小学德育副校长述职述廉报告(Word）.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 小学德育副校长述职述廉报告　　小学德育副校长述职述廉报告 各位领导、各位同志： 一、德才表现 1、德 政治目标明确，政治立场鲜亮能坚决拥护中国共产党的领导，忠于人民的教育事业仔细学习党的各次全会精神，深入开展学习党的群众路线教育实践活动，用以指导教育教学工作能将思想政治学习教育始终工作贯穿于教学和行政工作之中，做到既教书又育人与同事和睦共处，互助友爱，敬重领导，热情待人能服从组织和领导支配，爱岗敬业，乐于奉献，主动要求上进 2、勤 作为学校分管教育教学、德育工作及职称评聘的副校长，我从来没有无故缺席、迟到或早退的现象发生，哪怕是病假也很少请假，真正做到"以校为家'一年来我每天都是7:50前到达学校，5：00后离校，对各级各类举行的会议、教研等活动更是如期参与，仔细履会假期带值班总是身先士卒，抢先垂范真正做到勤字当头，给老师们树立了一个模范 3、能 我始终坚持学习，努力提高个人修养，提高领导艺术水平，不断地充电、充实自我作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折、不畏首缩尾。

大胆工作，勇于创新处理问题果敢，坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把问题上交同时还把自己分管的工作紧扣学校管理目标，表达学校管理风格，作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通对群众我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励一年来，本人多方协调，主动协助校长抓好xx中心幼儿园市级示范园申报验收工作，文明城区乡村少年宫的测评工作及省教育两项督导工作，抓好学校教育教学常规管理的规范化、制度化、科学化坚持每周至少下基层校听课2次、督查一次，仔细做好教师职称评聘与岗位设置等各项工作，受到广大教师的充分确定和赞扬 4、绩 一年来，在上级领导的关怀及全体教职员工的共同努力下，学校教育教学成果令人倍感欣慰学生参与市、区各级竞赛有60多人次获奖，教师受到上级表彰的有20多人次一年来，我校先后承当了二个省级子课题、一个市级"十二五'重点课题和两个区级课题的讨论工作，本人勇挑重担，均担任课题讨论主持人，在实现规范管理的基础上，抓住"课题讨论'不放松，引导中心试验组成员潜心探究无论工作再忙，每周我必参与课题组的讨论本着一个"实'字，课题讨论取得突破性的进展，实现了学校教科研水平的全面提升。

其中两个课题已顺利通过验收，市级"十二五'重点课题还获得了xx市三等奖教研教改论文有30有多篇在省、市、区级获奖汇编，本人撰写的论文《小学中年级朗读之我见》汇编于福建省教育杂志社，学校教育教学质量较往年有明显的提高深受上级领导的确定及广大干群的一致认可 5、廉 任职以来，我能自觉根据党的反腐条例严格要求自己，严以律已，廉洁从政，从来没有私心杂念，得到广大教师的充分确定 二、缺乏之处 在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，理论的学习，业务的提升，工作水平的提高有待进一步加强;对教师的思想工作还不够深入，关怀方面尚有缺失;独特比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济 三、努力方向 1、进一步在"落实'两字下功夫，强化"品牌'意识，不断提高学校的竞争力、生命力 2、不断提高自己的理论水平和管理水平，提高自身综合素养 3 、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境 4、加强改革创新意识，逐步完善学校教科研制度，强化"科研兴校'意识 回顾过去，问心无愧;展望将来，热情满腔。

"百尺竿头，更进一步'，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导，教师的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教学工作，使自己能更进一步把工作做得更好 最终我想以四句话来勉励自己：做人讲"德'，做事重"责'，业务创"特'，心胸莫"窄' 　　小学德育副校长述职述廉报告 各位领导、各位老师： 20xx-20xx学年，我担任xx市新桥高级中学副校长，分管学校宣扬报道、德育工作、高一级部工作，同时任教高一(2)班的语文学科依据上级部署和组织要求，现将本学年我履行岗位职责和廉政建设等状况汇报如下： 一、通过学习提高政治觉悟和业务能力 我xx持学习是人生的第一需要的理念，xx持在工作中学习，在学习中提升，把学习作为提高自身素养、工作水平的重要途径 一方面，加强政治理论学习把政治理论学习放在自身建设的首位，仔细学习党的"十八届六中'全会精神，学习并落实科学进展观，践行社会主义核心价值观，进一步xx定理想信念，增添政治意识、责任意识和大局意识同时，我准时学习和了解经济、文化、科技等学问信息，拓宽自己的视野 另一方面，学习先进工作阅历我始终保持戒骄戒躁的作风，我虚心向领导学习，学习他们高超的领导艺术和管理水平;虚心向同伴学习，学习他们较强的组织能力和协调能力;虚心向优秀名师学习，沟通共享教学案例和心得;平常，自己也常常阅读教育教学理论著作，做到理论联系实际，促进自身教育教学水平的提升。

