春学期九班级音乐老师个人工作方案范本五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑春学期九班级音乐老师个人工作方案范本五篇 　　方案本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和鞭策作用所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段下面就是给大家带来的九班级音乐老师个人工作方案范本，欢迎大家阅读! 　　九班级音乐老师个人工作方案范本一 　　一、指导思想： 　　依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务 　　二、同学状况分析 　　1、同学正处于变声期，唱歌较困难 　　2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力气 　　3、同学对音乐的学习，观念不太正确 　　三、教材分析 　　1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 　　2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时 　　四、教学目的 　　1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会训练和活跃乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺需加以留意 　　2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到健康进展 　　3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有生疏简洁乐谱的力气 　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族高傲感、自信念 　　5、初步培育同学分析歌谱的力气和综合、归纳的力气 　　6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力气 　　五、任务目标 　　(一)、唱歌部分 　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 　　2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师用钢琴为同学谈唱歌曲和简谱，让同学跟着自学，直到同学会为止 　　4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正并交唱直到会为此 　　5.突出音乐学科的特点，指导宠爱祖国，宠爱社会主义，宠爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。

使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者 　　6.启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展 　　7.增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力气 　　8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学宠爱祖国音乐艺术的感情和民族高傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有确定的音乐鉴赏的力气 　　(二)、发声训练部分：在气息的把握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调 　　(三)、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力气 　　九班级音乐老师个人工作方案范本二 　　伴随着秋天的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使九班级音乐教学搞的更好，特制定方案如下： 　　一、指导思想： 　　贯彻实行新课标新课改精神，培育同学确定的音乐技能，尤其留意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力气更要使一部分同学转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素养。

　　二、任务 　　(一)、唱歌部分 　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 　　2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止 　　4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正 　　5、有学习有记载，有学习有考试使同学真正体会到学习音乐课的意义 　　(二)、发声训练部分： 　　在气息的把握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调 　　(三)、观赏部分： 　　结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力气，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏 　　三、提高教学质量措施： 　　1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学 　　2、因材施教，对不同的同学要留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好 　　4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性限度的调动同学的乐观性并使他们限度地学到学问，把握技能并留意在课堂上实行确定的形式，培育同学的团结协作力气及创新力气 　　5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界 　　四、详细支配： 　　第一单元2课时 　　第二单元2课时 　　第三单元3课时 　　第四单元3课时 　　第五单元2课时 　　第六单元2课时 　　机动与考试共2课时全学期共16课时 　　九班级音乐老师个人工作方案范本三 　　本学期依据学校的支配，我担当了三个班级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有确定的难度但我信任凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我确定会有许多的收获和进步 　　一、教学分析： 　　本学期初一班级同学开头正式系统化的学习音乐，同学的整体状况估量不均衡，状况参差不齐所以，对不同同学应用不同教法，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”使同学各方面均有提高。

　　其它班级的同学能够遵守纪律，接受理论学问也比初一班级要快，而且声音音域光明，感情处理能够参考老师的建议，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理学问容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱 　　主要以练习和巩固学问为主，发挥同学主动学习的潜力，老师带领同学找到问题、同学自己找到答案，体会解决问题时的喜悦本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的高低、强弱、长短的感觉使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问 　　教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力气和自编力气为今后学习打下坚实基础此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区分，分局每课的详细状况进行穿插教学，避开同学由于学习某一内容而觉得枯燥和乏味 　　二、提高教学质量措施： 　　音乐课的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥同学的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的同学实行不同的教学手段、营造不同的教学氛围 　　在音乐教学中还要留意培育同学的制造意识，为同学供应充分自由的活动空间和时间，使同学在音乐教学活动中消退恐惊心理、鼓舞、关怀同学进行大胆的尝试，开放自由的想象和表现。

留意培育同学的自我表达和表现力气，通过倾听表现出来的各种动作表情是同学音乐制造活动中最简洁、最基本的表现形式 　　在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作对同学的语言沟通、智力进展大有好处可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象力气，挖掘同学的制造潜能，促进同学思维制造力气的发挥 　　在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施： 　　愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去 　　艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练 　　三、提高自身的素养与修养 　　1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养;多向其他的专业老师学习，加强操作方法的探究和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养 　　2、留意自身心理素养的培育，为同学营造良好的学习氛围，加强把握、把握课堂环境的力气，提高教学质量 　　九班级音乐老师个人工作方案范本四 　　作为一名初中音乐老师，我从教已经有许多年了。

在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面关怀同学，让同学得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的 　　一、指导思想： 　　依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务 　　二、同学状况分析 　　1、同学正处于变声期，唱歌较困难 　　2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力气 　　3、同学对音乐的学习，观念不正确 　　三、教材分析 　　1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时 　　2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时 　　四、工作任务： 　　1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节 　　2、学校有关音乐方面的文娱工作 　　五、教学目标 　　1、突出音乐学科的特点，指导宠爱祖国，宠爱社会主义，宠爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。

使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者 　　2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展 　　3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力气 　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学宠爱祖国音乐艺术的感情和民族高傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有确定的音乐鉴赏的力气 　　六、教学措施 　　1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，以达到提高同学的学习乐观性 　　2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型 　　3、留意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程 　　4、课外第二课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力气 　　七、详细支配： 　　第一单元3课时第四单元3课时 　　第二单元3课时第五单元3课时 　　第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时) 　　这就是本学期我要教授的课程了音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。