浙江省桐乡市高三化学丰富多彩的化学物质复习课件新人教版新人教版高三全册化学课件.ppt

专题专题1：化学家眼中的化学世界：化学家眼中的化学世界              第一单元第一单元 丰富多彩丰富多彩的化学物质的化学物质一、化学与初中科学的区别与联系一、化学与初中科学的区别与联系二、如何学习和研究化学二、如何学习和研究化学1、从、从分子或原子的层面分子或原子的层面上研究化上研究化学，认识物质和合成新物质学，认识物质和合成新物质2、要用、要用化学的眼光化学的眼光去认识客观世去认识客观世界中丰富多彩的物质界中丰富多彩的物质3、思维方式：、思维方式：从宏观从宏观到微观、从现象到本到微观、从现象到本质质本专题的本专题的学习方法学习方法：：1、为了研究物质的性质和应用，化、为了研究物质的性质和应用，化学家采用多种方法对物质进行分类，学家采用多种方法对物质进行分类，研究不同物质之间的转化关系研究不同物质之间的转化关系2、无论对自然界存在的物质还是化、无论对自然界存在的物质还是化学家新合成的物质，化学家首先将对学家新合成的物质，化学家首先将对物质进行分离提纯，然后对其结构、物质进行分离提纯，然后对其结构、组成、性质等进行实验研究组成、性质等进行实验研究3 3、化学家需要通过定量研究、化学家需要通过定量研究的方法，研究物质的组成和的方法，研究物质的组成和物质的转化关系。

物质的转化关系4 4、化学家通过假设、模型、、化学家通过假设、模型、实验、假设的方法研究物质实验、假设的方法研究物质的结构，特别是研究原子的的结构，特别是研究原子的结构课题课题1：物质的分类及转化：物质的分类及转化核心问题：核心问题：1、丰富多彩的物质是如何形成的、丰富多彩的物质是如何形成的？？2、化学反应有哪些类型？、化学反应有哪些类型？3、如何利用化学反应实现物质间、如何利用化学反应实现物质间的相互转化？的相互转化？问题问题1：多角度对物质进行分：多角度对物质进行分类类1、从物质的组成进行分类、从物质的组成进行分类2、从物质的状态、性能等进行分、从物质的状态、性能等进行分类类例：存在状态：气态、固态、液例：存在状态：气态、固态、液态态 导电性：导体、半导体、绝缘体导电性：导体、半导体、绝缘体 溶解性：易溶、微溶、难溶于水、溶解性：易溶、微溶、难溶于水、不溶不溶问题解决？问题解决？实验室有下列物质，请根据实验室有下列物质，请根据物质的组成对它们进行分类物质的组成对它们进行分类钠、氯气、氯化铁溶液、硫酸、钠、氯气、氯化铁溶液、硫酸、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠、葡萄糖葡萄糖问题问题2、物质间的相互转化、物质间的相互转化情境创设：情境创设：现有稀现有稀HCl、、NaOH溶液、溶液、Na2CO3  溶液、溶液、  Fe2(SO4)3溶溶液、液、  CuO粉末、粉末、Cu、、Zn、、 CO2  哪几种两两反应？哪几种两两反应？物质的转化是要有条件的。

物质的转化是要有条件的例：氯化钙电解生成氯气和钙单质例：氯化钙电解生成氯气和钙单质分析和讨论：制氯化铜：分析和讨论：制氯化铜：（（1））Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O  （（2））Cu(OH)2+MgCl2==         CuCl2+Mg(OH)2↓问题问题3：物质的转化类型和化学反：物质的转化类型和化学反应的分类应的分类（（1）、情境创设：）、情境创设：根据各类物质的相互转化关系图根据各类物质的相互转化关系图或回忆已学化学知识，并指出反或回忆已学化学知识，并指出反应类型复分解反应发生的条件？？复分解反应发生的条件？（（2）总结：）总结：根据物质在转化过程中组合方式的特点，根据物质在转化过程中组合方式的特点，将化学反应分成不同的类型书上将化学反应分成不同的类型书上P5））（（3）问题：）问题： Fe+CuSO4===Cu+FeSO4      CuO+H2==Cu+H2O 指出化合价的变化？指出化合价的变化？（（4）氧化还原反应：）氧化还原反应：把有元素化合价变化的反应称为氧化还把有元素化合价变化的反应称为氧化还原反应氧化与还原是同时发生的氧化与还原是同时发生的。

氧化还原反应的特征和标志是反应氧化还原反应的特征和标志是反应中有元素化合价的升降中有元素化合价的升降置换反应置换反应一定是一定是氧化还原反应氧化还原反应化合分解化合分解不一定是不一定是氧化还原反应氧化还原反应复分解反应复分解反应一定不是一定不是氧化还原反应氧化还原反应                                                         单质单质      化合物化合物                                                         酸酸        盐盐                                     转化类型转化类型     …        …  混合物混合物                                                                           化合化合               分类分类        物质物质                基本类型基本类型    分解分解  纯净物纯净物                                                            置换置换                                                                          复分解复分解                                    化学反应化学反应                                    的分类的分类                                  氧化还原反应氧化还原反应                                                     化合价是否化合价是否                                                      有变化有变化                 非氧化还原反应非氧化还原反应 问题问题4：练习：练习1、对液氧、空气、、对液氧、空气、CH4、、Na2SO4、、K2CO3、、HNO3、、Ca（（OH））2、、CuO、、S、、CO2、、H2SO4、、CaCO3进进行分类。

行分类2、写出钠与硫酸铜溶液反应的、写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式？并指出化合价变化学方程式？并指出化合价变化？化？3、判断下列反应能否发生？、判断下列反应能否发生？①①Zn+HCl   ②②Ag+HCl  ③③Fe+H2SO4(稀稀 )④④Mg+H2SO4(稀稀 )   ⑤⑤Cu+H2SO4(稀稀)⑥⑥BaCl2+H2SO4(稀稀)   ⑦⑦Na2CO3+HCl  ⑧⑧FeCl3+NaOH  ⑨⑨NaCl+Cu(OH)2⑩⑩CaCO3+NaCl 4、写出符合下列条件的有关化学方、写出符合下列条件的有关化学方程式1）两种化合物化合）两种化合物化合（（2）、一种物质分解成三种常温下）、一种物质分解成三种常温下状态不同的物质状态不同的物质（（3）碳单质与高温水蒸气反应）碳单质与高温水蒸气反应（（4）可生成两种沉淀的复分解反应）可生成两种沉淀的复分解反应5、判断、判断 CH4+2O2==CO2+2H2O 反就反就在类型？在类型？结论：都不是四种反应基本类结论：都不是四种反应基本类型更多的是从形式上划分的，不型更多的是从形式上划分的，不能包括所有的化学反应，也不能能包括所有的化学反应，也不能深入地反映化学反应的本质。

深入地反映化学反应的本质。