同时，丰富自身阅读体验近几年，自己越来越注重课外阅读，除了阅读与自己学科教学相关的书籍外，还先后阅读了史传类、人物传记、修身养性类等书籍，进一步提升自己的内涵修养如今正在攻读山西大学教育硕士，已经学完全部课程并考核合格，进入毕业论文撰写、修改阶段 二、依托创新提升教学质量和行政效能 在组织的关怀、领导的支持和同事的协作下，本人在管理协调能力及教育教学水平方面，都取得明显进步 一是教育教学力求优质2016-2017学年度我承当高一(2)班的语文教学工作，我一边讨论高中教学，一边将"从如今做起，从点滴做起，从详情做起，做一个无愧于自己、无愧于家人、无愧于时代的有霸气的青年人!'这一人文理念渗透语文课堂，所带班级成果优异自己也在省级刊物《新作文》上发表论文一篇，在今年的中高职称参评中，通过了理论考试、课堂能力考核，现已进入材料评审阶段 二是行政工作讲究实效德育方面，重点推动"典范的力量引领学校师生进展'主题项目，搭建学生自主管理平台，开展文明礼仪养成教育等宣扬工作方面，除了组织完成常规性校报编排工作、校内新闻撰写外，还牵头执笔完成多篇大型宣扬稿，并在《xx晚报》刊登。

20xx年8月起，分管高一级部，全面负责全年级师生的常规管理、学科教学等工作 三是各项成果为校增光本学年，自己所带着的团队先后获得新北区"十佳中学团委'、新北区"最强中学团支部'、新北区优秀道德讲堂、新北区教育系统宣扬报道工作先进学校等荣誉在《xx晚报》、xx教育网、新北教育网等媒体刊登新闻稿100余篇 三、xx守廉洁践行师德准则和群众路线 长期以来，我严格根据中央、省、市等加强机关廉政法治建设的有关精神指示，讲原则、守法律、顾大局、办实事，努力塑造良好形象 一是xx定信念，不迷失方向作为中国共产党中的一员，我xx决拥护中国共产党的领导，xx持用科学理论武装头脑，提高精神境界，辨明前进方向，扬艰苦奋斗的优良传统，树立正确的人生观和世界观，不断增添抵挡不良社会风气的能力 二是xx守道德，不违法乱纪良好的道德修养既是个人品德的最好呈现，也是政府、学校形象的有力展示我结合实际工作，加强《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规的学习，始终要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干洁净净做事 三是xx持为公，不自私狭隘我始终要求自己树立服务意识，xx持以人为本、一心为公的理念，讲团结、识大局、重协作，面对重点工作，我xx持做到集体商议 、集体讨论、集体决策，确保工作流程的科学性和规范性。

回顾过去一学年的工作与学习，自己在思想信念上始终保持正确xx定，力求将各项工作做到优质高效，但我也清晰地认识到，自己还有很多尚待提高的地方，如：行政工作的体系性还不强，工作视野还需进一步拓宽当然，我也信任，在领导的关怀、同事的支持和自己的努力下，今后，我肯定能把组织上支配的各项工作做得更好 感谢大家! 　　小学德育副校长述职述廉报告 经教育局党委考察任命，我于20xx年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今此刻，依据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下 一、主要工作及其成果回顾 任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把"说好新乡话，办好新乡事，做好新乡人'作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快进展、振兴我校教育的事业中去始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系专心协助李殿忠校长和李雪副校长搞好校内的管理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展 20xx年5月以来，校内先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。

自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发表并在教师校内德育工作管理研讨班班上沟通 20xx年4月，校内又一次被评为区寒假工作先进单位 二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象 作为校内的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节省的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系 和校内其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校内进展作为第一目标勤政，把真抓实干作为第一追求廉政，把清正廉洁作为第一职责 三、加强德育工作管理，提高学生综合素养 我一向持续着边做边学的看法，力争把学生工作做到扎实、细致在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件 今年8月底，校内新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关怀教师疾苦，主要进行了如下工作： 1、人员调整： 针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员对校内德育处、教育处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通调整以后，德育处的人员得到加强教育处的工作更专注于教学。

总务处和财务室的服务潜力得到加强德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调对下属5所村小的领导班子进行了精简 2、建章立制： 针对校内的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对校内的各种制度进行了梳理重新制订了校内的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步转变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面 3、制定规划： 对"双高普九'中出现的校内办学特色缺乏学生参加的状况，结合校内的实际，确定艺术教育、欢乐体育为校内的办学特色并取得了初步成果在区首届中小学生艺术节书画作品竞赛，区小学组女排、男女篮球竞赛中，均取得佳绩 此刻，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移校内师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，校内领导班子的凝聚力增添了，党员的表率作用表达出来了，干群关系和谐了，环境干净了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，校内管理越来越走向正轨 本年度，校内主要开展了如下德育活动：3月精神礼貌月。