课模块授课模块学时学时学习目标学习目标拓展学习拓展学习模块六建筑工程项目安全管理基模块六建筑工程项目安全管理基础础6 6熟悉建筑工程安全的特熟悉建筑工程安全的特点，了解建设工程安全点，了解建设工程安全生产管理相关政策生产管理相关政策相关建筑安全生产法相关建筑安全生产法律法规，学习构建安律法规，学习构建安全生产管理体系全生产管理体系模块七现场安全生产管理模块七现场安全生产管理1414掌握施工过程主要环节掌握施工过程主要环节的安全技术与控制措施的安全技术与控制措施各类安全检查表格的各类安全检查表格的应用应用模块八施工现场消防安全模块八施工现场消防安全4 4熟悉施工现场防火及文熟悉施工现场防火及文明施工一般要求明施工一般要求相关安全使用的规范相关安全使用的规范模块九施工安全事故处理及应急模块九施工安全事故处理及应急救援救援8 8掌握施工安全事故处理掌握施工安全事故处理的方法；熟悉施工安全的方法；熟悉施工安全事故的应急救援方案编事故的应急救援方案编制。

制合计合计323211三、教学方法与手段三、教学方法与手段1.教学对象分析12三、教学方法与手段三、教学方法与手段2.教学运用方法与手段（（1 1））““立体化立体化””教学法教学法13三、教学方法与手段三、教学方法与手段（（2 2）现场教学法）现场教学法14三、教学方法与手段三、教学方法与手段（（3）案例教学法（以联合承包为例））案例教学法（以联合承包为例）1提出问题u介绍案例：介绍案例：建筑公司甲与建筑公司乙组成了一个联合体去投标……u课件图片：课件图片：讲解联合承包相关知识2分析问题u初步分析：初步分析：案例中的合理与不合理因素u深入分析：深入分析： 案例所设计的知识3解决方案u解决问题：解决问题：得出结论4总结u总结教训总结教训15三、教学方法与手段三、教学方法与手段（（4 4）项目教学法）项目教学法1.在教师指导下熟悉工在教师指导下熟悉工作内容作内容2.根据任务完成操根据任务完成操作训练作训练163.课程考核 理论理论 测试测试 实训实训表现表现 考考考专业知考专业知识识 考综合能力考综合能力 考考考单项技能考单项技能 操作操作 测试测试 提高教学质量，提高教学质量， 培养高质量人才。

培养高质量人才科学评价：科学评价：教学效果教学效果学习效果学习效果四、实施条件四、实施条件1.教师队伍姓名姓名职称职称学历学历课程中的分工课程中的分工挂职情况挂职情况授课教师授课教师朱翠芳朱翠芳副教授副教授本科本科主讲、实践教主讲、实践教学学授课教师授课教师覃妤月覃妤月助讲助讲研究生研究生主讲、实践教主讲、实践教学学2011年年7-8月区三建月区三建脱产挂职脱产挂职18四、实施条件四、实施条件2.课程资源（（1）教材选用）教材选用（（2）参考资料）参考资料19四、实施条件四、实施条件（（3）网络资源）网络资源（（4）动画视频资源）动画视频资源内蒙古建筑职业技术学院内蒙古建筑职业技术学院浙江水利水电专科学校精品课程网站20五、教学效果五、教学效果 （无）（无）六、改进思路六、改进思路 （无）（无）21敬请各位老师和领导批评指正! 谢谢22。