衢州三中体育类特长生招生考试方案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.------------------------------------------author------------------------------------------date衢州三中2018年体育类特长生招生考试方案衢州三中2015年体育特长生招生考试方案衢州三中2018年体育类特长生招生考试方案  为了进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，不断提高我校体育教学水平，促进学生个性发展，培养高素质的体育人才，形成学校特色，特制定本方案一、计划招生项目及人数田径7人、健美操6人、篮球（男）5人、乒乓球2人二、特招生的条件与要求1．报名条件：(1) 符合衢州市2018年普通高中招生条件，且初中阶段在教育行政部门单独组织或与体育行政部门联合组织的体育比赛中,获县级比赛第一名、获市级比赛前三名或获省级比赛前八名的应届初中毕业生参加集体项目体育比赛获县级前二名，市级比赛前六名的主力队员（身高190cm以上的可不受以上条件限制）。

2) 报名时需带由教育、体育部门盖章的荣誉证书原件，并附1份复印件于报名表后；如证书上没有测试单项成绩的，需附上单项成绩册；集体项目需附上成绩公布文件、参赛时队员名单、证明材料等3) 报名时需上交中考报名序号或二代身份证、报名表（在初中学校领取）和学籍信息表4) 参加篮球项目测试者身高和年龄要求：男生175CM以上，2002年9月1日后出生5) 符合报名条件者需经医院体检（必须有心电图检查项目），开具县级以上医保定点医院出具的健康证明，再参加测试2．报名时间：5月2日-3日3．报名地点：衢州三中行政楼4楼教务处4．测试时间：5月9日上午5．测试地点：浙江省衢州第三中学三、录取原则和办法1．体育测试后参照2016年衢州市青少年田径比赛达标录取标准、学校制定的健美操、篮球和乒乓球等评分标准进行评分，排定成绩名次，择优确定预录取名单（运动员在分数相同的情况下以专项成绩高者优先）凡低于单项目达标录取标准时不录取2．学业考试成绩应不低于衢州三中前三年统招录取分数线平均数的65%3．被预录取学生须和衢州三中签订一份运动训练协议书（协议书主要是保证运动员正常训练和比赛，杜绝进校后运动员不进行正常训练和比赛）。

四、具体安排(一)测试内容：田  径:  测试专项、60米和立定跳远健美操:  俯卧撑、两头起、劈叉、直升飞机接纵叉、分腿支撑转体360°、屈体分腿跳、立转360°接垂直劈腿、自选难度和成套测试篮  球:  助跑摸高、四线折返跑、半场往返运球投篮、一分钟投篮、实战比赛乒乓球  防弧圈、发球、正反手搓球、接发球、摆速、侧身位1/2台拉弧圈球、理论和实战技评二)集中地点：测试当天8:30前做好准备活动，在衢州三中田径场集中五、成绩公布成绩测试后，由学校统一计分排名，并在衢州三中公告栏内公布注意事项：1. 特招生自带钉鞋（鞋钉为短钉）、运动装备2. 特殊装备自备2018年衢州三中健美操专项测试方法与评分标准一、测验项目1．专项素质俯卧撑、两头起、劈叉2.专项技术（1）规定难度：直升飞机接纵叉、分腿支撑转体360°、屈体分腿跳、立转360°接垂直劈腿2）自选难度：在规定难度以外，A、B、C、D四组难度各选一个3．成套测试二、评分标准及要求1．专项素质：满分为15分（见表一）2．专项技术：满分为40分（规定难度见表二、自选难度）3．成套动作：满分为45分表一  专项素质评分标准及要求内容评分标准分值30秒俯撑 俯卧撑男（次）女（次）得分25205201531812215101530秒两头起 仰卧起坐男（次）女（次）得分252052015318122151015劈  叉左右叉、横叉大腿根部离地距离（cm）得分05531015   表二  专项技术评分标准及要求（规定难度）内容最低完成标准分值直升飞机接纵劈腿1、 分腿坐开始2、 完成一次直升飞机3、 以纵劈腿姿态结束4、 按照2013-2017健美操国际规则规定的小错、中错、大错和失败，分别扣1分、2分、3分和5分。

5分腿支撑转体360°1、 分腿支撑2、 转体360°3、 无论在开始或结束位置，还是在转体过程中，整个支撑过程保持2秒4、 双手在地面上最多换手4次5、 按照2013-2017健美操国际规则规定的小错、中错、大错和失败，分别扣1分、2分、3分和5分5屈 体 分 腿 跳1、 垂直起跳至分腿位置（双腿夹角90°），手臂与躯干、双腿伸展2、 躯干和双腿夹角不大于60°3、 双腿必须平行或高于水平面4、 双脚并拢同时落地5、 按照2013-2017健美操国际规则规定的小错、中错、大错和失败，分别扣1分、2分、3分和5分5立转360°接垂直劈腿1、 单腿站立平衡2、 完成完整的360°转体3、 以垂直劈腿姿态结束4、 按照2013-2017健美操国际规则规定的小错、中错、大错和失败，分别扣1分、2分、3分和5分5备注：若考生不具备完成以上难度的能力，可在不改变根命名的前提下降组，难度分值每降0.1，起评分降1分专项技术评分及要求（自选难度）1. 要求：考生根据自身能力，在表二规定的难度动作以外，任选4个难度，且该4个难度分别来自规则规定的A、B、C、D四个组别2. 分数计算方法：每个难度基础满分为5分，考生得分乘以1+该难度本身的难度分值的和，得数为最后得分。

例如：考生做了伊柳辛，因出现小错，得分为4分，伊柳辛难度分值为0.4，则最后计算为4×（1+0.4）=5.6成套动作1.  成套时间1分30秒正负5秒2. 音乐自备，考试前用U盘拷给评委或交光盘3. 成套动作动作评分按照国际年龄一组或国际年龄二组评分规则执行，且必须包含国际年龄二组规定的四个规定难度4. 成套动作评价依据2013-2017国际规则，满分45分  衢州三中体育特长生篮球项目测试项目及评分细则  一、身体素质方面(30分)1. 助跑起跳摸高（15分）测试方法：助跑跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人2次试跳，计其中一次最好成绩评分标准：按最好成绩高度打分，详见--篮球项目评分表2. 四线折返跑（15分）测试方法：由球场一侧端线开始，同时开始计时，跑到罚球线折返摸端线、跑到中线折返摸端线、跑到对面罚球线折返摸端线、跑到对面端线折返摸端线，第四次回到端线停表评分标准按其计时成绩评分，详见评分表二、基本技术部分(30分)1. 半场往返运球投篮（15分）测试方法：由球场右侧边线中点开始，同时开始计时，面向球篮以右手运球上篮，若球投不中篮，则必须补投中篮(以下各次投篮与此相同)；球投中篮后，还可以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮：投中篮后，还以左手运球回原点，同样动作做2趟后停表。

评分标准：按其计时成绩评分，详见--篮球项目评分表2. 一分钟投篮（15分）测试方法：以篮圈投影为中心，以该点到罚球线的距离为半径，划一圆弧开始时考生在弧线外做跳投，并开始计时；投篮自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续一分钟要求：必须向上跳起投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效评分标准按其一分钟内投中次数积分，详见--篮球项目评分表三、实战部分(40分)全场（或半场）比赛测试方法：根据考生人数或者当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测试技术和战术的运用能力对成绩较难评定的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：个人攻击能力、防守能力、战术意识评分标准，综合三项完成情况打分篮球项目评分表助跑摸高15分四线折返跑15分半场往返运球投篮15分一分投篮15分男（m）分值男分值男分值男分值3.201528”1530”159153.181428”51430”5148143.151329”1331”137133.121229”51232”126123.101130”1133”115103.0510311034”10483.0932835”9362.95833636”8242.90634”437”6122.85536”238”5002.85以下036”以上038”以上0 2018年衢州三中乒乓球专项测试方法与评分标准一、所占比例类别基础项目扩展项目理论和实战技评所占比例30%35%35%二、测试内容及项目基础项目（30分）（一）防弧圈技术（共10分）1. 测试方法：指定一名技术好的教师（或学生）拉球，考生站在本方球台的反手位进行反手防弧圈测试，由陪试者拉球到考生的反手位，考生用拨球的方法回球至陪试者反手，计考生的击球数量。

如陪试者失误或其击出的球擦网、擦边，则可计考生的累计数量，防至正手位无效以防住的次数为评分标准，每次1分，共8分每人测试三次，取最好成绩2. 防弧圈技术技评：（2分）级   别优良中差评定标准击球弧线低，速度快，落点稳定，控制球能力强动作较协调，击球质量较好，控制球能力较强动作基本协调，击球质量一般，控制球能力一般动作不协调，击球质量不高，控制球能力差（二）发球（共10分）1. 测试方法：指定一名技术好的教师（或学生）与考生互相接法考生站在本方球台的正手位向陪试教师（或学生）进行发球测试，考生按指定旋转进行测试，以发上球台为评分标准，过高或者没有质量的无效每次1分，共8分如发球擦网则重新计数2. 发球技评：（2分）级   别优良中差评定标准击球弧线低，速度快，落点稳定，控制球能力强动作较协调，击球质量较好，控制球能力较强动作基本协调，击球质量一般，控制球能力一般动作不协调，击球质量不高，控制球能力差（三）正反手搓球（共10分）1. 考生先为反手搓球然后转换为正手搓球，然后再转换为反手搓球依次反复进行，搓至考官反手台面利用率正手搓球为1/2台，反手搓球为1/2台移动步法为并步不得轻碰，否则算失分。

以搓球的次数为评分标准（左搓右搓为一次），每次为1分，共8分如考生失误则重新计数；考官失误则接着计数每人有二次机会，取最好成绩2. 正反手搓球。